1、幼兒園工作計劃四一、班級情況分析我班幼兒經過兩個星期的暑假班的培養與訓練，已經有了初步的 常規意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作， 在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以 上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工 作結合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發展。二、具體目標、措施（一）保育工作目標：1 1、逐步適應幼兒園環境，情緒穩定。2 2、在老師的指導下，學習正確使用小勺進餐、使用小毛巾和水 杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物

2、品擺放到固定的地 方、獨立大小便等。3 3、養成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經常喝水的生活、衛生習慣。4 4、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。措施：1 1、能高高興興上幼兒園，自己走進活動室。2 2、學習盥洗，穿、脫衣服的順序和基本技能。3 3、認識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。4 4、認識安全標志，明確行為規范。（二）健康領域目標：1 1、愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉，動作比較協調，對外界 的適應能力逐步增強，對參加體育活動感到愉快。2 2、在有趣的活動中，組織幼兒學習隊列隊形和基本體操，增強 體質，促進幼兒身體、機能的全面協調發展。3 3、激發幼兒堅持鍛煉的興趣

3、，培養幼兒不怕寒冷的意志品質， 提高幼兒機體對自然環境的適應力和對疾病的抵抗力。4 4、在體育活動中，培養幼兒遵守規則、謙讓合作、勇敢頑強、愛護器械等良好品質。措施：1 1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動，培養幼兒積極參加集體 活動，多交新朋友，保持愉快的心情。2 2、采用幼兒喜聞樂見的游戲，發展走、跑、跳躍、投擲、平衡、 鉆爬、攀登等基本動作。3 3、學習各類體育器械的玩法，了解保護方法，有基本的安全保護意識。4 4、每天保證兩小時戶外活動。（三）社會領域目標：1 1、愿意參加各項有益的游戲和活動，并感到快樂。2 2、喜歡與親人、老師、同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。3 3、 逐步學會使

4、用一些文明禮貌用語： “早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。4 4、知道遵守游戲規則和集體規則：不擾亂別人或集體的活動； 分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品；學習謙讓，不獨占 和爭奪玩具；愛惜糧食、圖書、玩具，用完會放回原處。5 5、在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事。措施：1 1、通過“教師節”、“中秋節”、“重陽節”、“國慶節”、“元旦節”等節日，進行相關教育，培養幼兒關心他人、熱愛祖 國的情感。2 2、讓幼兒參與環境創設，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。3 3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養幼兒自我 服務能力。4 4、通過活動區活動和游戲，讓幼兒理解并

5、遵守游戲規則和社會 秩序。（四）語言領域目標：1 1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。2 2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內容。3 3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動。4 4、樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望。5 5、樂意模仿成人和教師的發音，學習感到困難的發音，愿意學 說普通話，逐步能聽懂普通話。措施：1 1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養良好的閱讀習慣。2 2、創設語言角，培養幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往 禮儀。3 3、通過學詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動，培養幼兒愛 動口，發展幼兒口語表達能力。（五）科學領域目標：1 1、在成人的帶動和引

6、導下，對周圍環境中有趣的事物和現象產 生興趣。2 2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發現和認識常見事物 和現象。3 3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數學游戲和操作活動，并能 進行簡單的分類、比較。4 4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動、引導下對自然現象 產生興趣，認識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征，知道 要愛護動植物、珍惜水資源、保持環境清潔等。措施：1 1、在認知區多投放可操作性強的材料，供幼兒探索，發展幼兒 思維能力。2 2、在日常生活中學習數數、找圖形等，并能進行簡單的分類、 比較。3 3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式， 引導幼兒發現和認識常見事物和現

7、象。（六）藝術領域目標：1 1、能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。2 2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術等藝術活動，在活動中大膽地表 現自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現藝術活動。3 3、認識三種以上顏色和常用的美術工具、材料，并學習表現、 塑造簡單的物體形象。4 4、愿意和同伴一起娛樂、表演。措施：1 1、設置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發展幼兒感受力。2 2、美工區投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等，培養幼兒創造力、 動手能力和對美的感受力。3 3、經常給幼兒提供表演的機會，培養幼兒表演欲和膽量。4 4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓 幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感

8、。（七）家長工作目標：1 1、出版好“家長園地”，指導家長做好教育工作，爭取家園同 步一起教育孩子。2 2、做好家園聯系工作。對幼兒家庭情況進行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應承擔的義務， 并能積極配合老師建立對幼 兒統一的教育思想和教育方法。3 3、請家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會實踐活動。措施：1 1、每月準時更換“家長園地”的內容，定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。2 2、通過家訪、交談、電話聯系等方式，對幼兒家庭情況進行了 解，與家長互相交流育兒心得。3 3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動，隨時 收集記錄有關主題資料，并

9、主動與同伴分享。4 4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動，讓家長進一步了解幼兒園的教育。三、月份工作安排八、九月份1 1、認真制定好各項工作計劃，切實做好開學的各項準備工作， 并做好環境清潔衛生和環境布置，出好家長園地。2 2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動；“教師節”（夸夸我 們的好老師、教師文明禮儀知識比賽）；“國慶節”（“我愛祖 國”幼兒詩歌朗誦比賽），使幼兒樂意參加園里的各項活動。3 3、收集新生“兒童接種證”。4 4、積極配合幼兒園召開年級家長會。5 5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運動會的準備。6 6、 認真開展“快樂幼兒園”主題教育教學活動，并根

10、據幼兒收集的資料和興趣布置相應的活動展示。7 7、穩定新生來園情緒，培養幼兒的一日活動常規。8 8 認識各跨班性活動區的名稱，知道其不同的特點，激發幼兒 進區活動的欲望。9 9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語，會使用禮貌語言與人 交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準備。十月份1 1、開展“珍惜糧食”和“夸夸我的好朋友”的相關教育活動。2 2、做好幼兒運動會的各種準備工作，積極組織幼兒參加幼兒體育趣味運動會。3 3、積極配合幼兒園做好一年一度的幼兒體檢、驅蟲工作。4 4、認真做好活動區觀摩的準備和評比工作。5 5、 認真開展“我的老師”主題教育教學活動，萌發幼兒愛老師、關心老師的情感。6 6

11、、繼續學習活動區域的玩法、規則，并完善已有的活動區域， 教育幼兒愛護玩具。十一月份1 1、認真組織具特色的家長開放日活動。2 2、配合教育局積極開展“創設活動區現場觀摩活動”工作，培 養幼兒良好的活動常規。3 3、認真開展“能干的孩子”主題教育教學活動，加強幼兒的生 活自理能力。4 4、積極組織幼兒仿編詩歌朗誦比賽培養，提高幼兒的語言表達 水平。5 5、繼續完善各活動區，投放新的材料，與別班交換部分玩具。6 6、加強秋季保育工作、健康工作的檢查和指導。十二月份1 1、參加“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工元旦慶祝活 動。2 2、積極開展以“美麗容縣”主題的環保教育活動。3 3、認真組織幼兒進行“我會講文明故事”比賽，加強幼兒講故 事的能力。4 4、認真開展“新朋友”主題教育教學活動，培養幼兒的交往能 力。5 5、收集家長對我園各項工作的意見及對班級教師的建議。6