1、汽車空調系統檢修課程標準一、課程定位汽車空調系統檢修課程是汽車檢測與維修技術專業課程體系中的專業課程，本課程主要培養學生運用檢測設備對空調制冷系統、取暖系統進行常規保養、維護以及性能檢測、故障診斷與排除，并培養其良好的操作規范和職業標準。本課程在第三學期開出，相關前導課程有：汽車原理與構造等課程內容，后續專業課程有汽車故障診斷與排除等。二、課程目標1能力目標（1）會汽車空調系統電路圖的識圖；（2）會汽車空調制冷系統主要部件的維護、拆裝、維修；（3）會用檢測維修專用工具，會分析汽車空調制冷系統的常見故障并按汽車維修行業規范排除故障；（4）會汽車空調取暖系統和通風系統主要部件的維護、拆裝、維修；（

2、5）會用檢測維修專用工具，會分析汽車空調取暖系統和通風系統的常見故障并按汽車維修行業規范排除故障；（6）會制定汽車空調系統故障診斷流程。2知識目標（1）能說明汽車空調系統的組成、工作原理與技術要求；（2）掌握汽車空調制冷和取暖系統主要部件的檢修方法；（3）掌握汽車空調系統的常見故障檢測、診斷、排除方法。3態度目標（1）嚴格按照操作規范要求作業，提升安全操作意識；（2）小組成員相互溝通交流、科學制定汽車空調系統拆裝、維修計劃；（3）認真完成小組分配的任務，養成團隊合作、安全、質量、環保、效率意識；（4）合理解決訓練出現的問題，養成健康向上的心態。三、課程設計1設計思想根據汽車機修崗位工作任務和任

3、職要求，參照國家汽車維修職業資格標準，以空調維修典型故障維修為教學重點，突出汽車機修工空調維修作業職業能力培養，選取課程內容。為了培養學生系統化維修作業，培養維修規范流程，提高工作效率意識，本課程采用“任務驅動”教學模式，在汽車實訓車間實施“做、學、教”一體化教學，按照突出汽車機修空調維修崗位情境性與科學性并重的原則選擇教學方法和教學組織形式。（1）課程內容的選取本課程主要培養學生掌握汽車空調系統的檢修技能，包括制冷系統和取暖系統兩個方面。根據汽車空調特點，結合企業機修工空調維修作業中常見的故障維修作業進行歸納和提煉，針對各種不同的故障現象突出的機械、液壓、電氣檢修作為不同的學習內容，根據學生

4、技能形成規律（由機械部件檢修、電氣系統檢修到系統綜合故障維修），進行6個項目能力訓練，學生完成能力訓練項目達到技能要求。制冷系統工作較為復雜，是授課的重點。根據學生認知規律與高職教育特點，推行教、學、做一體化教學，每個學習單元均包含系統的檢修與故障診斷排除，再根據學生技能形成規律，由簡單的部件檢修到復雜的系統綜合故障維修，確定能力訓練項目。（2）教學方法教學模式-任務驅動式任務說明à任務分析à知識點介紹à完成任務à任務反饋教學方法：l 仿真教學法。l 案例教學法。l 啟發式教學法。 （3）教學組織汽車空調系統的用途、工作原理等內容通過查閱資料、學生交流討

5、論、教師講評，歸納、總結相關理論知識。系統主要部件的識別在汽車實訓車間教學車輛上實施進行，現場實物教學。空調檢測維修專用工具的使用、制冷和取暖系統主要部件的保養、維護、拆裝、維修等訓練，采用教師先集中講解，再分組開放實訓訓練，不斷訓練學生操作技能。系統常見故障的排除，采用教師案例分析，啟發引導學生制定拆裝、維修計劃，分組開放實訓實施，最終完成常見故障排除的訓練，最終達到本課程終極目標。2課時分配學時分配原則：以汽車4S店機修項目工時為基數，考慮學生掌握所需知識與運用時間、技能掌握與技能提升時間、教學組織與考核所需時間，依據學習任務內容與難易程度分配教學任務學時及課程單元學時。課程單元任務名稱教

6、學內容與要求教學組織參考學時汽車空調總體認知汽車空調系統工作情況檢查1理解汽車空調的基本概念，1學時2掌握汽車空調組成和特點，1學時3會汽車空調控制面板的操作，2學時1在實訓車間教學車輛上認識空調系統，在教室討論空調系統的結構特點。2在汽車實訓車間進行空調系統控制面板的操作，開放實訓，學生分組訓練。4汽車空調制冷系統檢修汽車空調完全不制冷故障檢修1理解汽車制冷系統的組成與功用，2學時2掌握汽車制冷系統的工作原理與工作過程，4學時3會使用汽車空調維修工具進行制冷劑的排放和加注，4學時1在實訓車間教學車輛上認識空調制冷系統，在教室討論空調制冷系統的結構特點。2在汽車實訓車間進行空調制冷系統制冷劑的

7、排放和加注，開放實訓，學生分組訓練。10汽車空調制冷不足的故障檢修1理解汽車空調制冷系統主要部件壓縮機、冷凝器、節流器、蒸發器和孔管的結構，4學時2會制冷系統主要部件壓縮機、冷凝器、節流器、蒸發器和孔管的檢修，6學時3會使用空調檢修工具測量制冷系統的壓力，2學時1在實訓車間教學車輛上認識空調制冷系統主要部件，在教室討論空調制冷系統主要部件的結構特點。2在汽車實訓車間進行空調制冷系統主要部件的檢修，制冷壓力的測量開放實訓，學生分組訓練。12汽車空調間歇性不制冷故障檢修1掌握汽車空調控制系統控制部件的結構和工作原理，2學時2會檢修空調的壓力控制組件、真空控制組件和電氣控制組件，4學時3會使用檢測工

8、具對空調制冷系統控制線路進行檢測，2學時1在實訓車間教學車輛上認識空調制冷系統控制部件，在教室討論空調制冷系統控制部件的結構特點。2在汽車實訓車間進行空調制冷系統控制部件的檢修，開放實訓，學生分組訓練。8汽車空調故障指示燈報警故障檢修1掌握汽車自動空調控制系統的結構和工作原理，4學時2理解自動空調系統傳感器、控制器和執行器的結構和工作原理，6學時3會使用檢測工具調取空調故障代碼，4學時1在實訓車間教學車輛上認識自動空調系統控制部件，在教室討論自動空調系統控制部件的結構特點。2在汽車實訓車間進行自動空調系統控制部件的檢修，故障碼的讀取，開放實訓，學生分組訓練。14汽車空調暖氣系統檢修空調無暖氣故

9、障檢修1理解汽車暖風系統的組成和工作原理，2學時2掌握空調通風配氣系統的組成和結構特點，3學時3會使用檢測工具檢修取暖和通風系統，3學時1在實訓車間教學車輛上認識取暖和通風系統，在教室討論取暖和通風系統的結構特點。2在汽車實訓車間進行取暖和通風系統控制部件的檢修，開放實訓，學生分組訓練。8空調系統的保養維護汽車空調的使用和維護1明白汽車空調系統保養維護的作業項目，4學時2會使用維修工具規范進行空調系統的保養，4學時1在實訓車間教學車輛上認識空調系統，在教室討論空調系統的保養維護項目。2在汽車實訓車間進行空調系統的保養維護，開放實訓，學生分組訓練。8合 計643、課程單元描述課程單元1課程單元名

10、稱汽車空調總體認知課時4學習目標初步了解汽車空調的學習內容，理解汽車空調的基礎知識。學習內容1.汽車空調的功能與組成。2.汽車空調控制面板的操作。3.汽車空調系統各部件的安裝位置。教學方法和建議主要教學方法：示范教學法，六步教學法1示范教學法：學生在多媒體課件上觀看汽車空調組成部件，教師組織學生討論空調系統組成與安裝位置，教師歸納講評。2學生實操訓練，學生按照準備、制定計劃、實車操作、檢查四步完成空調控制面板的操作能力訓練項目，教師指導學生操作、講評，組織考核。教學條件要求每組一輛汽車教學用車，維修工具一套（含專用工具），汽車仿真軟件（汽車空調控制系統軟件）。學生已有基礎汽車總體構造、汽車發動

11、機知識教師所需執教能力要求熟悉汽車空調系統主要元件的工作原理和要求，具備空調系統主要元件的檢修能力，能進行汽車空調系統的控制操作。課程單元2課程單元名稱汽車空調完全不制冷故障檢修課時10學習目標1掌握汽車空調制冷系統的組成和工作原理。2會使用空調制冷系統檢修工具。3會空調制冷系統的制冷劑檢漏和加注。學習內容1汽車空調制冷系統的功能、組成和工作線路。2汽車空調制冷系統的各種檢漏方法。3汽車空調各種檢漏儀的使用方法。4汽車空調制冷劑回收專用設備的正確使用方法。教學方法和建議主要教學方法：仿真教學法，六步教學法。1學生仿真訓練，學生在汽車軟件機房進行空調系統制冷劑壓力檢測和充注訓練，教師組織學生討論

12、空調系統制冷工作原理與要求，制冷劑檢修步驟與要求，教師歸納講評。2學生實操訓練，學生按照準備、制定計劃、制冷劑檢查、制冷劑回收充注檢查四步完成空調系統制冷劑的檢修能力訓練項目，教師指導學生檢修、講評，組織考核。教學條件要求每組一輛汽車教學用車，維修工具一套（含專用工具），汽車仿真軟件（汽車空調系統軟件），維修手冊一套，檢漏儀，空調制冷劑回收機。學生已有基礎汽車空調基本認知、熱力學知識教師所需執教能力要求熟悉汽車空調制冷系統主要元件的工作原理和要求，具備汽車空調制冷系統主要元件的檢修能力，能夠準確診斷與排除汽車空調制冷系統主要元件常見故障，能進行汽車空調系統的檢漏和加注。課程單元3課程單元名稱汽

13、車空調制冷不足故障檢修課時12學習目標1掌握汽車空調制冷系統各部件的結構和工作原理。2會使用空調制冷系統的常用檢測和維修工具。3會制冷系統各部件的故障檢修。4掌握壓力計的結構，會正確使用。學習內容1汽車空調壓縮機。2汽車空調蒸發器和冷凝器。3汽車空調膨脹閥和孔管。4汽車空調儲液干燥器和集液器。5汽車空調壓力檢測方法。教學方法和建議主要教學方法：仿真教學法，六步教學法。1學生仿真訓練，學生在汽車軟件機房進行空調系統仿真拆裝訓練，教師組織學生討論空調制冷系統組成、類型、工作原理與要求，拆裝、檢修步驟與要求，教師歸納講評。2學生實操訓練，學生按照準備、制定計劃、拆裝檢修、檢查四步完成制冷系統壓縮機、

14、冷凝器、蒸發器等主要部件拆裝與檢修能力訓練項目，教師指導學生拆裝與檢修、講評，組織考核。教學條件要求每組一輛汽車教學用車，維修工具一套（含專用工具），汽車仿真軟件（汽車空調系統軟件），維修手冊一套，汽車空調壓力計學生已有基礎汽車常用工具的正確使用、汽車制冷系統知識教師所需執教能力要求熟悉汽車空調制冷系統主要部件的工作原理和要求，具備汽車空調制冷系統主要部件的檢修能力，能夠準確診斷與排除汽車空調制冷系統主要部件常見故障課程單元4課程單元名稱汽車空調間歇性不制冷故障檢修課時8學習目標1掌握汽車空調溫度控制系統的結構和工作原理。2會使用汽車空調溫度控制系統的檢修工具。3會排除間歇性不制冷故障。學習內

15、容1汽車空調的基本控制部件及其組成和工作原理。2汽車空調壓力控制裝置的類型、結構和工作原理。3汽車空調溫度控制裝置的類型、結構和工作原理。4汽車空調真空控制裝置的類型、結構和工作原理。5汽車空調電氣控制裝置的類型、結構和工作原理。6汽車空調控制系統電路識圖和分析。教學方法和建議主要教學方法：案例教學法，六步教學法。1案例教學，教師講解分析汽車4S店制冷系統間歇不制冷故障，引導學生掌握制冷系統間歇不制冷故障分析、檢測、診斷排除方法。2學生實操訓練，學生按照準備、制定計劃、故障診斷排除、檢查四步排除制冷系統故障，教師啟發引導學生制定故障排除方案、講評與組織考核。教學條件要求每組一輛汽車教學用車，維

16、修工具一套（含專用工具），汽車仿真軟件（汽車空調系統軟件），維修手冊一套，空調電路圖、電路檢測工具學生已有基礎汽車電路知識、汽車構造知識、汽車空調制冷知識教師所需執教能力要求熟悉汽車空調制冷系統控制部件的工作原理和要求，具備汽車空調制冷系統控制部件的檢修能力，能夠準確診斷與排除汽車空調制冷系統控制部件常見故障，能進行汽車空調系統的電路檢測。課程單元5課程單元名稱汽車空調故障指示燈報警故障檢修課時14學習目標1. 掌握汽車空調電子控制系統的線路和控制原理；2. 會識讀電路圖；3. 會空調故障報警燈報警故障分析檢修學習內容1. 汽車空調電控系統的功用和組成2. 汽車空調電控系統的工作原理3. 汽車

17、空調各傳感器的工作原理4. 汽車空調各執行器的工作原理5. 汽車空調故障碼的含義教學方法和建議主要教學方法：案例教學法，六步教學法。1案例教學，教師講解分析汽車4S店自動空調系統常見故障，引導學生掌握自動空調系統常見故障分析、檢測、診斷排除方法。2學生實操訓練，學生按照準備、制定計劃、故障診斷排除、檢查四步排除自動空調系統故障，教師啟發引導學生制定故障排除方案、講評與組織考核。教學條件要求每組一輛汽車教學用車，維修工具一套（含專用工具），汽車仿真軟件（汽車空調系統軟件），維修手冊一套，解碼器。學生已有基礎汽車電路知識、汽車空調基礎知識、汽車自診斷系統知識。教師所需執教能力要求熟悉汽車自動空調控

18、制系統的工作原理和要求，具備汽車自動空調控制系統的檢修能力，能夠準確診斷與排除汽車自動空調控制系統常見故障，能進行汽車自動空調控制系統的電路檢測、故障代碼的讀取。課程單元6課程單元名稱汽車空調無暖氣故障檢修課時8學習目標1掌握汽車空調暖風通風系統的結構和工作原理。2會空調無暖氣故障診斷和檢修。學習內容1汽車空調暖風系統的功能與組成。2汽車空調暖風系統的工作原理。3汽車空調通風系統的功能與組成。4汽車空調配氣系統的工作原理。5汽車空調暖風系統各部件結構和檢修。教學方法和建議主要教學方法：示范教學法，六步教學法。1教師示范講解，學生在多媒體課件上學習暖氣供給系統主要部件，實車進行暖風系統控制訓練，

19、教師組織學生討論空調取暖系統組成、類型、工作原理與要求，拆裝、檢修步驟與要求，教師歸納講評。2學生實操訓練，學生按照準備、制定計劃、拆裝檢修、檢查四步完成空調取暖系統拆裝與檢修能力訓練項目，教師指導學生拆裝與檢修、講評，組織考核。教學條件要求每組一輛汽車教學用車，維修工具一套（含專用工具），汽車仿真軟件（汽車空調系統軟件），維修手冊一套。學生已有基礎汽車構造、汽車冷卻系統知識。教師所需執教能力要求熟悉汽車空調取暖系統和通風系統主要元件的工作原理和要求，具備汽車空調取暖系統和通風系統主要元件的檢修能力，能夠準確診斷與排除汽車空調取暖系統和通風系統主要元件常見故障。課程單元7課程單元名稱汽車空調的使用與維護課時8學習目標1掌握空調正確使用。2掌握汽車空調的維護。3會汽車空調常見故障的綜合分析判斷。學習內容1. 汽車空調的正確使用和維護方法2. 汽車空調常見故障的分析和排除方法教學方法和建議主要教學方法：示范教學法，六步教學法。1教師示范講解，教師實車進行空調系統基本維護和保養操作，教師組織學生討論空調系統保養與維護基本要求，教師歸納講評。2學生實操訓練，學生按照準備、制定計劃、維護保養、檢查四步完成空調系統基本保養維護能力訓練項目，教師指導學生操作、講評，組織考核。教學條件要求每組一輛汽車教學用車，維修工具一套（含專用工