1、下載下載EDA軟件軟件 ftp/10.71.21. 18 端口端口8021 “2軟件下載軟件下載教學軟件教學軟件”處下載。處下載。EDA實驗室實驗室: 東東3 204模電實驗室：東模電實驗室：東3 209, 211, 212, 214數電實驗室：東數電實驗室：東3 306, 308, 309, 310 107室室: 焊接室焊接室 周一周五周一周五 上午上午8:30 下午下午4:30 開放開放 （中午開放）（中午開放） 203室室: 借烙鐵借烙鐵 等等 213室室: 補元件補元件紫金港校區教學用車申請表申請院系申請院系電氣學院電工電子基礎中心 （蓋章）蓋章） 20132013年年 7 7月月 8

2、 8日日聯系人聯系人沈連豐、蔡忠法沈連豐、蔡忠法聯系電話聯系電話1300364186713003641867、1306775622913067756229用車用車原因原因電氣工程學院2010級2013年暑期短學期實驗用車1-2輛。用車用車日期日期2013年8.26-8.31共6 6天，天，1 1輛輛5050人校車，有空調。人校車，有空調。學生所在院系學生所在院系電氣學院系統系2010級學生人數學生人數7575人人出出發發上車時間上車時間上午8：00上車地點上車地點玉泉校區后校門內下車地點下車地點紫金港校區東3返返回回上車時間上車時間下午5：00 上車地點上車地點紫金港校區東3下車地點下車地點玉

3、泉校區后校門內學院本科教學科學院本科教學科審核意見審核意見電氣工程學院本科生科實習用車總負責聯系人：電氣工程學院本科生科實習用車總負責聯系人：楊敏虹s)、87985006(h)、87952704(o) （蓋章）蓋章） 20132013年年7 7月月9 9日日后勤部車隊調度后勤部車隊調度審核意見審核意見（蓋章）蓋章） 年年 月月 日日車隊反饋意見車隊反饋意見校車隊調度張瓊霞，聯系電話：校車隊調度張瓊霞，聯系電話：8795154587951545，87952713司機聯系電話：司機不固定司機聯系電話：司機不固定校車隊俞峰經理：1390581973

4、6 20132013年年7 7月月9 9日日 用用PLD器件器件及及4只只7段動態顯示數碼管（一只用于量程顯示）設計一只數字頻率計，段動態顯示數碼管（一只用于量程顯示）設計一只數字頻率計，要求：要求：測頻范圍測頻范圍10.0Hz9.99kHz；測量誤差小于等于測量誤差小于等于1% ；響應時間不大于響應時間不大于15秒秒 ；具有超量程顯示功能具有超量程顯示功能 ；頻率計分成三個頻段進行設計：頻率計分成三個頻段進行設計：序號序號頻率范圍頻率范圍顯示顯示110.0Hz99.9Hz2100Hz999Hz31.00kHz9.99kHz電子技術課程設計電子技術課程設計（數字電路部分數字電路部分 - - 選

5、做選做 ）一、設計任務一、設計任務 數字頻率計的設計。數字頻率計的設計。二、二、設計要求設計要求PLD器件器件：選用：選用Altera公司的公司的 Cyclone III - EP3C16F484C6 或或 MAX7000S - EPM7128SLC84-15HDL語言：選用語言：選用VHDL語言語言集成開發軟件：選用集成開發軟件：選用Altera公司的公司的 Quartus II 。 用用PLD器件器件及及4只只7段動態顯示數碼管（一只用于量程顯示）設計一只數字頻率計，段動態顯示數碼管（一只用于量程顯示）設計一只數字頻率計，要求：要求：測頻范圍測頻范圍10.0Hz9.99kHz；測量誤差小于

6、等于測量誤差小于等于1% ；響應時間不大于響應時間不大于15秒秒 ；具有超量程顯示功能具有超量程顯示功能 ；頻率計分成三個頻段進行設計：頻率計分成三個頻段進行設計：電子技術課程設計電子技術課程設計（數字電路部分數字電路部分 - - 選做選做 ）一、設計任務一、設計任務 數字頻率計的設計。數字頻率計的設計。二、二、設計要求設計要求可編程邏輯器件中文網站 - Programmable Logic Device ( FPGA&CPLD ).url三、參考資料三、參考資料 1.1.集成電子技術基礎教程集成電子技術基礎教程( (下冊下冊) ) P232 P232 241 241 2. 2.電子技術基礎實

7、驗教程電子技術基礎實驗教程(第二版第二版) 阮秉濤阮秉濤 蔡忠法等蔡忠法等 P392P392402402 3. 3. 其它：其它：星星 期期第第1 1天天第第2 2、3 3天天實踐制作階段實踐制作階段(6(6天天) )上上午午正弦振蕩的條件正弦振蕩的條件RC RC 正弦振蕩器正弦振蕩器LC LC 正弦振蕩器正弦振蕩器晶體振蕩器晶體振蕩器比較器比較器方波發生器方波發生器 三角波發生器三角波發生器低頻函數信號發生器低頻函數信號發生器預設計報告預設計報告逐人逐人檢查檢查( (選項選項) )發發元器件元器件（第第4 4天上午，天上午，東東3 209 ）清點清點測試測試( (元器件測試用元器件測試用數字

8、萬用表數字萬用表）安裝安裝調試調試考核（逐人考核）考核（逐人考核）衛生衛生（第第9 9天天 下午下午3:00后后)交交設計報告（設計報告（第第1010天天 玉泉教玉泉教2-318 下午下午 13:30-16:00） 下下午午自學自學集成電子技術基礎教程集成電子技術基礎教程( (下冊下冊) ) P247-274 P247-274 第第1 1章章 函數函數信號發生電路信號發生電路自學自學集成電子技術基礎教程集成電子技術基礎教程( (上冊上冊) ) 有關章節有關章節自學自學電子技術基礎實驗教程電子技術基礎實驗教程P378-392 P378-392 低頻函數信號發生器（低頻函數信號發生器（必看）必看）

9、P366-372 P366-372 電子設計基礎電子設計基礎（必看）必看）P8-38 P8-38 實驗操作技術實驗操作技術P64-96 P64-96 常用電子元器件常用電子元器件P491-517 P491-517 附錄附錄B B 常用實驗元器件參數及引常用實驗元器件參數及引腳排列（或腳排列（或 網上找網上找）P420-490 P420-490 附錄附錄A A 電子實驗常用儀器電子實驗常用儀器寫寫預設計報告預設計報告PSpicePSpice仿真仿真杭州電子市場考察杭州電子市場考察（登云路）（登云路）產品標準產品標準（約（約2.32.3萬個，省標準化所）萬個，省標準化所）晚晚自學自學 電子技術課程

10、設計電子技術課程設計（模擬電路部分（模擬電路部分 - - 必做必做 ）分兩個階段完成：分兩個階段完成：理論設計階段理論設計階段(5(5天天) )，實踐制作階段，實踐制作階段(5(5天天) )星星 期期第第1 1天天第第2 2、3 3天天實踐制作階段實踐制作階段(6(6天天) )上上午午正弦振蕩的條件正弦振蕩的條件RC RC 正弦振蕩器正弦振蕩器LC LC 正弦振蕩器正弦振蕩器晶體振蕩器晶體振蕩器比較器比較器方波發生器方波發生器 三角波發生器三角波發生器低頻函數信號發生器低頻函數信號發生器預設計報告預設計報告逐人逐人檢查檢查( (選項選項) )發發元器件元器件（第第4 4天上午，天上午，東東3

11、209 ）清點清點測試測試( (元器件測試用元器件測試用數字萬用表數字萬用表）安裝安裝調試調試考核（逐人考核）考核（逐人考核）衛生衛生（第第9 9天天 下午下午3:00后后)交交設計報告（第設計報告（第1010天天 玉泉教玉泉教2-318 下午下午 13:30-16:00） 下下午午自學自學集成電子技術基礎教程集成電子技術基礎教程( (下冊下冊) ) P247-274 P247-274 第第1 1章章 函數函數信號發生電路信號發生電路自學自學集成電子技術基礎教程集成電子技術基礎教程( (上冊上冊) ) 有關章節有關章節自學自學電子技術基礎實驗教程電子技術基礎實驗教程P378-392 P378-

12、392 低頻函數信號發生器（低頻函數信號發生器（必看）必看）P366-372 P366-372 電子設計基礎電子設計基礎（必看）必看）P8-38 P8-38 實驗操作技術實驗操作技術P64-96 P64-96 常用電子元器件常用電子元器件P491-517 P491-517 附錄附錄B B 常用實驗元器件參數及引常用實驗元器件參數及引腳排列（或腳排列（或 網上找網上找）P420-490 P420-490 附錄附錄A A 電子實驗常用儀器電子實驗常用儀器寫寫預設計報告預設計報告PSpicePSpice仿真仿真杭州電子市場考察杭州電子市場考察（登云路）（登云路）產品標準產品標準（約（約2.32.3萬

13、個，省標準化所）萬個，省標準化所）晚晚自學自學 電子技術課程設計電子技術課程設計（模擬電路部分（模擬電路部分 - - 必做必做 ）分兩個階段完成：分兩個階段完成：理論設計階段理論設計階段(5(5天天) )，實踐制作階段，實踐制作階段(5(5天天) )評分標準：方波及精度評分標準：方波及精度(2 s)5分分 三角波及精度三角波及精度(1)5分分 正弦波及精度正弦波及精度(20VPP )5分分 fL/fH (10Hz / 10kHz)5分分 短路短路5分分 振動與焊接振動與焊接15分儀器操作調試分儀器操作調試15分分 設計報告設計報告40分分 設計報告設計報告40分分: 10分分三圖三圖(框圖、原

14、理圖、安裝圖框圖、原理圖、安裝圖) 15分分PSpice仿真（老師檢查）仿真（老師檢查）10分分完整性完整性 + 5分分供電電源供電電源( 15V)設計（采用開關電源或線性電源等方案，合適的電壓和電流設計（采用開關電源或線性電源等方案，合適的電壓和電流） 參考：參考： 噪聲、自激、失真現象噪聲、自激、失真現象 選做選做: : 數字頻率計的設計數字頻率計的設計（老師檢查，（老師檢查，加加 110分，不用寫分，不用寫設計報告設計報告）?？疾闀r間：考查時間：15分鐘分鐘/人人 1. 實驗結束時，不管你做到哪一步，都要到老師處登記！實驗結束時，不管你做到哪一步，都要到老師處登記！2. 交交設計報告設計

15、報告!（15頁頁20頁頁)“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k10.0V1N41481N41489013901290139012+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”“對稱調節對稱調節”1k5V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k1N41481N41489013901290139012預設計報告預設計報告: : 三圖（框圖、原理圖、安裝圖）三圖（框圖、原理圖、安裝圖）安裝：布局、布線、焊接安裝：布局、布線、焊接調試：調

16、試：“先靜后動先靜后動” “分步調試分步調試”測試方法，典型應用測試方法，典型應用技術參數分技術參數分: : 直流參數直流參數, ,交流參數和極限參數交流參數和極限參數“分析分析”與與“設計設計” “減半原則減半原則”、“冗余原則冗余原則”理論知識、元器件、電子儀器理論知識、元器件、電子儀器可靠經濟可靠經濟 穩定壓到一切穩定壓到一切+V-V+V-V“細調細調”“粗調粗調”+V-V“細調細調”“粗調粗調”“對稱調節對稱調節”+V-V“細調細調”“粗調粗調”“對稱調節對稱調節”“零位調節零位調節”0V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V+V-

17、V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V1.7V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k3.18V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對

18、稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k10.0V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k1.7V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k1.7V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.

19、9V 2.0V2.6V2.1k7.8k電源去耦電源去耦(退耦退耦)濾濾波電路波電路10.0V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k10.0V+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”0V“對稱調節對稱調節”1k5V5.7V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k10.0V1N41481N41489013901290139012+V-V“細調細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”“對稱調節對稱調節”1k5V5.0V0.9V

20、 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k1N41481N41489013901290139012預設計報告預設計報告: : 三圖（框圖、原理圖、安裝圖）三圖（框圖、原理圖、安裝圖）安裝：布局、布線、焊接安裝：布局、布線、焊接調試：調試：“先靜后動先靜后動” “分步調試分步調試”測試方法，典型應用測試方法，典型應用技術參數分技術參數分: : 直流參數直流參數, ,交流參數和極限參數交流參數和極限參數“分析分析”與與“設計設計” “減半原則減半原則”、“冗余原則冗余原則”理論知識、元器件、電子儀器理論知識、元器件、電子儀器可靠經濟可靠經濟 穩定壓到一切穩定壓到一切+V-V“細調

21、細調”“粗調粗調”“零位調節零位調節”“對稱調節對稱調節”1k5V5.0V0.9V 2.0V2.6V0.9V 2.0V2.6V2.1k7.8k1N41481N41489013901290139012+V-V1. 4只集成運放只集成運放 LM353能否全部改用能否全部改用運放運放 A741？2. 電阻電阻 R19R20（5.1K）的最大值和最小值的最大值和最小值 ？3. 電阻電阻 R01R02（100 ）的最大值和最小值的最大值和最小值 ？4. 如何理解如何理解4只只10 的作用的作用: 改善三極管的一致性改善三極管的一致性; 限流及短路保護；均流限流及短路保護；均流 管子并聯管子并聯？5. 供

22、電電源供電電源( 15V)設計（采用開關電源或線性電源等設計（采用開關電源或線性電源等方案，合適的電壓和電流）？方案，合適的電壓和電流）？函數信號發生器元器件清單函數信號發生器元器件清單電阻（1/4W）：47K*1 20K*2 10K*4 7.5K*1 5.1K*2 2.2K*3 270*2 220*2 150*2 100*2 10*4 3K*1( 1K*1 ) 2.7K*2 電阻（2W）： 51 *1 電位器： 330K(500k)*1 100K*3 1K*2 集成運放： LM353*2 A741*1 芯片座8腳: 3個三極管： 9012*3 9013*3 發光二極管： LED*2(紅、綠各

23、一個) 3 二極管： 1N4148*8 穩壓管： 5V穩壓管*2 電容（CBB）： 104*3 ( 104=0.1=0.1uF=100000p=100n ) 103*1 ( 103=10000p=10n ) 102*1 ( 102=1000p=1n ) 474*2 ( 474=0.47=0.47uF ) 電解電容： 100u*2 導線( 3米:焊接用細導線，15V電源用粗導線 )，焊錫絲( 0.5米 ) : 各一根 螺絲螺母：各4個電路板一塊三角波、方波發生電路三角波、方波發生電路低頻函數低頻函數信號信號發生器仿真發生器仿真PSpice仿真仿真三角波、方波發生電路三角波、方波發生電路低頻函數低頻函數信號信號發生器仿真發生器仿真PSpice仿真仿真三角波、方波發生電路三角波、方波發生電路低頻函數低頻函數信號信號發生器仿真發生器仿真PSpice仿真仿真三角波、方波發生電路三角波、方波發生電