1、一致性分析對(duì)照表（八年級(jí)期中物理考試試題）基本信息學(xué)科物理年級(jí)八年級(jí)教師隨海教材版本教科版課標(biāo)要點(diǎn)題型題號(hào)題目分值難易度對(duì)力的概念的理解一、選擇題11、下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、有力的作用，物體才能運(yùn)動(dòng)B、一個(gè)物體不能發(fā)生力的作用C、施力的物體同時(shí)也一定是受力物體D、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀2分較易對(duì)液體壓強(qiáng)的理解二、填空題2222、燒杯中裝滿水放在水平桌卸上，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P,把一小木塊輕輕放入水中，待木塊靜止后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P,則PP。（選填“、或="）1分一般連通器原理五、簡(jiǎn)答題3838、如圖15所示，在衛(wèi)生間的面盆底下都安喘管，請(qǐng)你分析這段U

2、形管的作用及工作原理。立甑學(xué)U形I3分一般壓強(qiáng)的計(jì)算六、計(jì)算題4040、（8分）如圖16,有一個(gè)薄容器高為40cm,容器的質(zhì)量為1kg、底面積為100cm谷器中裝滿6收抄并置于水平桌面上。求：-/（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；1-J（2）水對(duì)容器底的壓力；（3）容器對(duì)水平桌面的壓力；-j-（4）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。8分較難八年級(jí)物理科下期期中考試八年級(jí)物理科試卷姓名考號(hào)班級(jí)成績(jī)計(jì)算中g(shù)取10N/Kg,選擇題做在機(jī)讀卡上，只交卷口，卷I學(xué)生自己保存一、選擇題（30分）1、下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、有力的作用，物體才能運(yùn)動(dòng)B、一個(gè)物體不能發(fā)生力的作用G施力的物體同時(shí)也一定是受力物體D、力可以改變物

3、體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀2、下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（）A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑B、拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服C、小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶D、錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上3、一木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的水平拉力為0.5N,若把拉力增大到0.8N,仍使木塊在該平面上運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的合力為（）A1.3NB、0.8NC、0.3ND、0N4、如圖1物A重5N,現(xiàn)用一光滑棒對(duì)A施加一水平力F=10N將A壓在豎直墻壁上，且A在豎直墻壁上勻速下滑，則A的右表面所受摩擦力的大小和方向（）A5N豎直向上B、5N豎直向下C、10N豎直向

4、上D、10N豎直向下I-.5、下列關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是（）一A物體的質(zhì)量與物體的重力成正比B、重力的受力物體是地球G物體重力的方向是豎直向下，所以每個(gè)物體所受重力的方向總是相互平行的D物體的重力與質(zhì)量成正比M6、彈簧測(cè)力計(jì)的使用錯(cuò)誤的是（）圖A、彈簧測(cè)力計(jì)必須沿豎直放置，不得傾斜B、使用前必須檢查指針是否在零刻度線1G使用前應(yīng)該來(lái)回拉動(dòng)幾次D、所測(cè)力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍17、下面說(shuō)的幾對(duì)力中，屬于一對(duì)相互作用力的是（）A、人水平推墻壁的力和人受到B、人水平推墻壁的力和墻壁受到的水平推力的地面的摩擦力G墻壁給人的推力和地面給人的摩擦力D人水平推墻壁的力和墻壁給人的推力8、一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在空

5、中勻速下落，如果它所受的力突然全部消失，他將（）A加速向地面下降B、以原來(lái)的速度下降G立即靜止在空中D、速度越來(lái)越慢，最后停止在空中9、如圖2所示，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖3中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么（）A.F1<F2,v1<v2B,F1=F2,v1<v2C.F1=F2,v1>v2D.F1>F2,v1>v2oi®r；1圖3'10、

6、升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升，升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N。下列說(shuō)法正確的是（）A.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500NB.升降機(jī)以1.5m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500NC.升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500ND.升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500N11、2008年2月，我國(guó)南方許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的雪災(zāi)，人們采取了許多防滑措施。下列各項(xiàng)中不是通過(guò)增加接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的是（）A.在汽車輪胎上裝上防滑鏈B.在結(jié)冰的路面上鋪上稻草C.騎自行車時(shí)在車上安放些重物D.行走時(shí)穿上底面花紋深的鞋12、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合

7、一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走B.啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到蟲(chóng)子C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)D.深水里的海魚(yú)捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多13、如圖4所示的圓臺(tái)狀容器內(nèi)充滿液體，將它倒置過(guò)來(lái)放在桌面上，跟原來(lái)相比較，容器底部受到的（）A.壓力不變，壓強(qiáng)增大B.壓強(qiáng)不變，壓力增大C.壓力不變，壓強(qiáng)不變D.壓強(qiáng)不變，壓力變小14、小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

8、畫(huà)出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像如圖5所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（）.A.p甲<p乙B.p甲=p乙C.p甲p乙D.條件不足，無(wú)法判定15、一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂.以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析，正確的是（）A、高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B、高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破G高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破二、填空題（30分）16、用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以改變物體的。17、一本物理書(shū)放在

9、水平桌面上。現(xiàn)用水平推力F將物理書(shū)緩緩?fù)苿?dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，該課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選填“不變”、“變大”或“變小”）。18、實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在；實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值。19、一物體靜止在粗糙水平面上，當(dāng)用5N的水平力向右推它時(shí)沒(méi)有推動(dòng),則物體所受摩擦力為N,方向?yàn)椋划?dāng)將水平向右的推力增大到10N時(shí)物體剛好由靜止開(kāi)始沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體的受摩擦力大小為N,方向?yàn)椋划?dāng)將水平向右的推力增大到15N時(shí)物體沿推力方向做加速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體而更薊的滑動(dòng)摩擦方為No20、一臺(tái)起重機(jī)用6.9X104N的拉力吊起重6X104N,則貨物受到的合力為N,方

10、向o21、小車在5N的水平拉力作用下，在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小車受到的摩擦力是No若去掉拉力，小車還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樾≤嚲哂小?2、燒杯中裝滿水放在水平桌面上,水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P,把一小木塊輕輕放入水中，待木塊靜止后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P,則PP。（選填“>、<或="）23、將兩個(gè)物體放在水平桌面上，它們的重力之比是4:3,兩物體與水平桌面的接觸面積之比為2:3,則兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為。24、如圖6所示，用一塊輕塑料片擋住兩端開(kāi)口的玻璃筒下端，豎直插入水中并使塑料片距水面20cm,然后向玻璃筒內(nèi)緩慢注入酒精（p酒精=0.8><10邊

11、向3）,當(dāng)塑料片恰好下蝌落時(shí)，注入酒精的高度為cm。I旦25、跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中，壓跳板的力使板發(fā)生，跳板彈起過(guò)程七二S中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的發(fā)生改變26、小紅和同學(xué)們?cè)谝淮挝锢砼d趣小組的活動(dòng)中，利用身邊的小玻璃瓶、橡皮塞、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、紅色的水，做出了如圖7所示的裝置。從玻璃管上端吹入少量氣體，就制：成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。小紅把該氣壓計(jì)從山腳帶到山頂上，玻璃管內(nèi)的水柱的高度將，水對(duì)玻璃瓶底部的壓強(qiáng)將。（選填“變大”、“不變”或“變汽A小"）二:27、自行車的輪胎上印有花紋，這是為了;坦克的輪上裝有履帶，這是三韭三力J。二:28、一位乘客站在勻速

12、直線行駛的輪船的水平甲板上，他受到的和力是一對(duì)平衡力，腳與甲板之間的摩擦力是No（不考慮空氣阻力）29、手握緊油瓶靜止在空中，已知油瓶的質(zhì)量是1千克，則瓶受到重力的大小為,瓶受到摩擦力的大小為,方向,當(dāng)用更大的力20N握緊時(shí)，手對(duì)瓶子的摩擦力為。三、作圖題：（6分）30、如圖8,重為20N的物體A靜止在斜面上，在圖上畫(huà)出物體A所受重力的圖示。31、如圖9,水平地面上一輛小車，甲用與水平方向成30角向左拉車，用力9N,作出這個(gè)力的圖示32、如圖10,有一個(gè)重小球用細(xì)繩掛在豎直的墻壁上.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球所受到的力的示意圖。33、如圖11所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).Hnrir

13、，（1）了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大在螂彈簧測(cè)力計(jì)沿水平tFyI%拉動(dòng)木塊；圖雖1數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)接觸面的材料壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1木塊與木板2.00.42木塊與木板2.50.53木塊與砂紙2.00.6分析(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大;(3)在第一次實(shí)驗(yàn)中若用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N.(4)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有和轉(zhuǎn)換法。34、如圖12所示是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，器材有：木塊，小桌，祛碼，海綿.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析：(1)我們是根據(jù)海綿的來(lái)比較壓力的作用效果的；(2)兩圖說(shuō)明受力面積一定，壓力越大

14、，壓力的作用效果越明顯；(3)丙、丁兩圖說(shuō)明壓力一定,受力面積越,壓力的作用效果越明顯。 圖13(1)比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的 有關(guān)；35、(3分)如圖13是用壓強(qiáng)計(jì)演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯中裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：(2)比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的有關(guān)；(3)比較三幅圖，你還可以得出結(jié)論：在同種液體同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)36、古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論-物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證，直到一千多年后，才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證，直到一千多年后，才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示懷疑，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)間接說(shuō)明。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖14,他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動(dòng)的情況。問(wèn)：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高蛹%其目的是讓用林粗糙程度不同曲喇上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的。(2)牛頓第一定律也稱定律，就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。這個(gè)定律因?yàn)槭怯胈的方法得出，所以它(填“是”或“不是”)用實(shí)驗(yàn)直接得出的。一五、簡(jiǎn)答題(6分)37、人們常用“雞蛋碰石頭”來(lái)形容自不量力。請(qǐng)你分析：為什么結(jié)果是雞蛋破而石頭完好？38、如圖15所示，在衛(wèi)生間的面盆底下