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文檔簡介

1、“讀經典、講故事”活動的方案語文課程標準（2011年版）中明確提出：“加強對課外閱讀的指導，開展各種課外閱讀活動，創造展示與交流的機會，營造人人愛讀書的良好氛圍。”為進一步貫徹課標的這一精神，扎實推進我校“海量閱讀”活動的有效實施，培養學生閱讀興趣，提升閱讀品味，提高語文素養，特舉行全校“讀經典、講故事”活動。一、指導思想以開展“海量閱讀”活動為載體，以培養學生閱讀興趣為目的，以舉行小學生“迎六一、讀經典、講故事”競賽活動為平臺，檢驗小學生課外閱讀的質與量，引導小學生好讀書、讀好書、讀整本的書，熱愛書籍，誦讀經典，浸潤人生，豐富學識，提升品味。二、活動安排1、三月中旬一一四月，各班準備，自主進

2、行，第一名參加學校復賽。2、五月中旬學校復賽，前四名參加縣里決賽。3、決賽5月31日在縣教研室舉行，8:30準時開始，時間一天,三、活動辦法1、內容：以“海量閱讀”中推薦的閱讀篇目為主，從相應的年級中自選擇一個小故事作為講的內容。2、形式：可以講故事、也可以演課本劇；可以獨自講，也可以多人講。3、時間：每位選手參賽時間控制在4-6分鐘，不超過6分鐘4、評獎：復賽將成立評審委員會，組織評委教師制定評分標準，現場打分，本著“公平、公正、公開”的原則，評選出一等獎、二等獎以及優秀獎若干名，學校給予相應的獎勵。四、評分標準（一）故事要求（30分）1 .內容健康向上，所講內容屬于海量閱讀中推薦的閱讀篇目。（20分）2 .情節完整，內容生動，構思巧妙。（5分）3 .文辭優美，有較高的藝術渲染力。（5分）（二）表演要求（60分）1 .語言表達：脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，思路清晰、表達流暢。（20分）2 .表演技巧：表情自然、神態大方；聲情并茂、引人入勝；道具使用恰當、同伴配合默契。（30分）3 .形象風度：著裝大方，符合身份特征，舉止得體、臺風端正.（10分）（三）時間要求（5分）每位參賽選手講故事時間應控制在6分鐘以內，超出6分鐘10秒以內的不扣分，超出

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