1、流體壓強與流速的關系姓名：九年級班級：導學目標知識點：1知道流體壓強與流速的關系。2、會用流體壓強與流速的關系解釋簡單的現象。3、了解流體壓強與流速關系在生活中交通中的應用課時：1課時導學方法：實驗法討論法導學過程：課前導學1、 流體壓強與流速的關系為 .2、小制作，再制機翼模型。課堂導學一、流體1、特點：具有流動性；2、種類：液、氣體。二、液體壓強與流速的關系。1、師生共同探發 教師演示，學生觀察如下實驗：師生討論（以吹紙片為例）2、解釋現象：用漏斗吹氣球，氣球不下落； 硬幣跳欄現象； 飛機升力產生。3、應用：有利一一利用；不利一一防止實例，并排行使的兩輪船易碰。課堂練習：1、在水龍頭正下方

2、有一乒乓球，若打開水龍頭流出的水能各把乒乓球沖走？為什么2、公路上空有一片樹葉正在下落，當一輛汽車正好通過時，該樹葉是落向公路兩邊? 還是落向公路中央，為什么？課后練習：1在液體和氣體中， 的位置壓強越小， 的位置壓強越大。2、如圖所示，在兩支玻璃棒中間吹氣，觀察到的現象是，這一現象說明。3、飛機飛行時，機翼的形狀決定了機翼上下表面流動的空氣流速是不同的，機翼上方形狀，下方形狀近似于 ，則在相同時間內，機翼上方的氣流通過的路程 比下方氣流通過的路程，因而機翼上方空氣流速比下方空氣流速 ，機翼上方受到的壓強比下方受到的壓強 ，形成壓強差使飛機獲得豎直向 的升力。4、人靠近疾駛的火車時，會出現被吸

3、向火車的現象，這是由于被火車帶動的空氣大小造成的。5、 如下圖所示兩船近距離并排行駛時將會 ,這是因為兩船內側水的流速于兩船外側水的流速，造成了兩船內側水的壓強 于外側水的壓強的原因（選填大”、小”或等”）。6打開自來水龍頭，使自來水流過如下圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是 _處，壓強較小的是 處（選填“A” 或” “C” 。7如下圖所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升， 從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。&在較光滑的水平桌面上，放兩只乒乓球，兩球之間間隔1cm，用一根細管向兩

4、管之間吹氣，發現兩球會 ，這是由于吹氣時兩球之間的氣流速度較 ，壓強較的緣故。9、一場大雪過后，在公路雪地上行駛的小汽車，車后部常常會有雪附著在上面，對于 這種現象，下列分析正確的是（）A、汽車上與空氣磨擦而吸引雪B、車上原來有雪C、司機為了保持車體干凈而故意做的D、汽車行駛時，車體兩邊的空氣流速較大，是氣壓差的作用把雪掀起附著在上面的10在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球然后從漏斗口向下用力吹氣， 并將手指移開，那么以下分析正確的是：（）A .乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小；B 乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大是某草原發生的一起龍卷風，C.乒乓球不會下

5、落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小；D .乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大11龍卷風的實質是高速旋轉的氣流它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷 風能“吸”起物體是因為：（）A 龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強；B 龍卷風增大了空氣對物體的浮力；C .龍卷風使物體受到的重力變小；D 迷信說法中的“龍把物體“抓”到空中 .；12在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2 cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為：A. 硬幣下方的壓強比上方的壓強大；B. 硬幣后面的壓強比前面的壓強大；C. 硬幣后面的壓力比前面的壓力大；

6、D. 硬幣下方的空氣密度比上方的大13將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當向紙片中間用力吹氣時，會發生的 現象是：A、兩紙片會向兩邊分開B、兩紙片會向中間靠攏C、A紙片不動，B紙片向外飄開D、B紙片不動，A紙片向外飄開B的管口貼靠A管的上14把長10cm左右的飲料吸管 A插在盛水的杯子中，另一根吸管端，往B管中吹氣，可以看到A. 上升；B. 下降；C. 不變；D. 無法判斷15.如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強越大，則不會出現的情況是（）A.飛機翅膀的截面形狀應該反過來B 兩艘并列同向行駛的船只不會相撞C.地鐵、火車站的站臺安全線不必設置D 噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來16 春天

7、是放風箏的好季節。風箏在空氣中飛行利用了下列什么原理（）A 風箏下方空氣流動速度小，空氣壓強小B 風箏下方空氣流動速度大，空氣壓強大 C風箏上方空氣流動速度大，空氣壓強小 D 風箏上方空氣流動速度小，空氣壓強大17閱讀下列材料，然后回答問題小明同學將下圖所示的玻璃管裝置接到水流穩定的自來水管上，當水在玻璃管中流動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同從圖中可以看出在 A. B兩處管的粗細不同,因而A處流速小，B處流速大.可見流體的壓強與流速之間有著一定的關系接著，小明又自制了一個飛機翼模型(如圖 13-64 ),將其固定在托盤測力計上，在機 翼模型的正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流，比較機翼上下方氣流壓強的大 小，進一步驗證了上面的關系.f-(1 )由圖所示的實驗，可以得出流體的壓強與流速之間有什么關系？答：；(2)在上圖所示的實驗中，電扇轉動后，托盤測力計的示數發生了什么變化？答: ；(3