1、【課題】記賬憑證核算程序：登記賬簿【教材版本】張玉森.陳偉清 中等職業教育會計專業國家規劃教材基礎會計（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2 張玉森.中等職業教育會計專業國家規劃教材配套教學用書基礎會計習題集（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2張玉森.中等職業教育會計專業國家規劃教材配套教學用書基礎會計教學參考書（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2基礎會計多媒體教學課件（第三版）。【教學目標】認知目標：進一步掌握記賬憑證核算程序的記賬程序。能力目標：能較熟練完成記賬憑證核算程序賬務處理的第五、六程序。情感目標：培養學生會計思維方式，認真的學習態度，使學生養成嚴謹、細

2、致、規范的職業習慣。【教學重點、難點】 （參考配套教學用書基礎會計教學參考書P91）教學重點：突出記賬憑證核算程序的主要特點，完成該程序賬務處理的全過程；教學難點：記賬憑證核算程序如何運用于實際操作之中，注意各方法之間的銜接。【教學媒體及教學方法】制作幻燈片、實物投影 實踐法、演示法、遷移法【課時安排】2課時（90分鐘）【教學過程】第一環節 檢查與總結（10分鐘）【回顧】【實物投影】選取兩三份思路清晰、書寫整潔，符合會計基礎工作規范的實訓成果進行投影第二環節 實操練習（53分鐘）【幻燈片演示】資料：使用配套教學用書基礎會計習題集：P85P99四、實訓題 實訓一 假設該企業的人員安排：會計：張青

3、 出納：劉梅 主管兼審核：陳云要求：5.月末現金日記賬、銀行存款日記賬分別與總分類賬相核對； 6.月末各明細分類賬（原材料明細分類賬要編制“原材料明細分類賬戶本期發生額及余額表”）分別與總分類賬相核對； 7.月末，編制“總分類賬戶期末余額表”，進行試算平衡。作業紙： 1.P88P99相關日記賬、總賬、明細賬賬頁；2.P99相關表格【學生模擬實操過程】由學生繼續自行完成要求5要求7。【提示】【幻燈片演示】日記賬 總賬進行對賬時，特別留意借貸方發生額合計及余額；明細賬 總賬進行對賬時，要特別注意運用以下公式進行核對：總分類賬期初（期末）借方（貸方）余額=所屬明細分類賬期初（期末）借方（貸方）余額之

4、和總分類賬借方（貸方）發生額=所屬明細分類賬借方（貸方）發生額之和該試算平衡表只對所有總賬的期末余額進行試算平衡。第三環節 總結完成情況，檢查完成進度（20分鐘）【實物投影】個別學生的實操成果，表揚做得不錯的學生，指出學生經常出現的錯誤。【答案】【幻燈片演示】 1.核對“原材料明細分類賬戶本期發生額及余額表”原材料明細分類賬戶本期發生額及余額表單位：元明細賬戶期初余額本期發生額期末余額借 方貸 方A材料30 000.0015 000.0042 000.00 3 000.00B材料15 000.00 3 000.0016 000.00 2 000.00C材料 9 000.00 3 000.00

5、6 000.00合 計54 000.0018 000.0061 000.0011 000.002.核對“總分類賬戶期末余額表”總分類賬戶期末余額表單位：元賬戶名稱借方余額賬戶名稱貸方余額庫存現金 1 350.00累計折舊 513 800.00銀行存款 453 225.00應付職工薪酬 27 000.00應收賬款 175 500.00應付股利 600 000.00原材料 11 000.00應交稅費 67 575.00庫存商品 40 000.00長期借款 150 000.00固定資產3 090 000.00實收資本1 908 500.00無形資產 50 000.00盈余公積 291 420.00利潤分配 262 780.00合 計3 821 075.00合 計 3 821 075.00第四環節 小結（5分鐘）具體內容見板書第四環節 作業布置（2分鐘） 1.自評本人的掌握與完成情況；2.配套教材基礎會計（第三版）：復習P163P176 第八章 第二節 記賬憑證核算程序【板書設計】第八章 第二節 記賬憑證核算程序（四）記賬憑證核算程序實操一、記賬憑證核算程序的記賬程序圖現金、銀行存款日記賬原始憑證核對收款憑證記賬憑證財務會計報告付款憑證總分類賬轉賬憑證核對原始憑證匯總表明細分類賬二、記賬憑證核算程序的優缺點會計核算程序特點優點缺點適用范圍記賬憑證核算程序直接根據記賬憑