1、普羅米修斯盜火普羅米修斯盜火 青島香港路小學青島香港路小學 居晨燕居晨燕 執教執教小心翼翼小心翼翼煙火裊裊煙火裊裊疊詞疊詞 生機生機 、 得意得意 、 白發白發 、 風度風度 、 生機生機勃勃勃勃 、 得意得意 洋洋洋洋 、 白發白發 蒼蒼蒼蒼、 風度風度 翩翩翩翩 、 轟隆隆轟隆隆 當太陽神阿波羅駕駛著當太陽神阿波羅駕駛著太陽車轟隆隆太陽車轟隆隆從從天空中駛過天空中駛過 （象聲詞） 疊詞：疊詞：生機生機勃勃勃勃 、得意、得意洋洋洋洋、白發白發蒼蒼蒼蒼、 風度風度 翩翩翩翩、象聲詞：象聲詞：轟隆隆、嘩啦啦、叮鈴鈴轟隆隆、嘩啦啦、叮鈴鈴默讀全文，邊讀邊思考：默讀全文，邊讀邊思考： 普羅米修斯給你

2、留下了怎樣的印象，普羅米修斯給你留下了怎樣的印象，劃出相關的句子，在旁邊做批注。劃出相關的句子，在旁邊做批注。 普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。而受苦。 普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，但他不后悔，也不屈服，情愿情愿為人類為人類而受苦。而受苦。 普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，但他不后悔，也不屈服，情愿情愿為人類為人類而受苦。而受苦。 情愿為人類而受情愿為人類而受苦苦情愿為人類而情愿為人類而受受苦苦 宙斯派天

3、神用沉重的鐵鏈把普羅米修宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯覺得還烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯覺得還不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般地復原。地復原。 普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，但他不后悔，也不屈服，情愿情愿為人為人類而受苦。類而受苦。 普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，

4、普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，但他不后悔，也不屈服，情愿情愿為人為人類而受苦。類而受苦。 宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經烈日暴雨的折磨。烈日暴雨的折磨。 宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經烈日暴雨的折磨。烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯覺得還就是這樣，宙斯覺得還不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄食

5、普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般地復原。地復原。 宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他飽經烈日暴雨的折磨。烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯覺得還就是這樣，宙斯覺得還不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般地復原。地復原。 普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他普羅

6、米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。 在題紙上任選一題，小組討論完成。在題紙上任選一題，小組討論完成。 提示：注意從課文中找出關鍵的詞語填在提示：注意從課文中找出關鍵的詞語填在圖表里。圖表里。 沒有火沒有火(生活困苦生活困苦)有了火有了火(文明進步文明進步) 默讀課文第四自然段，想象人們得到默讀課文第四自然段，想象人們得到火種后欣喜若狂的情景。先說一說，再寫火種后欣喜若狂的情景。先說一說，再寫下來。下來。 默讀課文第四自然段，想象人們得到默讀課文第四自然段，想象人們得到火種后火種后欣喜若狂欣喜若狂的情景。先說一說，再寫的情景。先說一說，再寫下來。下來。欣喜若狂欣喜若狂 默讀課文第四自然段，想象人們得到默讀課文第四自然段，想象人們得到火種后火種后欣喜若狂欣喜若狂的情景。先說一說，再寫的情景。先說一說，再寫下來。下來。作業：作業：1 1、完成課后第五題、完成課后第五題2 2、按照事情發展的順序來復述課文。、按照事情發展的順序來復述課文。推薦閱讀：推薦閱讀： 閱