1、前言“紅歌”即紅色經典歌曲，指中國革命、建設和改革開放各個歷 史時期廣泛傳唱的各類健康進步、昂揚向上、積極勵志為主旋律的歌 曲。唱響紅歌是對民族精神的傳承，也是對建國61周年，建黨89周 年歷史的回顧。紅歌不是抽象的政治口號，她是有著具體內容的綜合 性藝術，能使人們得到藝術上的享受。列寧曾說過：“忘記過去，就 意味著背叛為了讓廣大同學們銘記這段歷史，讓我們一起唱響崢 味歲月，讓紅色歌曲唱遍全建院！ 一、活動主題：唱響祖國，紅歌飛揚。二、活動目的：激勵廣大青年的愛國熱情，發揚愛國精神，進展我們的青 春風采，為建設祖國而做出我們自己的貢獻。同時隆重紀念我院 建校60周年，唱響紅色歌曲，傳承紅色經典

2、文化，弘揚時代的主 旋律，營造健康高雅的文化環境，體現向真、向善、向美、向上 的文化特色，同時也為充實同學們的課余生活，加強交流，融進 感情。三、活動計劃：(1)、活動時間：10月25日(2)、活動地點：新校區(3)、活動對象：機械系09屆，10屆各班級學生(兩個班組一個代表隊，每個代表隊30人)(4)、活動形式：合唱紅色經典歌曲(5)、活動內容：此次活動采用以專業為單位晉級比賽的形式。(6)、活動流程：1、準備階段：(1)宣傳：海報(包括簡單介紹活動內容)，各班還要進行班 內宣傳，要做到積極調動同學們積極性的目的，能吸引人，增加 參與活動興趣。(2)各專業準備：每年級各專業需要在參賽人員推選

3、出合唱 的指揮(需要有認真的工作態度)和領唱(注意歌唱功底及能力), 要及時上報參賽曲目以供辦公室整理，盡量要有統一的服裝及相 關道具。(3)活動人員分工：任務安排：分工合作，具體由學生會各部門先做好分工, 各司其職，活動之前要做好各自準備；辦公室：采集紅色經典曲目，整理各班級參賽曲目，組建 評委團及制作評分表。文體部：推選主持人，及有歌唱方面的人才作為演唱指導, 組織排練。生活部：采集活動用品(如電腦，音響等)及相關獎品。學風部：申請并布置紅歌會排練教室，參與活動協調各部 門工作，參加緊急事件。外聯部：負責活動經費，拉贊助。（4）準備活動的相關物品及手續辦理。2、活動階段：（1）安排各班級活

4、動人員進行彩排。（2）開展活動：活動安排：提前開各班負責人會議，強調并確定統一活 動形式、參賽規則等（大小賽事規則、形式明確，有助選手熟 悉形式，提高活動成功率）。安排各專業參賽順序。第一階段：專業間組合選拔（以新校區為主）A 組合:機 091、機 092、機 093、機 094,機 101、機 102、機 103、機 104B組合：機電（本）091、機電（本）092,機電101、機 電102、焊接101、焊接102、設備101、設備102A組：以機091、機092、為第一代表隊，以機093、機094、為第二代表隊，以機101、機102、為第三代表隊，以機103、機104、為第四代表隊，B組：

5、以機電（本）091、機電（本）092、為第五代表隊，以機電101、機電102、為第六代表隊，以焊接101、焊接102、為第七代表隊，以設備101、設備102、為第八代表隊，以1、2、3、4為A組合，5、6、7、8為B組合，各組合進行 內部選拔，選出第一、二名。各班領唱為代表，以抽簽方式確定演唱次序（第二階段仍以此形式確定演唱順序）第二階段：紅歌晚會（即紅歌賽決賽）將I、 H兩組合選拔出的第一名進行比賽進而得出最終的 第一、二名，將I、n兩組合選拔出的第二名進行比賽再得出 第三、四名。并要求在期間選出最佳領唱、最佳指揮各2名。 屆時要有老師作為評委進行點評。第三階段：頒獎，領導致辭，賽事結束選出

6、可以參加院級 紅歌節團隊，并在次組織排練。第四階段：收尾工作，組織人員撤離，學生會成員打掃場 地。第五階段：活動總結，活動結束后，各組人員即著手整理 資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后將有 關資料一同備案存檔。注：期間每場演唱要有主持人，評委，維持秩序人員等。 每場比賽尾聲（評委講價之后）安排參賽專業代表簡要發表參 賽感言。讓選手說說自己對此次活動的看法，或參賽感想等等, 有助下次活動的開展，活動進行中及時發現問題，糾正問題。、活動預期效果:1、新生進入大學未久，對大學環境還很陌生，此活動可以促進 同學間的團結友愛，使新生同學們盡快融入大學生活。2、對老生可以使他們更加了解歷史銘記歷史，弘揚艱苦奮斗、勇于實踐、胸懷祖國、服務人民的時代精神，有助于增強大 學生熱愛祖國振興中華的責任感。3、使學生干部深入了解自己的班級及學生工作的注意事項。五、決賽邀請嘉賓：機械系書記、各位老師及學生會