1、質檢員年終工作總結篇一：建筑質檢員年終工作總結2014年年終工作總結2014年即將接近尾聲，回顧這一年來從事的質檢員工作，有頗多的感受和心得，結合 2014 年的工作實際，先將自己的工作作如下淺談：作為一名合格的質檢員，首先要正確認識自己的崗位職責熟讀規范圖集以 此來指導自己，日常質檢工作中，應做到：1、按設計圖紙、圖集、施工規范保證施工質量，指導各工種作業人員按技 術交底的要求進行操作，糾正一切過程中的質量缺陷，以及質量隱患。并督促 整改，整改合格后方可進入下道工序。2、熟悉公司的各項質量政策，嚴格把好每道工序的質量關，認真按質量管 理規定和檢查程序對每道工序進行檢查。3、按規定作好本工程的

2、質量情況記錄，定期和不定期匯報施工質量情況， 指出存在的問題；4、跟蹤檢查，發現問題及時跟進，并如實報告。5、協調監理進行各工序驗收工作。6、對今年的工作分工為思源 37#地塊， 5 棟高層，結構期間的檢查中就考 慮到以后的分戶驗收要點，需滿足凈空凈高。在砌體施工階段及時測量數據， 數據上墻，及時能發現問題，以及偏差是否在可控范圍。7、提前插入分戶驗收的工作，總體問題在可控范圍。8、工作上的難點，目前快進入收尾修補階段，各勞務公司間存在推諉、扯皮問題，整改問題不能及時落實，如玻璃不能及時安裝，導致護窗欄桿不能安 裝，就導致土建不能收口。外墻作業班組需整改為外墻陽臺交接處，整改的點 多量小，導致

3、分戶驗收能檢查的項目少之又少。9、2015年的工作重點將是全面的進行分戶驗收，和問題整改。檢查驗收 中如果一個小問題沒及時發現就有可能產生巨大的結果，所以時刻提醒自己， 細心和細節。質檢員本身以及自身職責舉足輕重，我們每一個質檢工作者都深有體會， 技術的不斷創新，施工工藝的不斷進步時刻提醒著我們，需要不斷的學習，去 體驗，去認識，去掌握的東西遠遠不夠，為此，我們應該保持對工作的熱情， 激情，一絲不茍。同時，配合好其他崗位同事的工作，起到相得益彰的作用。鄭全洪2015年 2月 3 日篇二：質檢員個人工作總結質檢員個人工作總結 2010 年是我人生旅途上的一個重要轉折點。離開學 校步入社會的大門，

4、我的人生有了新的起點、新的開始和新的目標。藍山屯河 新材料有限公司給了我一個把理論運用到實際的實踐機會。在我工作的這段時 間同事對我關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面我將這幾月的工作總結如 下：一、工作收獲在這幾個月，我作為質檢員，認真學習公司質量管理控制流程，根據崗位 職責的要求主要有以下幾點收獲：1、原輔料的取樣存放工作 我嚴格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。學習各種原輔料的物理 化學性質，合理存放。2、樣品檢驗 檢驗工作是一項精細的檢驗過程。“細節決定成敗”，在試驗的過程中我 本著嚴謹的工作態度做每一項試驗。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗方法及 步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們，

5、是你們教會我了這些。3、數據處理在記錄數據時我本著“務實 求真”的原則對每一個實驗數據進行記錄、總 結以及上報。做到無誤報、謊報。二、感想及體會1、態度決定一切工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自 己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經常總結工作教 訓，不斷提高工作效率，并從中總結工作經驗。雖然工作中我會犯一些錯誤， 受到領導的批評，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和 批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成 長起來。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了 深刻的印象，我也從他們身上

6、學到了很多自己缺少的東西。2、勤于思考崗位的日常工作比較繁瑣，而且幾天下來比較枯燥，這就需要我們一定要 勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。3、不斷學習要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能，這會使我的工作更加得心應 手。一個人要在自己的職位上有所作為，就必須要對職位的專業知識熟知，并 在不斷的學習中拓寬自己的知識面。我就像一張白紙，剛進公司紙上一個字沒 有，到現在，紙上工整的寫滿了字跡。離開學校，單位是我的第二課堂。學無 止境，工作是另一種學習方式。經過幾個月在化驗室的學習，現在我已達到了 正式員工的工作水平。三、自身的不足1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要

7、的麻煩。以后 我會以嚴謹的工作態度仔細完成本職工作。2、在于別人打交道中由于個性原因，不夠主動。為了以后能更完美的完成 工作，我會主動和領導以及同事多溝通交流。希望通過交談從他們那學到在課 本上學不到的知識。自從走出校門之后，踏入這個歷史舞臺，首先讓我感覺到這個社會很陌 生，不管是在工作上還是在人際關系上，對于我這個剛出茅廬的人來說，什么 都是困難，經過這幾個月的洗禮真的讓我成長了不少。2010年的結束， 2011年的到來，是開端也是結束，展現在自己面前的是一 片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任，在今后的工作和生活中 我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，不辜負藍山屯河給我的這個機

8、會和 領導以及同事對我的栽培，我會和藍山屯河一起成篇三：質檢員年終工作總結報告范文質檢員年終工作總結報告范文時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間 2011 年就要在緊張和忙碌中過去了，回顧這 一年來，我作為公司質檢部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之 處。半年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地 完成了本職工作 ，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都 有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就上半年 的工作總結為以下幾項一，工作收獲1. 首件檢驗我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。2 巡檢 巡檢是一項細致的工作。“細節決定成敗

9、”，在巡檢的過程中，對工序流 轉的產品，必須按產品流轉控制程序辦理相關手續后方可放行，并執行上道工 序對下道工序負責，下道工序復驗上道工序的制度，做到層層把關3 異常反饋在生產中經常會因為設備或員工的原因，出現各種各樣的異常，小則損壞 單個組件，大則損壞成批的組件，出現異常，我會第一時間通知上級領導，及 時的處理問題。二 感想及體會1、態度決定一切 工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自 己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經常總結工作教 訓，不斷提高工作效率，并從中總結工作經驗。雖然工作中我會犯一些錯誤， 受到領導的批評，但是我并不認為這是一件可恥的

10、事，因為我認為這些錯誤和 批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成 長起來。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了 深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。2、勤于思考 崗位的日常工作比較繁瑣，這就需要我們一定要勤于思考，改進工作方 法，提高工作效率，減少工作時間。3、不斷學習要不斷的豐富自己的專業知識和技能，這會使我的工作更加得心應手。一 個人要在自己的職位上有所作為，就必須要對職位的專業知識熟知，并在不斷 的學習中拓寬自己的知識面。三、自身的不足1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以后 我會以嚴謹的工作

11、態度仔細完成本職工作2 ，要進一步加強組件檢驗工作的系統性、科學性，提高綜合分析、解決 問題的能力3 在完成領導交辦的任務的基礎上，發揮自身優勢，繼續加強專業知識的 學習，進一步提高各項組件的檢驗技能三、 2012年的工作規劃在新的一年里，我決心認真提高工作水平，為公司的發展貢獻自己的一份 力量。在今后的工作中要虛心向其他同事學習工作方面的經驗，借鑒好的工作 方法 不斷提高自身的素質，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司 的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作 的標準。 一、工作收獲在這幾個月，我作為質檢員，認真學習公司質量管理控制流程，根據崗位 職責的要

12、求主要有以下幾點收獲：1、原輔料的取樣存放工作我嚴格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。學習各種原輔料的物理 化學性質，合理存放。2、樣品檢驗檢驗工作是一項精細的檢驗過程。“細節決定成敗”，在試驗的過程中我 本著嚴謹的工作態度做每一項試驗。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗方法及 步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們，是你們教會我了這些。3、數據處理在記錄數據時我本著“務實 求真”的原則對每一個實驗數據進行記錄、總 結以及上報。做到無誤報、謊報。二、感想及體會1、態度決定一切工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自 己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經常總

13、結工作教 訓，不斷提高工作效率，并從中總結工作經驗。雖然工作中我會犯一些錯誤，受到領導的批評，但是我并不 認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中 避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段 時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象，我也從他們身上 學到了很多自己缺少的東西。2、勤于思考崗位的日常工作比較繁瑣，而且幾天下來比較枯燥，這就需要我們一定要 勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。3、不斷學習要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能，這會使我的工作更加得心應 手。一個人要在自己的職位上有所作為，就必須要對職位的

14、專業知識熟知，并 在不斷的學習中拓寬自己的知識面。我就像一張白紙，剛進公司紙上一個字沒 有，到現在，紙上工整的寫滿了字跡。離開學校，單位是我的第二課堂。學無 止境，工作是另一種學習方式。經過幾個月在化驗室的學習，現在我已達到了 正式員工的工作水平。三、自身的不足1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以后 我會以嚴謹的工作態度仔細完成本職工作。2、在于別人打交道中由于個性原因，不夠主動。為了以后能更完美的完成 工作，我會主動和領導以及同事多溝通交流。希望通過交談從他們那學到在課 本上學不到的知識。自從走出校門之后，踏入這個歷史舞臺，首先讓我感覺到這個社會很陌 生，不管是在

15、工作上還是在人際關系上，對于我這個剛出茅廬的人來說，什么 都是困難，經過這幾個月的洗禮真的讓我成長了不少。2010年的結束， 2011年的到來，是開端也是結束，展現在自己面前的是一 片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任，在今后的工作和生活中 我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，不辜負藍山屯河給我的這個機會和 領導以及同事對我的栽培，我會和藍山屯河一起成質檢員年終工作總結報告范文繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主 題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評 點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往 年不

16、同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排 8 次集體評課活動，其他評課通過 qq 群來交流、研討。指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改 革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校 的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創 新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主 化學習方式。本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教 學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實

17、施和推進中 學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新 課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強 教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水 平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神， 以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊 伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、

18、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史 教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打 下良好基礎。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。學生的數學基礎較一般，多數 學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人 進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生， 課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課 后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學 生只能接受老師教

19、給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老 師 本冊的教學內容：（ 1 ）混合運算和應用題；（ 2 ）整數和整數四則運 算；（ 3）量的計量；（ 4）小數的意義和性質；（ 5）小數的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解 實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康 與社會需要相，表現出良好的體

20、育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名 人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用 性，加強同學之間的討論交流的環節。：總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地 位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足 學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必 修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模

21、塊的積極性，再結合高二年 的 “劍”選項課的學習中修滿 2 學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則， 制定并實施個人鍛煉計劃。 c 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能： a 認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和

22、重要意義。 c形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康： a 自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。 c在具有實用技能練習中體 驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指 導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培 養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實 行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討 論、相互研究

23、的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心 理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我 保護意識與能力。（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青 春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發 重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動

24、：做為晉江市兼職中學體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評 價，協調選項內容的評價標準及認證過程。本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學 習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學 習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理

25、解和掌握復雜的 數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學 生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前 三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的 認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運 算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量 的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生 所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表 示的單名數做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把 握、綜合分析問

26、題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師 在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認真學習和研究教材 , 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科 復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學 科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基 礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系 統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研

27、究”，促進新教師的成長，加 快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里 的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟 發學生的內在學習動機。二、工作目標以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課 堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提 高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮 學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結 對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能 力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教 例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析 教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形 式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，