




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘小數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)目標(biāo):1、掌握掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法并能熟練計(jì)算法并能熟練計(jì)算。2、掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便算、掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便算法法。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo): 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本8 8頁(yè)例頁(yè)例5 5內(nèi)容,內(nèi)容,并獨(dú)立思考以下問(wèn)題并獨(dú)立思考以下問(wèn)題: 1、完成例、完成例5。 2、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么?怎樣計(jì)算更簡(jiǎn)便?怎樣計(jì)算更簡(jiǎn)便? 5分鐘后分鐘后,比誰(shuí)展示的更精彩!,比誰(shuí)展示的更精彩! 討論討論 1 1、內(nèi)容:自學(xué)指導(dǎo)中的問(wèn)題。、內(nèi)容:自學(xué)指導(dǎo)中的問(wèn)題。 2 2、要求:對(duì)桌討論,大號(hào)講、要求:對(duì)桌討論,大
2、號(hào)講,小號(hào)聽(tīng),小號(hào)聽(tīng), 小號(hào)及時(shí)補(bǔ)充或糾正小號(hào)及時(shí)補(bǔ)充或糾正。 時(shí)間:時(shí)間: 3 3分鐘分鐘直接說(shuō)出得數(shù)。直接說(shuō)出得數(shù)。2.3 5.6 0.01 7.5 2.3 5.6 0.01 7.5 把這些小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。把這些小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。4 83315261250921973932301522597問(wèn)題:?jiǎn)栴}:1. 你知道了什么?你知道了什么?(一)出示信息,明確問(wèn)題(一)出示信息,明確問(wèn)題松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體的長(zhǎng)度的松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體的長(zhǎng)度的 。(1)松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)?)松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)?(2)松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)?)松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)?43歡歡歡歡我身體長(zhǎng)我身體長(zhǎng)2.1dm。樂(lè)樂(lè)樂(lè)樂(lè)
3、我身體長(zhǎng)我身體長(zhǎng)2.4dm。2. 要求要求“松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)”怎樣列式?你是怎樣想的?怎樣列式?你是怎樣想的?(求求“松鼠松鼠 歡歡的尾巴有多長(zhǎng)歡歡的尾巴有多長(zhǎng)”列式:列式:2.1 就是求就是求2.4的的 是多少。)是多少。)4343(二)解決問(wèn)題,提煉方法(二)解決問(wèn)題,提煉方法3. 怎樣計(jì)算呢?請(qǐng)你試一試。怎樣計(jì)算呢?請(qǐng)你試一試。預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2:2.10.751.575(dm)研討問(wèn)題:你是怎樣想的?(把研討問(wèn)題:你是怎樣想的?(把2.1轉(zhuǎn)成分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算)轉(zhuǎn)成分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算)預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1:1021434063(dm)研討問(wèn)題:你是怎樣想的?(把研討問(wèn)題:你是怎樣想的?(把
4、轉(zhuǎn)成小數(shù)進(jìn)行計(jì)算)轉(zhuǎn)成小數(shù)進(jìn)行計(jì)算)43(二)解決問(wèn)題,提煉方法(二)解決問(wèn)題,提煉方法5. 怎樣計(jì)算呢?請(qǐng)你試一試。怎樣計(jì)算呢?請(qǐng)你試一試。預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2:2.40.751.8(dm)預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)3:觀察這觀察這3種做法,你喜歡哪一種?說(shuō)說(shuō)你的想法。種做法,你喜歡哪一種?說(shuō)說(shuō)你的想法。4. 要求要求“松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)”怎樣列式?你是怎樣想的?怎樣列式?你是怎樣想的? (求求“松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)”列式:列式:2.4 )43預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1:10244359(dm)2.4432.4430.611.8(dm)(二)解決問(wèn)題,提煉方法(二)解決問(wèn)題,提煉方法6. 觀察
5、上面兩道題的計(jì)算方法與整數(shù)乘法有著怎樣的聯(lián)系。觀察上面兩道題的計(jì)算方法與整數(shù)乘法有著怎樣的聯(lián)系。 怎樣計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)呢?怎樣計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)呢?小結(jié):小數(shù)乘分?jǐn)?shù)與整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的小結(jié):小數(shù)乘分?jǐn)?shù)與整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法相同,能約分的先約分,計(jì)算方法相同,能約分的先約分,使計(jì)算更簡(jiǎn)便。使計(jì)算更簡(jiǎn)便。1.2 212.5 531.4 652.4 650.8 43 3.2 83253236753561 1、3 3、5 5、7 7組的組的8 8號(hào)號(hào)1 1、3 3、5 5、7 7組的組的8 8號(hào)號(hào)當(dāng)堂檢測(cè):(書(shū)寫(xiě)工整,獨(dú)立當(dāng)堂檢測(cè):(書(shū)寫(xiě)工整,獨(dú)立完成,時(shí)間完成,時(shí)間:8分鐘)分鐘)一、必做題一、必做題 8頁(yè)頁(yè)
6、做一做做一做二、選做題二、選做題 練習(xí)二練習(xí)二 1題后兩個(gè)題后兩個(gè)作業(yè):第作業(yè):第10頁(yè)練習(xí)二,頁(yè)練習(xí)二, 第第1題、第題、第3題、第題、第4題。題。人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū),廣泛閱讀,所以我們要勤懇讀書(shū),廣泛閱讀,古人說(shuō)古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍,我們能豐富知識(shí),通過(guò)閱讀科技書(shū)籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;培養(yǎng)邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過(guò)閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的多維度系統(tǒng)需求分析研究
- 爆破工程地質(zhì)學(xué)課件
- AI在傳媒領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 自動(dòng)駕駛功能使用意愿的影響因素分析及對(duì)策建議
- 高手之道:價(jià)值法則與處世智慧
- 線上家政行業(yè)的行業(yè)數(shù)字化與用戶信任度提升的關(guān)聯(lián)性研究-洞察闡釋
- 邊緣計(jì)算環(huán)境下圖像壓縮技術(shù)研究-洞察闡釋
- 超分子自組裝的環(huán)境調(diào)控研究-洞察闡釋
- 運(yùn)動(dòng)與腸道菌群互作的健康效應(yīng)-洞察闡釋
- 城市數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策機(jī)制-洞察闡釋
- 出租房退房協(xié)議(通用5篇)
- 婚前醫(yī)學(xué)檢查證明(含存根)
- 防靜電手環(huán)測(cè)試指導(dǎo)書(shū)
- GB/T 19806-2005塑料管材和管件聚乙烯電熔組件的擠壓剝離試驗(yàn)
- 社區(qū)工作者招聘考試筆試題庫(kù)大全(含答案詳解)
- 碼頭承包經(jīng)營(yíng)合同
- DB37T2367-2022《回彈法檢測(cè)砌筑砂漿抗壓強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程》
- 對(duì)生活飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督
- 2022江蘇省中央財(cái)政補(bǔ)貼型奶牛養(yǎng)殖保險(xiǎn)條款
- 樂(lè)山市口腔醫(yī)院門(mén)診牙科診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)企業(yè)地址名單目錄
- WTO世界貿(mào)易組織概論期末復(fù)習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論