2016年咨詢工程師繼續(xù)教育試卷--工程項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)方法試卷_第1頁
2016年咨詢工程師繼續(xù)教育試卷--工程項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)方法試卷_第2頁
2016年咨詢工程師繼續(xù)教育試卷--工程項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)方法試卷_第3頁
2016年咨詢工程師繼續(xù)教育試卷--工程項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)方法試卷_第4頁
2016年咨詢工程師繼續(xù)教育試卷--工程項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)方法試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上  【試卷總題量: 38,總分: 100.00分】 用戶得分:83.0分,用時(shí)3929秒,通過字體:   | |  |2016年咨詢工程師繼續(xù)教育試卷-工程項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)方法試卷一、單選題 【本題型共15道題】 1.參與式分析方式強(qiáng)調(diào)分析的過程及結(jié)論應(yīng)該屬于被分析的對(duì)象,而不是分析者。在進(jìn)行發(fā)展援助時(shí),(       )應(yīng)該成為分析的主體及所有者。( ) A援助者  B援助的對(duì)象  C利益相關(guān)者

2、0; D項(xiàng)目所有者用戶答案:B   得分:2.002.(     )問題不需要在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段的少數(shù)民族問題分析時(shí)予以重點(diǎn)關(guān)注。( ) A少數(shù)民族語言  B調(diào)查樣本的選取  C項(xiàng)目監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)  D社會(huì)性別分工用戶答案:D   得分:2.003.(   )主要是在性別分析的框架之內(nèi)確定性別問題,并分析其因果關(guān)系的一套操作方法。( ) A意愿調(diào)查評(píng)估法  B邏輯框架分析法  C問題樹分析法 &

3、#160;D性別分析方法用戶答案:D   得分:2.004.參與式的方式強(qiáng)調(diào)(       )的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)充分了解當(dāng)?shù)氐母鞣N現(xiàn)象從而為發(fā)展實(shí)踐提供可持續(xù)的知識(shí)基礎(chǔ)。( ) A單向性  B雙向性  C專業(yè)性  D科學(xué)性用戶答案:B   得分:2.005.男性和女性所扮演的眾多社會(huì)角色中,(   )是指通過商品生產(chǎn)或家務(wù)勞動(dòng)來獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锍陝诘鹊墓ぷ鳌#?) A生產(chǎn)角色  B繁衍角色  C服務(wù)角色&

4、#160; D社會(huì)文化角色用戶答案:A   得分:2.006.(     )通過項(xiàng)目所在地區(qū)的實(shí)際社會(huì)狀況指標(biāo)與當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)擬建項(xiàng)目的預(yù)期進(jìn)行對(duì)比,分析項(xiàng)目可能造成的社會(huì)影響及其滿足預(yù)期的程度。( ) A“有無”對(duì)比分析  B對(duì)照組比較  C現(xiàn)狀預(yù)期對(duì)照比較  D情景模擬分析用戶答案:C   得分:2.007.(      )有利于為決策者提供項(xiàng)目實(shí)施的重要信息,并為項(xiàng)目實(shí)施效果評(píng)價(jià)提供依據(jù)。( ) A參與式評(píng)價(jià)

5、60; B參與式行動(dòng)  C參與式監(jiān)測(cè)  D參與式觀察用戶答案:A   得分:0.008.(       )主要用于展示當(dāng)?shù)刈匀毁Y源、人口、主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息。( ) A季節(jié)歷  B貧困原因分析因果關(guān)系圖  C社會(huì)性別勞動(dòng)分工圖  D社區(qū)資源圖用戶答案:D   得分:2.009.在(      )階段,要為項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)和實(shí)施提供各種社會(huì)信息,進(jìn)行詳細(xì)社會(huì)評(píng)價(jià)。( )

6、60;A項(xiàng)目識(shí)別  B項(xiàng)目準(zhǔn)備  C項(xiàng)目實(shí)施  D項(xiàng)目后評(píng)價(jià)用戶答案:B   得分:2.0010.社會(huì)評(píng)價(jià)中的項(xiàng)目后評(píng)價(jià),應(yīng)分析評(píng)價(jià)(      )產(chǎn)生的實(shí)際情況,并在此基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)項(xiàng)目壽命期內(nèi)的效果及其變化狀況。( ) A項(xiàng)目實(shí)施過程中  B項(xiàng)目工程建成后  C項(xiàng)目試運(yùn)營階段  D項(xiàng)目實(shí)施若干年后用戶答案:D   得分:2.0011.在投資項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)中,如果項(xiàng)目預(yù)期可能對(duì)男性和女性產(chǎn)生不同的重大

7、社會(huì)影響,則應(yīng)進(jìn)行(    )。( ) A社會(huì)性別分析  B社會(huì)影響分析  C社會(huì)可行性分析  D社會(huì)穩(wěn)定分析用戶答案:A   得分:2.0012.(      )是指在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、決策及實(shí)施中具有重要影響的項(xiàng)目利益相關(guān)主體。(  ) A項(xiàng)目受益人  B受影響群體  C關(guān)鍵利益相關(guān)者  D項(xiàng)目目標(biāo)群體用戶答案:C   得分:2.0013.社會(huì)評(píng)價(jià)有利于減少項(xiàng)

8、目引發(fā)的社會(huì)矛盾和糾紛,防止可能產(chǎn)生的(      ),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。( ) A風(fēng)險(xiǎn)效應(yīng)  B負(fù)面效應(yīng)  C木桶效應(yīng)  D近因效應(yīng)用戶答案:B   得分:2.0014.(      )不是社會(huì)評(píng)價(jià)中項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。( ) A社會(huì)影響評(píng)價(jià)  B項(xiàng)目與社會(huì)相互適應(yīng)性分析  C社會(huì)可持續(xù)性分析  D財(cái)務(wù)效果評(píng)價(jià)用戶答案:D   得分:2.0015.( 

9、60;     )應(yīng)在可行性研究階段,結(jié)合項(xiàng)目的工程技術(shù)方案,對(duì)擬建項(xiàng)目的社會(huì)影響程度進(jìn)行詳細(xì)論證,得出系統(tǒng)性評(píng)價(jià)結(jié)論。( ) A初步社會(huì)評(píng)價(jià)  B詳細(xì)社會(huì)評(píng)價(jià)  C社會(huì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)  D社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)用戶答案:B   得分:2.00二、多選題 【本題型共15道題】 1.在農(nóng)村參與式評(píng)估中,經(jīng)常使用(     )等參與者圖表。 A個(gè)人圖表  B社會(huì)圖表  C歷史圖表  D萬年歷表 &

10、#160;E因果圖表用戶答案:BCD   得分:0.002.社會(huì)性別規(guī)劃應(yīng)包括(      ),明確項(xiàng)目行動(dòng)方案及評(píng)價(jià)指標(biāo),以及進(jìn)行機(jī)構(gòu)能力分析及評(píng)價(jià)等主要內(nèi)容。 A分析社會(huì)性別角色分工  B分析當(dāng)?shù)刭Y源及控制權(quán)情況  C分析男性和女性需求  D制定項(xiàng)目規(guī)劃目標(biāo)  E進(jìn)行女性民族構(gòu)成調(diào)查用戶答案:ABCD   得分:0.003.利益相關(guān)者分析矩陣重點(diǎn)分析各利益相關(guān)者的(   )等內(nèi)容。 A民族  

11、B性別  C利益  D影響力  E重要性用戶答案:CDE   得分:2.004.快速農(nóng)村評(píng)價(jià)(RRA)是研究農(nóng)村發(fā)展問題的學(xué)者在反思(     )的基礎(chǔ)上提出的用于農(nóng)村地區(qū)社會(huì)資料收集與分析的一種方法。 A農(nóng)村發(fā)展旅游主義弊端  B問卷調(diào)查的局限性  C學(xué)習(xí)農(nóng)村鄉(xiāng)土知識(shí)的需要  D農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施  E兼顧公平和效率的需要用戶答案:ABC   得分:2.005.在工程項(xiàng)目的詳細(xì)社

12、會(huì)評(píng)價(jià),往往會(huì)對(duì)社會(huì)因素按其(    )等進(jìn)行分組排序。 A正面影響與負(fù)面影響  B持續(xù)時(shí)間長短  C風(fēng)險(xiǎn)程度高低  D風(fēng)險(xiǎn)變化趨勢(shì)  E風(fēng)險(xiǎn)收益對(duì)價(jià)用戶答案:ABCD   得分:2.006.我國的農(nóng)村地區(qū)扶貧開發(fā)投資主要包括(   )等類型。 A以工代賑項(xiàng)目  B優(yōu)惠買方信貸  C優(yōu)惠股權(quán)投資  D財(cái)政發(fā)展資金  E國際發(fā)展機(jī)構(gòu)援助投資用戶答案:ABCD  

13、; 得分:0.007.在應(yīng)用參與式方法時(shí),社會(huì)評(píng)價(jià)人員應(yīng)堅(jiān)持(       )等原則。 A尊重每個(gè)人  B尊重每個(gè)群體的知識(shí)  C站在當(dāng)?shù)厝说慕嵌瓤磫栴}  D更加重視局外人看問題的視角  E理解當(dāng)?shù)夭煌巳好媾R的困難及問題用戶答案:ABCE   得分:2.008.受益人分析評(píng)價(jià)(BA)強(qiáng)調(diào)從受益人的角度觀察對(duì)有關(guān)問題的看法,主要采用(     )等方法。 A問卷調(diào)查  B邏輯框架分析 &

14、#160;C集中討論  D半結(jié)構(gòu)訪談  E參與者觀察用戶答案:CE   得分:2.009.社會(huì)性別規(guī)劃應(yīng)結(jié)合(     )等社會(huì)評(píng)價(jià)內(nèi)容,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上為確保女性參與項(xiàng)目并能從中獲益提出對(duì)策建議。 A貧困評(píng)價(jià)  B少數(shù)民族分析  C移民安置規(guī)劃  D財(cái)務(wù)分析  E經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)用戶答案:BE   得分:0.0010.社會(huì)評(píng)價(jià)的關(guān)注重點(diǎn),包括(       )。 A公平問

15、題  B項(xiàng)目盈利能力  C參與問題  D持續(xù)性問題  E機(jī)構(gòu)發(fā)展問題用戶答案:ACDE   得分:2.0011.在社會(huì)評(píng)價(jià)實(shí)踐中,可以從工程項(xiàng)目的利益相關(guān)者是否具有(    )等特征來判斷是否可能涉及到少數(shù)民族問題。 A工程項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)  B依賴于傳統(tǒng)習(xí)俗  C自我認(rèn)定為有顯著特征的民族群體  D使用特殊的語言  E與傳統(tǒng)居住地保持密切聯(lián)系用戶答案:BCDE   得

16、分:2.0012.參與式社會(huì)評(píng)價(jià)通常采用(    )等工具。 A半結(jié)構(gòu)訪談  B社區(qū)資源圖  C貧富分類  D調(diào)查問卷  E德爾菲法用戶答案:ABC   得分:2.0013.在宏觀層面上,投資項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)的主要目的包括(       )。 A實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展  B滿足人們基本社會(huì)需求  C保證不同地區(qū)公平協(xié)調(diào)發(fā)展  D增強(qiáng)當(dāng)?shù)孛癖妳⑴c程度  

17、;E徹底消除可能引致的社會(huì)問題用戶答案:ABCD   得分:2.0014.以下符合參與式方法的理念的是(       )。 A依靠外部專家彌補(bǔ)當(dāng)?shù)厝私鉀Q自身問題的能力不足  B充分尊重和運(yùn)用當(dāng)?shù)厝说奶赜兄R(shí)和技能  C專家的意見比當(dāng)?shù)厝说囊庖姼匾?#160; D分享知識(shí),共同決策,共同行動(dòng),共同發(fā)展  E關(guān)注公平、公正、公開等問題,重視傾聽弱勢(shì)人群聲音用戶答案:BDE   得分:2.0015.工程項(xiàng)目的社會(huì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)需要考慮(   &

18、#160;)等主要社會(huì)性別問題。 A男性和女性能否從項(xiàng)目中均等獲益  B是否有指標(biāo)反映女性和男性權(quán)益的提高程度  C有無分性別收集的數(shù)據(jù)以監(jiān)測(cè)性別影響  D是否聘請(qǐng)社會(huì)性別問題專家參與項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)測(cè)  E女性能否參與到項(xiàng)目監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中去用戶答案:BCE   得分:0.00三、判斷題 【本題型共8道題】 1.農(nóng)村參與式評(píng)估(PRA)僅可用于農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目的社會(huì)評(píng)價(jià),是溝通項(xiàng)目規(guī)劃者、實(shí)施者和利益相關(guān)者的重要橋梁和紐帶。 Y對(duì)  N錯(cuò)用戶答案:N   得分:5.002.少數(shù)民族人口在我國各省區(qū)的分布呈現(xiàn)不均勻的特征,應(yīng)根據(jù)地域特點(diǎn)研究工程項(xiàng)目對(duì)少數(shù)民族人口的影響。 Y對(duì) 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論