1、師德自查報告二零一二年，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業的特殊性有了更進一步 的認識，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認 識到加強師德師風建設的重要性，以下是本人的師德自查報告：一、熱愛學生愛與責任是師德之魂，體現既愛 “雙優”的學生，更多地關愛 “欠發展的學生 ”，平等 地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴 格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。不足之處：缺乏依法執教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對 此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學

2、生的關 愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生 人格的表現。不僅損害了老師的形象，還違背了 “為人師表，語言規范健康，舉止人優 雅文明禮貌 ”的教師應該具備的起碼要求。二、愛崗敬業 在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的 態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不 敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。 ”積極實施素質教育，不斷提高教育教學 質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。不足之處：由于個性使然，有時較情緒

3、化，課堂教學往往受情緒支配。三、為人師表 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會 公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注 意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提 醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發，關心 學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益， 想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務;作風上，不夠嚴

4、謹， 工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯系、溝通和與學生談心教導。 不能經常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際情況。對學 生出現過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而 對于學生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做，依法規范自己， 做好自己的工作就是為了學生了。四、團結協作我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探 索教學規律。不足之處：關心集體還不夠。五、廉潔從教記得陶行知先生在每天四問中寫道：一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不

5、良風氣影響。從不 利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物， 從事有償家教等以教謀私行為。不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時 對待一些工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自我挑戰 意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作 到推不掉時才倉促動手做。六、嚴謹治學今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只 有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆 研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探

6、索教 育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的 教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、 不恥下問。不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主 動性不強。今后努力的方向:1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新。牢固樹立育人 為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個 學生，促進學生全面發展。2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過 于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生， 可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此， 要時刻為人師表。5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自 己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。2013工作思路：1、加強對現代教育理論和教育法律法規的深入學習，使自己很好地依法執教。2、提高工作熱情，扎實工作作風，