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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1. 積極進行集體備課，共同探討教學要點。2. 積極進行教學反思，及時反饋問題，及時解決問題。3. 容易接受新的教學理念，有較大的發展空間1. 少機會出外學習、交流，少吸收兄弟學校先進的教學理念和教學方法。2. 少撰寫論文。外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）學校經常開展公開課，教研組和備課組經常舉行教學比賽和教學互聽課，注重教師備課、聽課、評課三步驟。借此機會向老師們討教、提高自己的業務水平。1. 學校老師積極上進，能力強。2. 高考要求高，兄弟學校競爭力強。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1. 積極開公開課，在實踐中提高。2. 努力抓緊一切機會，積極提高自己的教學能力提高自身素質，思想引領行動。抓（機遇）御（威脅）積極向同事討教。多聽課，關注學生，提高學生成績。

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