1、 學校_ 班級 _ 姓名 _ 學號 _-密封線-密封線-密封線- 五年級語文(上冊)期末試卷一、看拼音，寫漢字。(2分) u (  )斷絲連   支chng(  )  jn(  )慎   min( )腆二、下面四組詞語中全部正確的一組是(  )(2分)A大喜過忘  喋喋不休   牽腸掛肚    洛譯不絕   B暫釘載鐵   失魂落魄   寵然大物  

2、0; 不動身色C按圖索驥   一如既往  舉世聞名    忐忑不安D懸崖絕璧   中流抵柱   再接再勵    夜以繼日三、選詞填空。(3分)虛弱 瘦弱 微弱 軟弱 衰弱 脆弱（1）不管遇到什么困難，他都不（ ），也不動搖。（2）屋子里燈光（ ），人們好不容易才從一大堆書籍中找到了它。（3）爺爺本身身體（ ），這次病后更是（ ）得連走路也走不動了。（4）我們不要做那種感情（ ）的人，一點小事都經不起。（5）人年紀大身體各方面機能開始（ ）了，要注意適度鍛煉，增強體質

3、。四、下面四句話中意思不同于其他三句的一句是（     ） （2分） A這樣精彩的表演，使我贊不絕口。  B這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。 C這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？  D這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？ 五、給下面的句子加上不同標點，寫出三個表示不同的意思的句子。（3分） 星期日的足球賽中國隊打敗了巴西隊得了冠軍 _ _ _六、按要求改寫句子(8分) w W w .X k b 1. c O m1、父母養育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？（改寫成陳述句）_2、許多年過后，當我再來拿起這首詩看時，

4、不得不承認父親是對的。（改為肯定） _3、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。（改為反問句）_4、夏天的江南農村是一年中農事最繁忙的季節。（修改病句）_七、課內外積累填空。(10分)1、_，明月何時照我還。2、_，非寧靜無以致遠。3、江南幾度梅花發，_。 4、_，朋友篤誠信。5、成功的人士離不開三個關鍵詞，一是虛心，二是肯吃苦。俗話說，“寶劍鋒從磨礪出，_。”三是持之以恒。要知道，“_，萬事功到自然成。”6、小明取得一點成績就非常驕傲，老是在同學面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語重心長的對他說：“_，自滿十事九空。”我還想到與之類似的一句“_ ，_ 。”7、請你寫出最喜歡毛澤東的一句詩詞：“_

5、，_。”八、仿寫句子。（2分）    例句： 如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果我是一株小草，就給人間增添一份春色。    如果我是_，就給_； 如果我是_ ，就給_； 九、語文實踐。(3分) 已經是深夜一點多了，可是隔壁的林阿姨還在大聲地唱卡拉OK。這時，爸爸請你過去勸阻一下，但要注意說話得體，你會怎么樣說呢？_十、閱讀與理解(35分)（一）閱讀下面的短文，完成練習。（16分） 圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）收藏著最珍貴的歷史文物。上自（     

6、;  ）的青銅禮器，下至（         ）歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。  1860年的10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車和牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。 1、按照課文內容填空。（2

7、分）3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）    收藏（          ）  珍貴（            ）  銷毀（         ） 宏偉（ ）2、第一自然段在結構上應該是_的結構。畫波浪線的句子是_句，起_的作用。(3分)4、 為

8、什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館呢？ (2分)_5、把句子“英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。”中的“闖進”換成“進入”，好不好？為什么？(3分)_ 6、你從“凡是”、“統統”、“任意”、這些詞語中體會到了什么？(2分)_7、假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么？(2分) _二、閱讀下面的短文，回答問題。(19分)換一扇窗 一個美國的小男孩天生就有個大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿意參加集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。   他的老師瑪利亞發

9、現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”  “我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。  “那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，“孩子，  你看到了什么？”    窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛。小男孩的悲傷頓時一掃而光。  “孩子，你剛才開錯了窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說。 “你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”瑪利亞說。   “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 

10、0;  “那是因為你沒有換一扇窗戶。你應該把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”  恰好學校要排演一個小型話劇，其中一個角色很適合小男孩。在瑪利亞的鼓勵下，小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。由于他的大鼻子，所以人人都記住了這個學校里的小明星。 后來，小男孩參加美國在線節目的演出，結果名聲大振。再后來，他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。他叫斯格特，是20世紀美國最著名的滑稽明星之一。  是的，當你因某種缺陷而愁悶苦惱時，應該換一扇窗。這樣，你會看到別樣的風景。換一種思考和行動方式，開啟的將是成功的大門。 1、聯系上下文解釋詞語的意思。（4分）悶悶不樂：_。 名聲大振：_。2、把句子“他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。”中的“幾乎”一詞刪除掉，行嗎？為什么？（3分）_3 、根據短文填空。 （5分）當小男孩在一扇窗中看到人們正在埋葬一條可愛的小狗時，他_；當他換了一扇窗，看到一片芬芳燦爛的玫瑰花時，他的悲傷_。 “換一扇窗”表面意思是換一個窗戶看風景就可以看到不同的風景，深刻的含義是_。  4、大鼻子小男孩的老師瑪利亞是一位怎樣的老師？（用幾個詞語概括）你喜歡大鼻子小男孩的老師瑪利亞嗎？為