1、絕密啟用前部編版語文三年級下冊第五單元質(zhì)量檢測卷（二）題號二三四五六七總分得分注意事項：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1. 拼讀詞語，把字端正、勻稱、美觀地寫在田字格里。yiyuanqidhdoxiinsuxidngshoubidodashuxu6shulguanfdnzhengyangaifanndoshuxu6shulguanfdnzhengyangaifanndo評卷人得分二、選擇題關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是（）2. 下面四組詞語中沒有錯別字的一組是（）3.下列句子中,A.樓梯背包乖法歐洲B.相遇狐貍秘蜜思緒C.麻煩香腸星空形壯

2、D.萬物擔(dān)心牛奶排骨我之所以希望變成一棵樹，是因為這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。A. 我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話。B. 如果他天天堅持體育鍛煉，所以身體-直很健康。C. 音樂不但能給人美的享受，而且能陶冶人的性情。4.下列句子所用的修辭手法和其他三項不同的是（）A.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。13.它會不會像小狗一樣在地上跑，或者像鳥兒一樣在天上飛？天空是藍色的；在宇宙的另-邊，它會不會是粉色的，或者是綠色的？【解析】由題意我們可知，由宇宙的這一邊所見的景物聯(lián)想到宇宙的另一邊的景物，如：在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像

3、人一樣行走？14.蝸牛和青蛙15._步_步滿懷信心迷迷糊糊16.吃力信心喜悅17.DCBA18.井壁很滑蝸牛堅持向上爬19.我比較喜歡蝸牛。因為蝸牛在困境中扔充滿信心，能不怕困難、堅持不懈地實現(xiàn)目標(biāo)。2().無論做什么事，只有樹立信心才能走向成功。【解析】(1)考查擬寫文章標(biāo)題。本文主要寫蝸牛和青蛙同時爬水井的故事，可以把題目擬為“蝸牛和青蛙”。(2)考查詞語搭配。弄清楚詞語的使用對象，搭配后的詞語才能合情合理，恰當(dāng)準(zhǔn)確。"地”前面加上適當(dāng)?shù)男稳菰~。(3)考查近義詞辨析。吃力：指辛苦、勞累、費力、費勁.賣力：出賣勞力；形容人盡力地付出自己的勞動。指井很高，蝸牛爬得很費勁，用“吃力”。

4、希望：指美好的愿望或理想。信心：相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。指蝸牛相信自己能I爬出去，用“信心”。喜悅：非常愉快、高興。滋味：美味；味道；比喻某種感受。這里爬出去后心理非常高興，用“喜悅”。(4):O思O11O堞O衣-O.:O思O11O堞O衣-O.如田您一1垛柜鄙公坪淤:O蕊OHO堞O奩O.考查多義字。解答此題時，可將釋義代入題中，結(jié)合語境，看表意是否通順。:t:蝶:宓辨:O蕊:.:堞:毫不灰心：形容人失敗后一點兒也不灰心，繼續(xù)努力。毫：數(shù)量極少，一點兒(限用于否定式)亳米：長度單位，1亳米等于1米的l/lOOOo公制長度單位的毫米I日稱公厘。五亳錢：亳就是千分之一的意思。一元的百

5、分之一叫“分”，那千分之一不就是厘呀!那五亳錢就是五厘呀!用數(shù)字表示是0.5分錢。毫毛：人或鳥獸身上的細毛。多用于比喻。(5)考查文章信息的提取能力。(1) 結(jié)合第二自然段“蝸牛決心爬出去，井壁很滑，爬三步退兩步。”可得出答案。(2) 結(jié)合第三自然段“我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能爬出去"可知蝸牛能爬上井臺，那是因為一直堅持在爬。(6)考查觀點表達。從文章中蝸牛不怕困難，堅持不懈往井口爬，最終成功爬出去，但是青蛙卻只知道聽天由命的對比進行回答。(7)考查概括文章的主旨。本文主要寫蝸牛和青蛙同時爬水井，青蛙不肯努力，只知道聽天由命，但是蝸牛卻堅持不懈，最

6、終成功爬出水井的故事，告訴我們無論做什么事情都不能被困難打倒，要樹立信心，堅持不懈，這樣才能取得成功。21.范文：假如我變成了一只小鳥有一天，我準(zhǔn)備起床了。突然一道金光灑在我身上，我想這是什么呢？正在我驚疑時，一瞬間我竟然變成了一只藍眼睛、黃羽毛的小鳥！我變成小鳥后，自由自在地在天上飛。我飛過大城市，飛啊飛，飛到了鄉(xiāng)村的-棵大樹上。這時我感覺很餓了，看到不遠處農(nóng)民種的大白菜上有好幾只蟲子。于是我立馬飛下去把蟲子吃了，吃得很飽。我覺得在這里很無聊。于是，我飛回了家里，準(zhǔn)備去找我的好朋友雪。你知道她為什么叫雪嗎？因為她是全身上下都是雪白的一只鴿子，而且，她是在大雪紛飛的夜晚出生的。我飛了很久，終于

7、找到了雪。我和她在森林里穿梭，一起去小溪邊喝水，一起找小蟲子吃，玩得可開心了。突然一道亮光灑在我身上，我被驚醒，發(fā)現(xiàn)我又變成了我，可做一只自由自在的小鳥真快樂啊！【解析】本題為半命題作文，以假如我變成了為題寫一篇想象作文。你是否曾經(jīng)幻想過變換自己的身份:假如你變成了孫悟空，假如你變成了神筆馬良，假如你變成了一直小鳥，此時你最想做的是什么？結(jié)合自己的想法進行大膽的想象，確定寫作內(nèi)容。寫想象作文首先想象要大膽。高斯曾經(jīng)說過：“沒有大膽的猜測就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)。”。進行大膽想象，確定寫作素材，然后習(xí)作。其次想象要合理。寫想象作文要以現(xiàn)實生活為依據(jù)，要合乎情理，不能胡編亂造。現(xiàn)實生活是孕育美麗的幻想

8、和美好愿望的土壤，離開現(xiàn)實生活的想象就會變成空想，變成胡思亂想。想象要具體。寫想象作文應(yīng)和寫記敘文i樣，在寫法上也要寫“實”，要有“時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。想象要有趣。趣味性是想象作文的一個重要方面，它是引人入勝，使人喜讀、樂讀的重要保證。:O思O11O堞O衣-O.如田您一1垛柜鄙公坪淤:O蕊OHO堞O奩O.B.我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？C.一陣微風(fēng)吹過來，荷花翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。D.每條嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起、盛氣凌人。評卷人得分三、填空題5.比一比，再組詞。6.我會加標(biāo)點符號。I.我會請小白兔小刺猬小松鼠小鴨子小鱷魚小狐貍住在里面，如果

9、你喜歡也可以住進來。2.正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音“你在想什么呢3.噢最了解我的人到底還是媽媽7.根據(jù)語境，寫出句中加點詞語的反義詞。（1）下雨了，球賽并沒有一,而是在繼續(xù)進行。（2）不要難過，聽到這樣的消息，我們應(yīng)該一才對。（3）這個辦法太麻煩了，一點兒也不一8.仿寫詞語，注意詞語的組成特點，要求字?jǐn)?shù)相同。癢癢的香噴噴丁零丁零一高得（能夠著云彩）聽得9.查字典，填空。1.甩：用音序查字法應(yīng)先查字母,再查音節(jié)一它在字典里的解釋有：掄，扔；拋開,拋去；蟲類下卵。請你給下面的“甩”選擇正確的義項。(1)蠶蛾甩子兒。(2)小奧同學(xué)甩著胳膊，高高興興去上學(xué)了。超市里

10、的商品大減價，正在進行甩賣活動。:O鄂O11O堞O長O.如田您一1垛柜鄙公坪淤:O蕊OHO堞O奩O:t:蝶:宓辨o蕊oHo堞oMo2.凌：用部首查字法先查部首雜亂，無條理；冰。評卷人得分（1）冰凌四、信息匹配，再查畫；它在字典里的解釋有：侵犯，欺壓；升高;請為以卜“凌”選擇正確的解釋。（2）欺凌（3）凌亂10.用“給畫橫線字選擇正確的讀音。1.當(dāng)我氣喘匹（xuyu）吁爬樓梯的時候，他是不是正下樓去？2.我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱(lingMng)形的3.它會不會就是一只跳道.（zaosao）?4.我要為玩水的鳥當(dāng)船甕（gaohao）,

11、為過河的螞蟻當(dāng)木筏。11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。連續(xù)陸續(xù)擔(dān)心擔(dān)憂1.2.3.每單陽光升起的時候，我們班同學(xué)就老師工作很辛苦，常常兒行千里母來到學(xué)校上學(xué)。幾天晚上加班給我們批改作業(yè)。，做父母的一直為兒女操心。我們走路不安全，天天護送我們過馬路。評卷人得分老師4.五、語言表達12.按要求寫句子。1.蒲公英開花了。（改為擬人句）2.最了解我的人是媽媽。（改為反問句）3.小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。（改為“被”字句）4.“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”o讀了這句話，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面:13.語文實踐園。宇宙的另一邊中，作者奇妙的想象令人驚嘆。

12、在你心中，宇宙的另一邊是怎樣的呢？發(fā)揮想象寫一寫。例：在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的：在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？1.在宇宙的這一邊，金魚只能在水里游；在宇宙的另一邊，評卷人得分2.在宇宙的這一邊,六、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，廢三步退兩步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很(吃力賣力)，就勸蝸牛說："像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬出去？別費這個勁了，聽大由命吧！"蝸牛滿懷(希望信心)地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步

13、。只要堅持下去，就能爬出去。”說完，它又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊拗地睡著了。當(dāng)它一覺醒來，已是第二天黎明了。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望看那廣闊無際的藍天和大地，心里充滿了勝利的(喜悅滋味)。而青姓仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍天。14. 給短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目：15. 在括號里填上合適的詞語。地向上爬地說地睡著了16.用“J”選出括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。17.給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(1)毫不灰心.(3)五亳錢長而尖的毛A. 貨幣單位名長度單位名B. 數(shù)量極少，一點(2)毫米(4)毫毛18.根據(jù)短文內(nèi)容回答

14、問題。蝸牛退三步爬兩步，那是因為蝸牛能爬上井臺，那是因為o:O鄂O11O堞O長O.如田您一1垛柜鄙公坪淤:O蕊OHO堞O奩O:t:蝶:O蕊:.:堞:19.文中的“蝸牛”和“青蛙”你比較喜歡誰？說說為什么。20.讀了這個故事，你明白了什么道理?評卷人得分七、書面表達21.習(xí)作展示。題目：假如我變成了_把上面所給的題目中補充完整，發(fā)揮想象寫出有趣的故事，創(chuàng)造屬于自己的想象世界。如田您一1垛柜鄙公坪淤5.妨礙泡沫狀況秘密得到抹布壯觀秘密操場零度繼續(xù)被套腸子欺凌剪斷縣長:O蕊OHO堞O奩O參考答案1. 醫(yī)院恰好迅速享受表達輸血水罐反正掩蓋煩惱【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼

15、音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“院、恰、迅、享、輸、罐、掩、惱”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. D【解析】本題考查字形易錯字。A項“乖法”應(yīng)為“乘法”°B項“秘蜜”應(yīng)為“秘密”°C項“形壯”應(yīng)為“形狀”。3. C【解析】本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語的使用，結(jié)合前后句的語境內(nèi)容進行辨析。本題中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖荂項。本句話中前后兩句的關(guān)系是因果關(guān)系，用因為所以連接。4. B【解析】此題考查的是修辭手法。由句子：我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？我們可知

16、，該句子運用了反問的修辭手法，所謂的“反問”是用問的形式表達確定的意思或者加重語氣進行強調(diào)的-種修辭手法。作用：鮮明有力，干親更強烈。O蕊:【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點,讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指兒個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點:筆畫相同，位置不同。字形相近，筆形不同。字形相近，偏旁不同。:字形相近，筆畫不同。字形相近,讀音相同。字形相近,讀音不同。部首相同,位置不同。6.【解析】本題考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號有9種，艮P：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、

17、書名號和專名號。.:堞:1. “小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍”是并列的詞語，中間加頓號，一句話說完加句號。2. 突然，耳邊響起了語文老師的聲音，加冒號句子內(nèi)部標(biāo)點，用在句子內(nèi)提示性話語后的停頓。引號是說話的部分，你在想什么呢？結(jié)尾有疑問語氣的用問號。3. 噢，最了解我的人到底還是媽媽。用于句子中需強調(diào)的部分、異動的部分，中間用逗號：一句話說完加句號。7. 中止高興簡便【解析】本題考查詞語的反義詞。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要多對詞語進行積累。首先要知道加點詞語的意思，然后根據(jù)語境進行解答。:（1）繼續(xù)：（活動）連下去；延長下去；不間斷。反義詞有：中斷、罷休、中止、間歇、停止。（2）難過：

18、意思是指生活困難，日子不容易過；也指身體不舒服；也指心情不痛快；傷心；心里難過。反義詞有：高興、快活、愜意、快樂、開心。（3）麻煩：一指費事，繁瑣；二指煩擾，打擾；三指事故，問題；四指難對付的。在這里說指的是繁瑣。反義詞有：簡易、簡便、方便、容易。8. 紅紅的涼涼的熱乎乎胖嘟嘟嘩啦嘩啦叮咚叮咚到針掉落的聲音能讓人心碎【解析】本題主要考查對重點詞語的積累情況以及其字形的識記能力。根據(jù)題目要求，將平口積累的內(nèi)容進行利用，回憶合適的詞語。另外“高得（能夠著云彩）”將高度進行著意夸大，考查對夸張修辭手法的理解、運用能力。首先需要正確判斷所模仿的短語的修辭手法，再根據(jù)具體的知識點思考、組織語言、仿寫。注

19、意不要出現(xiàn)錯別字。9. Sshuai78【解析】本題考查學(xué)生查字典的能力。對不認識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語境來理解。10. 1.xuVlingV2. zaoVgaoV【解析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀、多練、多積累。1. “氣喘吁吁”形容呼吸急促，大聲喘氣。“吁"讀作：XUo:O鄂O11O堞O長O.:O鄂O11O堞O長O.如田您一1垛柜鄙公坪淤:O蕊OHO堞O奩O2. “菱形"一詞中“菱”的讀音是：Hng。:t:蝶:宓辨:O蕊:.:堞:3. "跳蚤"指一種節(jié)肢動物，體小，深褐色或棕黃色，有吸吮的口器，腳長善跳躍，寄生在人或哺乳動物身體上，吸血液，能傳染鼠疫、斑疹傷寒等病。“蚤”在詞語中讀作：zaoo“船篙”一詞中“篙”讀作：gao,指用竹竿或杉木等制成的撐船工具。11. 陸續(xù)連續(xù)擔(dān)憂擔(dān)心【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞