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文檔簡介

1、Its red 教學設計一、教學內容：新標準英語三年級起點module4 unit1 Its red.二、教學目標1、知識目標：（使學生能聽說認讀新單詞：red 、blue、 green、yellow、black 等；使學生能靈活運用“Its+ color”的句型2、能力目標：使學生能根據指令做出動作。3、情感目標：培養學生敢于開口說英語、樂于參與做游戲的能力利用多媒體提供的教學資源，實現自由參與與創新。二、教學重點與難點教學重點：掌握新單詞its, red , blue ,yellow, green , black教學難點：靈活運用“Its+ color”的句型介紹物品的顏色。三、教具準備

2、多媒體課件 ，單詞卡 ，各色顏色的楓葉形卡紙 ，魔術盒，各種顏色的物品。四、教學過程(一). 問候和熱身運動1. 問候：T: Class is beginning. Good afternoon, boys and girls. S：Good afternoon, teacher.T：How are you today?S: Im fine, Thank you! T: Please sit down. 2、熱身運動 演唱歌曲Follow me .師生一起邊演唱邊做動作.（歌詞如下）Follow follow follow me ，hands up，hands down. Follow fol

3、low follow me ，stand up，sit down .（二）單詞引入教學單詞：red , blue ,yellow, green , black1、單詞red 從魔術盒中，教師拿出一個紅色的剪刀T: What color is it ? What color is it ? （試圖讓學生理解這句話的意思）引導學生說出紅色redT: Its red .T: red red Ss: red red 把寫有red 的單詞卡和一張紅色的楓葉卡紙一起貼于黑板（單詞卡在前，紅色卡紙在后）展開操練，齊讀和個別讀（one by one）。2、單詞blue讓學生從魔術盒中拿出物品，引導說出藍色。T

4、: Its blueT: blue blueSs: blue blue 把寫有blue的單詞卡和一張藍色的楓葉卡紙一起貼于黑板（單詞卡在前，紅色卡紙在后）展開操練，齊讀和游戲操練（高低音）。3、同法引出單詞yellow、green、black，運用升降調讀、男生女生分開讀等。（三）鞏固練習1、操練單詞red, blue ,yellow, green , black跟著ppt上單詞的方位，邊拍手邊讀單詞找有顏色的物品。2、操練句型：Its+ colorppt創設彩虹情景，并讓生一起讀單詞、句型。利用多媒體出示各種顏色物體的圖片，讓生描述顏色。讓生在教室里找 有顏色的物品并用英語說出它（四）課堂小結Sing a c

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