1、精選優質文檔-傾情為你奉上高校圖書館自動化測評指標一. 計劃與管理（5分）1 圖書館的近期總體規劃中有關于圖書館自動化網絡化方面的內容。（1分）測評操作：檢查圖書館的近期總體規劃（包括年度工作計劃、規劃等）。評分規則： 總體規劃中有自動化網絡化方面的內容，并有完成任務的條件保障（如經費是否能到位等），給1分。 總體規劃中有自動化網絡化方面的內容，但缺少完成該方面工作保障（如經費尚未落實等），給0.5分。 總體規劃中缺乏自動化網絡化方面的內容，不給分。2 圖書館有自動化網絡化的建設發展規劃、年度計劃和建設目標。（1分）測評操作：主要檢查關于“圖書館自動化、網絡化”方面的專項工作發展規劃，包括近期

2、規劃和長遠工作目標。評分規則： 具有近期和長遠的整體發展規劃，給1分。 只有近期發展規劃，缺乏整體規劃，給0.5分。3 圖書館自動化網絡化方面的維護經費達到當年圖書文獻總經費的5%。（1分）測評操作：檢查本年度的圖書館經費計劃。評分規則： 達到要求的指標，給1分。 低于要求的指標，給0.5分。 沒有落實經費的，不給分。4制定有科學合理、切實可行的自動化工作規范和工作細則。包括：書目數據規范、設備管理制度、網絡管理制度、數據備份制度等。（2分）測評操作：檢查各項規章制度評分規則： 以上要求的基本規章制度全部達到要求，同時還具有其它科學的管理制度，給2分。 具有以上要求的規章制度，給1.8分。 缺

3、少以上要求的四個規章制度作扣分處理，每缺少一項扣0.5分。二. 技術力量（7分，其中：基本分5分；附加分2分）1 國家和省級重點院校圖書館自動化部門必須有計算機或自動控制專業的本科畢業生，其余院校必須有計算機專業的專科畢業生。（2分）測評操作：檢查人事檔案表評分規則： 符合指標要求給1分。 不符合要求不給分。2 圖書館能自行安裝、調試、維護本館系統。（3分）測評操作：請計算機管理人員介紹本館集成系統的安裝、調試、維護等工作情況。評分規則： 基本能進行安裝、調試和維護工作，給2分。 能進行簡單維護工作，給1分。3 有自己開發的應用軟件。（附加分2分）測評操作：主要檢查集成系統和商品數據庫以外的其

4、它應用軟件(包括對集成系統的二次開發軟件)，這些軟件必須正在提供服務。評分規則： 能基于購買的軟件平臺開發程序，給1分。 能獨立開發B/S模式應用軟件，給0.5 分。 能獨立開發C/S模式應用軟件，給0.5 分。 能獨立開發單機版應用軟件，給0.5 分。注：以上四項均達到要求者，最高得分值為2分。三. 軟件（30分）1集成系統功能（20分 + 附加分3分）1) 采訪： 具有訂單輸入、查重、驗收、打印訂單等功能。Ø (1分)測評操作：取中文圖書、西文圖書、中文期刊、西文期刊數據各一條，測試輸入、查重、訂購、打印訂單、到書驗收等工作流程。評分規則：流程完整給1分，否則不給分。Ø

5、 具有經費管理和各類統計功能。 (1分)測評操作： 查看經費管理功能和計算機系統內保存的采購統計報表。評分規則： 系統具有經費管理和采購統計功能，給0.5分。 經費管理與采購統計有半年以上使用記錄，給0.5分。（以上分數累計計算）2) 編目： 按MARC格式分編中西文文獻。 (2分)Ø 測評操作： 查看編目工作中的MARC格式，允許西文圖書采用中文MARC格式處理。評分規則： 對001-999字段全兼容，給2分。 對001-999字段部分兼容，給1分。 非MARC格式編目，不給分。 采用856字段進行相關資源鏈接 （附加分3分）Ø測評操作： 檢查856字段的著錄操作，在OP

6、AC上檢索相關資源。評分規則： 采用了856字段著錄相關資源（不限類型），給3分。 具有856字段著錄功能，但沒有使用，給1分 沒有856字段著錄功能，不給分。 采用Z39.50協議實現網上聯機編目。Ø (5分)測評操作： 現場抽查聯機編目操作。評分規則： 能采用Z39.50協議進行網上編目數據下載操作，給3分。 系統具有編目數據上載功能，另加2分。不具備Z39.50協議的管理系統不給分。 具有書目自動查重和規范庫管理功能。Ø (1分)測評操作：抽查編目過程中的自動查重和規范管理功能：評分規則： 系統具有自動查重功能，并能顯示查重結果，給0.5分。 系統能接入標準規范數據庫

7、，并能進行管理，給0.3分。 系統能生成后控規范庫，并能進行管理，給0.2分。 具有各類統計功能并能打印統計報表。Ø (1分)測評操作：查看各類統計報表：評分規則： 能對全部館藏進行統計并能輸出報表、具有其它編目統計報表，給1分。 具有統計報表（但沒有館藏統計）給0.5分。3) 流通： 能借還、續借、預約圖書，能處理超期罰款和賠書罰款Ø (2分)測評操作：流通現場上機抽查。評分規則： 具有借還、續借、預約、罰款處理四項功能，給2分。 缺任一項功能，扣0.5分。 具有讀者借書信息查詢模塊。 (1分)Ø測評操作：上機抽查讀者借書信息評分規則： 具有B/S或C/S任一模

8、式的讀者檢索程序，給1分。 不提供讀者借書信息檢索的系統，不給分。 具有各類統計功能并能打印統計報表。Ø (1分)測評操作：查看各類統計報表評分規則： 具有任一流通情況統計報表，給1分。 不能進行任何統計的系統，不給分。4) 期刊： 具有訂購、收登、編目、裝訂、催缺等功能。Ø (1分)測評操作：分別對中西文期刊進行以上功能測試：評分規則： 功能完整，給1分。 功能不完整，缺一項扣0.2分。Ø 具有各類統計功能并能打印統計報表。 (1分)測評操作：查看各類統計報表：評分規則： 具有任一期刊統計報表，給1分。 不能進行任何統計的系統，不給分。5) 檢索： 能從分類、著

9、者、題名、主題等檢索口查詢文獻。Ø (1分)測評操作：在OPAC終端上檢索書目數據庫評分規則： 具備對以上字段進行檢索的功能，給0.5分。 具備任意詞或全文檢索功能，給0.5分。 具有組配檢索功能。 (1分)Ø測評操作：在OPAC終端上測試組配檢索功能評分規則： 可對兩個以上的字段進行組配檢索，給0.5分。 對檢索結果集能進行二次檢索，給0.5分。6) 界面：Ø 系統前端采用對用戶友好的檢索界面，操作靈活方便。 (1分)測評操作：操作OPAC檢索終端評分規則： 具有圖形檢索界面或菜單檢索功能，給1分。 僅有命令行式檢索界面，給0.5分。2網絡功能（10分）1) 在

10、網絡環境下實現館際互借服務或文獻傳遞服務。 (2分)測評操作：觀看館際互借或文獻傳遞服務工作流程。評分規則： 能利用網絡進行館際互借信息傳送，或能進行文獻傳遞服務，給1分。 運用專用文獻傳遞軟件進行文獻傳遞服務，給1分。2) 在網絡環境下實現館際公共書目檢索和網上信息咨詢。 (2分)測評操作：檢查圖書館主頁功能評分規則： 提供其它高校圖書館書目檢索鏈接，給1分。 提供讀者與圖書館管理者之間交互式咨詢與答疑功能，給1分。3) 在網上實現書刊的訂購工作和讀者薦購工作。 (2分)測評操作：檢查采購的網上訂購工作和讀者薦購工作評分規則： 有與網上出版社進行聯網訂購的歷史記錄，給1分。 有讀者薦購信息的

11、歷史記錄，給1分。4) 在互聯網上提供讀者借書信息查詢。 (1分)測評操作：在圖書館主頁上輸入讀者證號或姓名，檢查檢索結果。評分規則：能顯示讀者借書狀況，給1分，否則不給分。5) 在互聯網上提供圖書續借、預約功能。 (2分)測評操作：在圖書館主頁上測試圖書的續借和預約功能。評分規則： 讀者可操作續借功能，并能顯示續借后的還期，給1分。 讀者能通過網絡向圖書館發出預約信息，給1分。6) 有本館網頁并能經常維護。 (1分)測評操作：檢查圖書館主頁評分規則： 具有完整的圖書館主頁，給0.5分。 能對圖書館主頁進行經常性維護（包括通知和最新消息等），給0.5分。四. 硬件（30分）1基本硬件：1) 擁

12、有圖書館集成系統服務器 （5分）測評操作：檢查圖書館集成系統服務器評分規則： 用專用服務器管理圖書館集成系統，給5分。 用微機（PC）管理圖書館集成系統，給2分。2) 擁有WEB服務器及其它數據庫服務器 （3分）測評操作：檢查圖書館各類服務器評分規則： 用PC-SERVER以上服務器建立WEB服務器，給1分。 用PC機建立WEB服務器，給0.5分。 擁有其它數據庫專用服務器，給2分。3) 擁有業務工作機、讀者檢索機等相關設備。 (3分)測評操作：檢查圖書館各工作部門評分規則： 圖書館主要業務工作采用計算機管理，給1.5分。 設有獨立的讀者檢索終端，給1.5分。2其他硬件：1) 擁有大容量的數據

13、存貯設備，如：磁盤陣列、光盤塔或光盤庫等。 (4分)測評操作：檢查圖書館的數據存貯設備，以投入使用的設備為測評對象。評分規則： 擁有磁盤陣列，給4分。 沒有磁盤陣列，但有光盤塔或光盤庫，給2分。2) 建有電子閱覽室，使用電子閱覽室管理軟件進行讀者和收費管理，并具有統計功能。 (10分)測評操作：檢查圖書館電子閱覽室評分規則： 建有計算機30臺以上的電子閱覽室，給5分。建有計算機30臺以下的電子閱覽室，給3分。 使用管理軟件進行收費管理，給3分。 管理軟件功能豐富，能進行統計或進行事務管理，給2分。3) 讀者檢索計算機臺數應達到每100名正式本科生（專科學校200名正式專科生）1臺。 (5分)測

14、評操作：統計所有讀者用機（包括電子閱覽室機器）評分規則： 達到每100名正式本科生（200名專科生）1臺計算機，給5分。達到每150名正式本科生（250名專科生）1臺計算機，給3分。達到每200名以上正式本科生（300名專科生）1臺計算機，給1分。 沒有讀者用計算機，不給分。（學生人數統計按前一年在校生計算。）五. 網絡（10分）1 . 圖書館網絡與校園網之間的關系（建有校園網的院校） （5分）測評操作：聽取匯報，查看機房設備和網絡說明書。評分規則： 圖書館是校內一級節點用戶，給5分。 非一級節點用戶，給2分。2撥號上網（無校園網的館）（5分）測評操作：實際上網操作。評分規則： 能撥號上網，并

15、與外界有信息交互，給5分。 不能撥號上網，不給分。3館內局域網（3分）擁有本館局域網及網絡設備 測評操作：檢查圖書館內部局域網及相關網絡設備評分規則： 主干網傳輸速率為10Mbps，給1分。 主干網傳輸速率為100Mbps，給3分。4 網絡安全（2分）測評操作：技術人員匯報網絡安全方面的管理方法，并現場抽查。評分規則： 采用了網絡分級管理與網絡訪問控制技術，給1分。 有病毒監測與防范措施，給1分。六. 數據庫（30分，其中：基本分20分，附加分10分）1 館藏書刊全部按標準MARC格式建庫。 (13分)注：(古籍、小語種、非書資料及剔舊書刊除外)測評操作：以主書目數據庫2001年11月-200

16、2年10月的書目數據為測評對象，以館藏財產賬為對比指標。 1) 館藏建庫量統計方法： 圖書：以系統輸出的館藏書冊統計數計算；系統沒有館藏統計功能的，以書冊庫的記錄條數計算。ØØ 期刊：以數據庫中期刊的書目記錄條數計算。2) 書目數據的標準化程度測評：Ø 抽樣范圍：中文圖書、中文期刊、西文圖書、西文期刊。（本次測評小語種不列入抽樣范圍）Ø 標準化檢查：數據輸入的MARC格式的標準化程度；數據輸出的文本格式是否符合2709格式。評分規則： 圖書建庫分為5分，建庫量每降低1%扣除0.05分。 期刊建庫分為3分，建庫量每降低1%扣除0.05分 數據標準化分為5分

17、Ø 書目數據庫的輸入和輸出完全符合MARC標準和2709格式，給5分。 書目數據庫的輸入和輸出基本符合MARC標準和2709格式，給3分。ØØ 書目數據庫的輸入和輸出不符合MARC標準和2709格式，不給分。2自建有本校特色的數據庫。 （附加分 5分）測評操作：統計自建庫的記錄條數，建有多個特色數據庫，以各庫記錄條數之和作為測評量。評分規則： 進入211的學校建庫量達到5萬條得滿分，達不到測評量的按比例扣分。 其余本科院校建庫量達到1萬條得滿分，達不到測評量的按比例扣分。 專科院校不作數量要求，如果沒有建特色數據庫，則不給分。3必須自購或從網上檢索到與本校重點學科有關的中文數據庫 (5分)Ø 重點院校必須提供全文信息。Ø 其他院校提供文摘信息。測評操作：用與重點學科相關的主題詞檢索數據庫，查看所檢索的文獻量，分析電子文獻保障水平。重點院校抽查5個重點學科，其它院校抽查2個重點學科。評分規則： 重點院校每個學科給1分。 其它院校每個學科給2.5分。4本科院校必須自購或網上查到與本校重點學科有關的國外數據庫。 (2分) （專科院校自動獲取該分） 測評操作：用與重點學科相關的主題詞檢索數據庫，查看所檢索的文獻量，分析電子文獻保