1、2.1影響價格的因素教學設計 教學目標知識目標：識記買方市場和賣方市場的含義、社會必要勞動時間、勞動生產率的含義、價值規律的基本含義；理解供給變動及需求變動對價格變動和差異的影響、商品價格與價值的關系、價值量與勞動生產率的關系、價值規律的內容和表現形式。能力目標：要懂得價格隨各種條件的變化而變化是一種正常的經濟現象，是市場發揮資源配置作用的表現；要懂得價格變動和差異不是隨意的，而是價值規律起作用的體現；培養分析問題的能力，增強透過現象看本質的能力；提高解釋和參與社會經濟活動的能力。情感態度和價值觀目標：通過學習勞動價值論，養成尊重他人勞動、平等待人的精神；通過影響價格變動和差異因素的學習，養成

2、自主性和獨立精神。學習重點供求影響價格、價值決定價格、價值規律及其表現形式學習難點勞動生產率與價值量的關系學習方法講授、閱讀、討論、調查、合作探究教學類型多媒體教學過程教學內容與過程教師活動學生活動教學目的 導入展示房價上漲的圖片，結合文字案例讓學生分析房價上漲的原因學生依據生活實例，分析討論引入課題提前感知影響價格的因素分組探究一組：探究供求影響價格二組：價值決定價格學生探究，展示探究結果自主學習供求影響價格展示教學案例1、下雨露天菜場蔬菜降價，蘋果遭雹災減少，價格高于往年。2、冬季皮衣賣出好價錢，夏季打折出售；同一種西瓜剛上市每斤賣到幾元，大量上市后只賣幾角。3、羽絨服在東北賣出高價，在海

3、南降價也少有人買；沿海地區海鮮價格便宜，內陸省份得付出高價。4、石油輸出國組織宣布減產原油，世界油價上漲；SARS得到控制，消毒液和相關藥品價格下回落。分析：價格為什么會波動，是誰在影響價格學生依據問題討論，回答感知身邊實例，例證探究分析點評影響價格的因素很多，氣候、時間、地域、生產、文化、生活習俗等，都可以引起價格變動。因為這些因素的變化，往往會引起某種商品供應量或者需求量的變化，也就是改變供求關系，從而引起商品價格變化。供求關系是怎樣引起價格變化的呢？展示案例，深化分析：供求影響價格反映了什么樣的市場現象？這種現象怎么發生的？學生依據案例討論分析理解供求影響價格的過程結論：供求影響價格教學

4、過渡即使供不應求，一輛普通自行車的價格也不會高過汽車，即使汽車車供過于求，其價格也不會低于自行車。這是什么原因學生依據探究結果，回答，并分析導入價值決定價格知識總結價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,價格越高,商品的價值量越小,價格越低.（正比關系）開始探索：價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產率的關系問題：價值量又是由誰決定的？學生討論回答理解兩種不同的勞動時間社會必要勞動時間與個別勞動時間教師解析 疑問探索為什么個別勞動時間不能決定商品的價值量？學生討論，分析探討價值量的決定因素案例例證甲、乙、丙生產同樣一匹布，甲技術設備先進，勞動熟練程度和勞

5、動強度高，用3小時；乙條件較好，用6小時；丙條件最差，用12小時。試問：誰生產的布匹的價值量大？為什么？答案：（1）個別勞動時間不能決定商品的價值量因為不能促進生產的發展，社會的進步。（2）商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的商品的價值量與社會必要勞動時間成正比關系。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。 理解價值量的決定因素，和個別勞動時間提高的意義價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產率的關系探索教師出示圖表，學生探究學生完成圖表，并總結規律深刻認識和理解價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產率的關系結論單位商品的價值量與生產該商品的社會勞動生產率成反比；社會勞動生

6、產率無論怎么變化，商品生產者同一勞動在同一時間內創造的價值總量不變；個別勞動生產率與其所創造的價值總量成正比。商品價值量與個別勞動生產率無關 商品價值量與社會勞動生產率成反比對生產者個人來講，個別勞動生產率高于社會勞動生產率，則個別勞動時間低于社會必要勞動時間，商品按社會必要勞動時間決定的價值量出售，就有利可圖，反之，就會虧本。對整個社會來說，生產者爭先提高勞動生產率，最終導致社會勞動生產率提高，單位商品價值量降低。例證問題：你能否列舉一些隨著社會勞動生產率提高，價格出現大幅下降的商品 、汽車、液晶電視、電腦等。應用過渡問題：市場上影響價格的因素有那些，市場上價格呈現什么現象？這種現象反映了什

7、么樣的本質？學生討論，回答現象：價格圍繞價值上下波動本質：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定；等價交換引入價值規律價值規律大家知道一個基本的公理：商品交換要求價值量對等，否則，交換就不會成功。貨幣產生后，交換就以價格相等形式進行。只要商品的價格與其價值是相符的，一切交換必定是等價的，但是，市場上商品的價格在供求關系影響下是經常變化的，這是否違反等價交換原則呢？思考討論，發表見解。理解價值規律教師點評：由于供求關系與價格是互相影響的，商品價格總是以價值為中心上下波動，不會脫離價值無限上漲或下降。從某一次交換來看，價格與價值可能是不符的，但從較長時間來看，商品的平均價格與價值是相符的。因

8、此，等價交換作為一種原則、一種趨勢和要求，始終被交換雙方所遵循。概念表述：通過這一節的學習我們明白了一個道理：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。這一經濟原則就叫做價值規律。受供求關系影響，商品價格圍繞價值上下波動，是價值規律要求發生作用的具體表現展示價值規律的形象圖示：（點擊出現動畫）小結本節內容講述的主要知識如下：1、氣候、時間、地域、生產、習俗等因素會改變供求關系狀況，供求關系變化影響價格變動，形成賣方市場和買方市場。2、商品價格由價值決定，價值量與社會必要勞動時間成正比，與勞動生產率成反比。3、商品價格由價值決定，并受供求關系影響，在二者共

9、同作用下形成市場價格。4、社會必要勞動時間決定商品價值量，商品交換以價值量為基礎實行等價交換，是價值規律的基本內容，價格圍繞價值上下波動是價值規律的表現形式。教學分析我國房價不斷的上漲，請你用本課知識分析我國房價上漲的原因學生分析，討論理解應用課堂練習1、生產一輛摩托車，甲廠耗費4小時，乙廠耗費6小時， 從價值量的角度看：A、甲廠的摩托車價值量大 B、乙廠的摩托車價值量大C、兩廠的摩托車價值量相等 D、兩廠摩托車價值量難以比較 答案C2、假定生產1支鋼筆的社會必要勞動時間是4小時，價值貨幣表現為2元， 某生產者生產1支鋼筆的個別勞動時間是2小時，這個生產者生產的1支鋼筆出賣后：A、會比別的生產

10、者多獲得2元 B、會獲得與別的生產者同樣多的錢C、會比別的生產者少獲得2元D、結果難以預料 答案B3.一臺29英寸的純平彩電，過去賣6000-8000元，現在賣30004000元，這一變化的根本原因是（ ）A、市場上彩電供過于求使其價格下降B、生產彩電的社會必要勞動時間降低C、某個純平彩電生產企業勞動生產率提高了 D、居民消費水平提高了，純平彩電市場廣闊答案 B4.聯想電腦在獲得“最受消費者 喜愛的電腦”這一殊榮的同時，不斷給老百姓帶來降價的信息。聯想之所以下調價格是因為（）（1）滿足消費者對物美價廉商品的需求，這是企業的直接生產目的（2）價值決定價格，價格決定供求（3）供求關系影響價格，價格

11、也影響供求（4）生產商品的社會必要勞動時間是商品價格的決定因素 A（1）（2） B（1）（3） C（3）（4） D（2）（4）答案C3.12.202216:3816:38:2322.3.124時38分4時38分23秒3月. 12, 2212 三月 20224:38:23 下午16:38:232022年3月12日星期六16:38:23 公司印章管理制度一、目的 公司印章是公司對內對外行使權力的標志，也是公司名稱的法律體現， 因此，必須對印章進行規范化、合理化的嚴格管理，以保證公司各項業務的正常運作，由公司指定專人負責管理。二、印章的種類1、 公章，是按照政府規定，由主管部門批準刻制的代表公司權力

12、的印章。2、 專用章，為方便工作專門刻制的用于某種特定用途的印章，如：合同專用章、財務專用章、業務專用章、倉庫簽收章等。 3、手章(簽名章)，是以公司法人代表名字刻制的用于公務的印章。三、印章的管理規定1、 印章指定專人負責保管和使用，保管印章的地方(桌、柜等)要牢固加鎖，印章使用后要及時收存。2、 財務專用章由財務部負責保管，向銀行備案的印章，應由財務部會計、總經辦分別保管。 3、印章要注意保養，防止碰撞，還要及時清洗，以保持印跡清晰。4、一般情況下不得將印章攜出公司外使用，如確實因工作所需，則應由印章管理員攜帶印章到場蓋章或監印。 5、印章管理人員離職或調任時，須履行印章交接手續。四、公章刻制印章需本公司法人代表批準，并由印章管理專責人負責辦理刻制并啟用并交由專人進行保管。 五、印章的使用1、 使用任何的印章，需由相應負責人審核簽字。為方便工 作，總經理可授權印章管理專責人審核一般性事務用印。2、 用印前印章管理人員須認真審核，明確了解用印的內容和目的，確 認符合用印的手續后，在用印登記簿上逐項登記，方可蓋章。 3、對需要留存的材料，蓋印后應留存一份立卷歸檔。 4、不得在空白憑證、便箋上蓋章。 5、上報有關部門的文件資料，未經部門經理、總經理審簽，不得蓋章。 6、以公司名義行文，未經總經理簽發，不得蓋章。 7、