1、【篇一】有趣的萬圣節(jié)南瓜燈中班家長助教活動方案活動地點：大四班教室助教家長：活動目標：1、在看看、說說、做做中進一步了解萬圣節(jié)，了解南瓜燈的來歷與制作過程，感受節(jié)日的樂趣。2、感受和家長一起學(xué)本領(lǐng)的樂趣。活動準備：南瓜、小刀、勺子、筆、蠟燭、圖片活動重難點：制作不同表情的南瓜燈活動過程：一、看看說說1、出示有關(guān)萬圣節(jié)的圖片，介紹有關(guān)萬圣節(jié)的知識。（ 1）萬圣節(jié)的由來（ 2）萬圣節(jié)惹人們的裝扮（ 3）萬圣節(jié)晚上小朋友們討糖（ 4）萬圣節(jié)的南瓜燈2、家長制作南瓜燈（ 1）家長出示南瓜燈，幼兒觀察南瓜燈的外形等（ 2）家長出示制作南瓜燈的工具：勺子、南瓜、小刀、筆（ 3）家長制作，幼兒觀察。3、幼兒

2、畫南瓜燈（ 1）幼兒繪畫自己喜歡的南瓜燈表情。（ 2） 回家根據(jù)自己繪畫的南瓜燈表情，和爸爸媽媽也來做一個南瓜燈【篇二】一、活動目的:1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。2. 美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。3. 提供家園美語互動機會，增進親子交流。萬圣節(jié)活動要求說明1. 活動方案:請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。2. 請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3. 有條件的校園可拍攝活

3、動VCD發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動時間:XX月29日（星期五）或XX月31日（星期日）三、活動地點:操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）四、活動對象:全園小朋友及家長五、活動方式:親子活動六、美語含量:保證3/4美語含量七、活動準備:4. ）校園:萬圣節(jié)裝飾時間:10月上旬1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請

4、函。3. 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅-活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5. 10月第二周校園周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。6. 二）班級:（萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬）7. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事

5、物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里）8. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。9. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）10. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。11. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待

6、活動的到來。八、活動形式:1、環(huán)境布置2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容-HappyHalloween。（游園活動可適當選擇）【篇三】地點：幼兒園操場活動流程：1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來幼兒園2、周五下午15:0015:30，家長現(xiàn)場制作面具給自己的孩子，老師準備材料：卡紙，彩帶3、和家長制作面具同步，孩子現(xiàn)場臉部彩繪。4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）（主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛）5、家長和孩子一起親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）6、大家一

7、起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。要求：1、所有的小朋友的家長都要參加2、請?zhí)崆皽蕚浜媚瞎蠠簦芪逶缟蠋Щ貋?、愿意給小朋友準備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準備4、請準備糖果至少30塊，因為班內(nèi)27個小朋友，3個老師哦5、請交5元材料費6、請家長告知Qg,以便聯(lián)系溝通游戲方案：1. 游戲：木頭人玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停！”這時保持當時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。2. 游戲：夾紙球接力賽玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家長抱著孩子從A點跑至B點，再從B點返回至A點，下一個家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者

8、獲得小南瓜貼紙獎勵。3. 游戲：占椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。4. 游戲：揪尾巴玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)及一定時間內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。5. 游戲：小腳踩大腳玩法：家長和幼兒站在起點線后，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由A點向B點方向前進，繞過椅子再往回走，最先回到起點的一組為勝。最先回到起點的一組為勝。6. 游戲：運西瓜玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子