1、出題人：王穎 答題時間：100分鐘 試卷總分值：100分一、根底知識局部。20分1、以下加框字注音無誤的一項為哪一項(2分) A.澄清chéng 糟蹋tà 顫抖zhàn B.凝視níng 應和hè 玷污zhnC.敷衍yn 收斂lin 岔道chà D.瞬間shùn 棲息q 聒噪guò2、選出以下詞語中有錯別字的一項。2分 A分歧 癱瘓 憔悴 不可抗拒 B決別 仗義 臉頰 形影不離C欹斜 徘徊 海鷗 美不勝收 D慚愧 輝煌 辛辣 蛛絲馬跡3、選出以下句子中沒有語病的一項。2分 A?我的老師?這篇課文的作者是魏巍寫的。B

2、山村里，滿山遍野到處都是果樹。C我們討論了并且聽了老紅軍的報告。 D每個學生都應該養成上課認真聽講的好習慣。4、依次填入以下句子中括號里的詞語，最恰當的一項為哪一項2分 昔日塔里木盆地豐富的水系( )著萬頃綠地。初到臺灣的“團團和“圓圓表現不( )，在眾目睽睽下悠然自得，以它們頑皮、嬌憨的俏( )向臺灣同胞拜年，祝臺灣同胞團團圓圓、快快樂樂！蘇州園林是我國各地園林的標本,誰( )要鑒賞我國的園林,蘇州園林( )不該錯過。A滋養 俗 樣子 只要/就 B滋養 錯 樣子 如果/就C滋潤 錯 模樣 只要/就 D滋潤 俗 模樣 如果/就5、下面加線詞語使用正確的一項為哪一項2分 A聽了這個故事，同學們都

3、忍俊不禁地笑了起來。B老師語重心長地給我講了沉迷網絡游戲的害處。C. 他工作能力強，真是一位德高望重的好班長。D. 晚會結束前，她獻上了一曲?燭光里的媽媽?，唱得栩栩如生。6、以下句子排列順序恰當的一項為哪一項(2分) ( )所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕不會消沉的。人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。 因為,他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。一切的挫折、低谷,只是前進道路上的小插曲而己。但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。 A. B. C. D.7、對以下句子的運用修辭方法分析錯誤的一項為哪一

4、項2分 A、晉祠，真不愧為這國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。比喻B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？設問C、西湖，仿佛在半醒半睡。擬人D、千萬條腿千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！夸張8、以下各項關于文學常識的搭配有誤的一項為哪一項2分 A、?再塑生命的人?海倫·凱勒美國女作家B、?濟南的冬天?老舍北京人，現代作家C、?錢塘湖春行?白居易唐代大詩人D、?論語?儒家經典著作孔子，戰國時期思想家、教育家9、關于?繁星·春水?，以下說法有誤的一項為哪一項2分 A、作者冰心，以宣揚“愛的哲學著稱。B、詩作以“小詩為主，受印度詩人泰戈爾的?飛鳥集?影響。C、詩作的內容包含三方

5、面：一是對母愛的歌頌，二是對童真的頌揚，三是對大自然的崇拜與贊頌。D、小詩“墻角的花/當你孤芳自賞時/天地便小了出自這部詩集。10、下面語言不得體的一項為哪一項2分 A“人人講究衛生，爭當文明市民街道旁標 語B“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子學校 標語C“歡送各界人士光臨本院醫院門口標語D“為了您和家人的幸福，請注意交通平安 道路旁標語二、古詩文默寫。8分11、?論語?中闡釋“學與“思的辯證關系的句子是： ， 。12、子夏曰：“ ，切問而近思，仁在其中矣。13、水何澹澹， 。14、 ，江春入舊年。 15、 ，淺草才能沒馬蹄。16、 ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。17、子曰：“飯疏食飲水， ，樂

6、亦在其中矣。三、閱讀分析。27分一?陳太丘與友期?7分 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。 18、解釋劃線詞語：2分太丘舍去 元方入門不顧 19、翻譯句子：4分1陳太丘與友期行2友人慚，下車引之20、這那么小故事告訴我們一個什么道理？1分 二?春?10分 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球

7、，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去 。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，快樂起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨

8、是最尋常的，一下就是三兩天 。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。21、下面句子中加點詞語有什么表達效果？請你說一說。2分小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。22、“春花圖中，作者寫蜜蜂嗡嗡地鬧著

9、、蝴蝶飛來飛去，對寫春花有什么作用？2分23、作者調動了各種感官去描寫無形的春風。請問，文中劃線句子是從哪個角度去描寫春風的？寫出了春風什么特點？2分24、“春雨圖中，作者除直接寫雨外，還寫了些什么？給我們描繪出一幅什么樣的畫面？ 2分25、最后三個自然段，除了運用排比和比喻的修辭方法外，還運用了哪種修辭方法？這三段寫出了春天的哪三個特點？2分三媽媽是我心中的一團火10分當我剛呱呱出生時，護士就不讓媽媽見到我，悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫生 地告訴她，我的左肘以下沒有手。 有一天，7歲的我走出廚房嘀咕道：“媽媽，我不會削土豆皮，我只有一只手。媽媽在做針線活，她頭也不抬地說：“你回廚房去削土豆皮，

10、今后再也不許用這個借口拒絕干活了。我當然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下就行了。媽媽知道方法總會有的，她常說：“只要你盡最大的努力，就沒有你不會做的事。 在我讀小學二年級時，一天，老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去。輪到我時，我搖頭示意不會蕩。有些孩子在背后笑我，我哭著回家。當晚，我告訴了媽媽。她擁抱我一下，并做出“讓我想想方法的表情。第二天下午她下班后，把我帶回到學校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒。當我費力地照她說的做時，她始終站在一邊鼓勵我。以后每天她都帶我去練習。我永遠不會忘記老師第二次把我們全體同學帶到猴架處的情景。我在猴架上熟練地蕩來蕩去，

11、曾經取笑過我的孩子們都目瞪口呆。 這就是媽媽對待我的方法：她不代替我做什么，不寬容我，而是堅決認為我能找到方法自己干。有一次我參加一個舞會，沒有一個男同學來邀請我跳舞。我回家后哭了，媽媽久久不發一言，然后說：“喔!親愛的，總有一天那些男孩子和你跳舞時會跟不上你的拍子的，你會看到的。她聲音虛弱嘶啞，我撕開蒙著頭部的被子 ku 見她在流沮。于是我懂得媽媽為我忍受了多少痛苦。她從來不讓我看到她哭泣，因為她不愿我感到內疚呀。 如今當我有不順心的事時，總感到媽媽仍在我身旁，仍在對我說：勇敢地面對困難，沒有解決不了的事。 26根據拼音寫出漢字(第段)。 ku_見 1分27在第段的橫線里填上一個意為“溫和而

12、曲折地(表達意思)的詞：_ 1分28. 比擬一下第段媽媽讓“我削土豆皮的事和第段媽媽教“我蕩猴架兩件事，說說母親的表現有什么不同?為什么有所不同? 2分29. 當“我在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經取笑過我的孩子們都目瞪口呆。這是一種側面描寫，它寫出了_。2分30. 這篇文章的主旨是：_ 。2分31. 讀完這篇文章，你有何感想？請寫出來不少于50字。 2分三、作文45分32.文題：那一天，陽光好溫暖w 要求：文中不得出現真實校名、人名； 體裁要求：記敘文； 書寫工整，卷面整潔，不少于600字。 丹東七中20222022學年度上期中質量監測七年級語文試題答案一、1、C 2、B 3、D 4、D 5、B6、B 7、B 8、D 9、C 10、C二、 11、學而不思那么罔，思而不學那么殆12、博學而篤志13、山島竦峙14、海日生殘夜15、亂花漸欲迷人眼16、枯藤老樹昏鴉17、曲肱而枕之三、 18、離開 回頭看19、陳太丘和朋友相約同行友人慚愧，下車拉元方20、做人要守信用，懂禮貌21、擬人，寫出了小草破