1、3.6.2做負責任的人案例分析思考：遇到上述情境你會怎么做？由此可知：學會做一個負責的人學習目標1.有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應的責任；對那些不是自愿選擇的責任，也以積極的態度去承擔；愿意對自己的行為負責。2.能夠正確評估承擔責任的代價與回報，作出最合理的選擇；能夠為自己的選擇負責。3.懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好；了解那些不計個人得失、無私奉獻社會的人的事跡。自主學習請同學們自主學習P70-P74頁課本，并解決以下問題：1.承擔責任要付出哪些代價，獲得怎樣的回報？2.社會責任感集中表現為什么？3.怎樣承擔自己選擇的責任？

2、4.怎樣承擔對社會的責任？自主學習反饋(1)代價：（ ）、（ ），而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。(2)回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括（ ）又有（ ）。更重要的是無形的財富，如（ ）、（ ）、獲得新的知識或技能等。(3)不言代價與回報的（ ）是社會責任感的集中表現。開學了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會參與班級管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學提供服務。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗。”小柯也想試試。作為班級的一員你會參與班委的競選嗎？為什么？合作探究承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利，這種回

3、報既包括物質方面也包括精神方面。但是，當我們承擔責任時，就意味著付出時間、精力和金錢，還可能因做得不好受到責備，甚至受到處罰。總之：承擔責任既伴隨著獲得回報的權利也要付出相應的代價知識梳理新知探究觀察圖片，圖片中的主人公都承擔了什么責任？知識梳理既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確評估，做出最合理的選擇。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。新知探究執執 勤勤值值 班班值值 日日護護 林林他們的職責是什么？知識梳理在我們周圍，有許許多多的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報。正因為有他們，我們的生活才更加安

4、全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。合作探究教材：P71中小青被老師委派承擔了學校舞蹈隊的隊長，她在兢兢業業履行職責的同時，為此也付出了一定的代價。分組討論這做值嗎？探究問題一、這么做值得，理由：探究問題二、這么做不值得理由：1、2組3、4組 雖然小青對承擔責任這項工作感到為難，不情愿，但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態度，而是積極投入到舞蹈隊長的工作當中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價值得以提升，因此是值得的。 知識梳理小組活動：尋找我們生活中無私奉獻的人。新知探究要求：請小組同學齊心協力，共同尋找生活中無私奉獻的人，并想象這些無私奉獻的人給我

5、們生活帶來了什么？知識梳理1有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任。我們要努力做到：我承擔，我無悔。2奉獻精神是社會責任感的集中表現。典例講解有人說：“雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發給他的衣服，領了國家發給他的津貼。所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。”對此，你的正確理解是（ ） A、承擔責任就要付出代價 B、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利 C、承擔責任是一個人走向成熟的重要標志 D、承擔責任，是不能要回報的B針對訓練一位高中同學在日記中寫道：“18歲了，我年輕的雙 肩上，將義無反顧地挑起沉甸甸的責任。”這說明，承擔責任是（ ） 自尊自信的表現 走向成熟的重要標志 自立自強的必然選擇 服務社會的唯一途徑 A B C D A針對訓練做事負責任，是一個人具備的最起碼的道德品質。作為社會中的一個成員，對他人、社會都要承擔一定的責任。下列事情中，屬于不負責的是（ ）借錢不還 獨立思考問題完成作業適度上網 打架斗毆 公共汽車不讓座A. B. C. D. D課堂小