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文檔簡介

1、長江沿江地帶教學設計授課章節第八章第二節課題長江沿江地帶授課課時兩課時課型新授知識目標：1.記住長江沿江地帶優越的自然條件。2.記住長江沿江地帶特大城市、重要工業基地及鋼鐵走廊和汽車走廊的分布。教3.知道長江沿江地帶重要的生態問題及治理措施。學能力目標：目從長江南北支流的延伸對南北經濟的輻射作用的客觀事實，來認識沿江地帶對周圍地區的輻射作用。標情感目標：1.通過對區域間相互聯系的學習，提高學生彼此協作、共同研究的意識，從而提高學生合作學習的能力。2.培養學生正確的人地關系的觀念，充分利用自然條件發展生產活動教學重點知識目標2能力目標2教學難點正確認識本區的紐帶和輻射作用。教學方法讀圖導學法教學

2、過程教師活動學生活動設置情景復習我國沿海工業基地的分布，其中全國最大的學生復習鞏固上冊所學知識。綜合性工業基地在哪里？它位于哪條河流沿導入新課岸？導入：今天我們就來學習以河流為生命線的地區長江沿江地帶階段目標教師活動學生活動地理位置自然條件紐帶與輻射作用、地理位置和優越的自然條件1. 讀圖找岀長江沿江地帶的范圍：2. 了解長江沿江地帶的地形、河流、氣候及資源 狀況。地形：地勢低平，平原低山丘陵為主。河流：河網稠密，湖泊眾多。地表水資源豐富。氣候：亞熱帶季風氣候，夏季炎熱，冬季溫和， 降水豐沛。資源：上游多煤、天然氣和水能，下游主要是鐵 和銅二、沿江地帶的紐帶和輻射作用認識“ H'型工業

3、格局1.說岀“ H'型格局東西溝通了哪兩地區，起到了什么作用？學生讀圖找岀上海與攀枝花兩城市，了解其范圍。學生小組查閱地圖，找岀主要的礦產資源及所在地學生簡述對東西部經濟發展的意義沿江地帶城市沿江地帶工業2. 找岀東西紐帶中的四大重要城市。3. 輻射作用是通過哪些途徑實現的？4. 認識世界上重要的沿河產業帶有哪些？（萊茵河、密西西比河）三、沿江地帶的城市1. 讀長江沿江地帶城市分布圖， 比較長江上中游 和下游分布的工業城市稠密與稀疏的不同？找 出沿江地帶四個特大城市。2. 了解上海多方面的優勢表現四、沿江地帶的工業1. 讀圖找岀沿江地帶四大工業基地，說岀各自主要的工業部門有哪些？2. 找岀沿江地帶重要的鋼鐵工業基地有哪幾個？3. 記住長江沿江地帶重要的汽車工業城市。五、生態問題及治理保護1. 了解長江沿江地帶岀現的主要的生態環境問題有哪些？水土流失日益嚴重洪澇災害集中分布在中下游環境污染日益嚴重（酸雨嚴重，水體污染）2. 應該采取哪些措施來治理長江上游水土流失和中下游的洪澇災害？學生讀岀記住。學生通過做活動1，來理解明 白通過河流與交通干道實現 了南北輻射。學生讀圖比較岀下游城市密 度大，尤其長江三角洲地帶。學生自己了解記憶學生掌握四大沿江工業基地、 四大鋼鐵工業走廊和四大汽 車工業走廊。學習在圖上填寫準確名稱。學生讀書找岀答案學生交流生態問題

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