1、“考試前不認真復習，就好比即將上戰場打仗的士兵還沒有上好子彈，其結果就一定是打敗仗，我們不做這樣”苦不苦, 想想家中的父母.累不累, 想想自己后半輩!活動背景臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的話充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發現這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有“關照”： “你不好好學習怎么能對得起父母？” “你這個樣子將來怎么能考上大學？”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法。活動準備1、寫出自己曾經為班級做過的事情。2、寫出一個

2、班里發生過的你最感動的事情。活動過程一、導入主題我們在一起走過了近半年的風風雨雨，在這半年里，你都為班級做過什么？從中發現了自己的那些優點呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。二、展開主題1、我為126 班做過什么？2、在僅剩的一周里，我還能為126 班再做點什么？四、分析主題1）結合學生寫的情況，總結我為126 班做過什么？1、做值日2、考試取得好成績3、在各種竟賽、比賽中取得好成績4、班干部，為班級服務5、時刻把班級榮譽放在第一位2）展示一些班級學生活動圖片3）在僅剩的一周里，我還能為126 班再做點什么？1、回顧近段時間的表現。（ 1、有進步的同學，2、一直在努力的同學，3、上課

3、表現不好的同學，4、平時表現不好的同學。）討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。2、以后還可以為班級做哪些事情？討論后請學生回答。師總ZA爭奪流動紅旗B 期末取得好成績3、應該怎樣做？討論后請學生回答。師總Z: A努力創建五好班級B 用心投入努力學習四、總結我們做這些是為了什么？（討論，總結）1、體現我們的價值。2、讓126班的輝煌記入民中的光榮史冊。活動評價1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發現自己的優點，激發學生學習興趣。使 學生備戰期末勁頭十足。2、矯正與反饋人生是一首詩。對人生的眷戀，對生活的熱情，對未來的夢想，這是人生的原動力。我們不能缺乏追求

4、。若缺 乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，哪還有什么趣味？人生需要有目標，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標就會有 追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價值。但我們深知，期末考試是我們當前最大的目標，期末考試是我們展示學習奮斗成果的最重要的機會。通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否 靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細，更重要的是，通過考試，我們可以發現，通過前一段時間的努力，我們有多大 的進步，更準確的說，我們收獲了多少。班級中每個同學的成績都會影響

5、到班級成績，希望同學們齊心協力，取得好成績，為班級爭光。同時，期末是對自 己的交待，更是對父母的一個交待。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。一、面對期末考試，你準備好了嗎？從今天開始，我們要更加飽滿自己的內驅力要讓期末考試的目標成為我們戰斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前 復習的滾動中成為我們實現跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內驅力，我們就有了最根本的動力， 我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力要讓寒冷成為檢驗我們能否實現十天沖刺的重要衡量，我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗

6、等因素的影響的 能力。我們不應該因嚴冬而停止我們奮進的步伐，也不會讓寒冷凍僵我們的信念，不會因暫時的摔倒而一落千丈。 因為，堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。從今天開始，我們要更加集中自己的注意力如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學習，有集中的注意力才有復習的效率，才能收獲復習的最大效益。同學們，內驅力是根本，意志力是保證，注意力是關鍵，有了它們，嚴寒和其他一切困難也僅僅是與我們做伴,甚至會更讓我們發揚梅花的精

7、神，將嚴寒和其他一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和 收獲期末考試的成績與輝煌，共同歡慶你和我和夏邑一高又一個春天的到來。以小組為單位說出自己的困惑，其他組員幫忙解決。有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為 攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永 遠屬于有準備的人。可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢?我給同學們提點建議。,制訂詳細1、明確個人目標，制訂學習計劃我希望同學們制定周計劃，也就是復習計劃，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

8、同時 而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上 ，貼在桌上，一項一項的完成。2、心動不如行動目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事 情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑， 成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！3、形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。不能受到校園不文明行為、不好的風氣影響。4、要有積極向上的心態。雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于

9、墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣 愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。這就是態度問題。而我們對待考試的態度應該像我們對待經濟全球化的態度：抓住機遇，迎接挑戰。我想我能行，決不輕言放棄相信自己是最優秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經成功了一半。積極的人，像太陽，照到 哪里哪里亮；

10、消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不 可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些 因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標， 我們要鼓足勇氣，迎難而上,千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千 方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。5、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養習

11、慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎？你有良好的學習習慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執著 的追求嗎？你能鍥而不舍的堅持嗎？現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變， 唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之 才，亦必有堅忍不拔之志。 古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。”所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些

12、同學 有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。6、要全身心地投入復習復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率；重視歸納總結；重視查漏補缺，揚長補短；重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學的知識放放 電影。真正得法于課內，得益于課外。7、不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發現某些同學表現出“消化不良”癥，“喜新厭舊”，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發回的練習，不屑一顧，甩在 一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。有人說，這個

13、故事其實就是反映了我們的人生：20 歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足， 因此步履難免不穩。20 歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了 40歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉 恨那個就這樣在抱怨中度過了20年。到了 60歲，發現人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成每個人

14、都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么， 然后努力去完成，一步一個腳印，踏踏實實。8、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。9、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。10、強調考風考紀的重要性， 告誡學生在考試中一定不能抱僥幸心理，用不光彩的作弊手段來應付考試，因為這樣 做就算取得了分數，卻失去了做人最重要的誠信。期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將