1、市級規范化幼兒園辦園標準項目評估要素標準分評分原則Ai園舍設備260Bi環境30Ci獨立院所，獨立的建筑群體。安全、衛生、清潔、向陽。無污染、無噪音。20不是獨立院所、獨立建筑群體不參評C2環境綠化、美化、兒童化、教育化。綠化用地每生不少于2m2。環境布置符合幼兒特點并能根據季節和教育內容的需要適時更換。10酌情扣分B2場地30C3有與幼兒園規模相適宜的戶外活動場地。生均活動場地不少于4m2。10同上C4設置幼兒玩沙、玩水設施。有沙坑、游泳池和30米直跑道。10同上C5有供幼兒觀察、活動的種植園地和動物飼養角。10同上B3房舍建筑90C6房舍建筑堅固安全，科學新穎，符合幼兒特點。20同上C7各

2、班有獨立配套、寬敞明亮的活動室（65m2）、寢室（54m2）及衛生間（15m2）。活動室兼作寢室的，具面積不少于90m2。寄宿制幼兒園必須有獨立的寢室。有條件的幼兒園可在寢室、活動室鋪設木地板，最有效地和最大限度地利用活動空間。20三室（或二室）不配套，不參評C8有相應規模的多功能活動室一處，面積不小于120m2。創造條件開設音樂、體育、游戲等專用活動室。10不合要求得分減半C9應設置衛生保健室、教具資料室、科學發現室、圖書閱覽室、廚房、水沖式廁所。寄宿制幼兒園應設隔離觀察室、浴室、洗衣間、值班室等。30少一室扣5分C10幼兒廚房應在60m2以上，設計合理、安全、衛生。操作間管瓦到頂。10酌情

3、扣分B4設備110C11生活設施齊全、適用。有適合的桌、椅、床，有開放式的玩具櫥、圖書架，有防暑降溫和防寒保暖設備。10幼JUt松十不合理不得分項目評估要素標準分評分原則C12按照國家教委幼兒園教玩具配備目錄一類標準配齊必備的教玩具及活動設施。應有五件以上大型玩具。角色游戲玩具、結構游戲玩具、沙水玩具等種類豐富，能滿足幼兒游戲活動的需要。擺放合理，幼兒取放方便，教玩具使用率高。20酌情扣分C13應配備園長辦公自動系統及鋼琴、電子琴、手風琴、攝像機、錄放像機、照相機、電視機、投影儀、幻燈機、音響設備等現代化教育設施。中、大班應配備鋼琴。30少一種扣5分C14有適合幼兒使用的自制教玩具不少于10種

4、，每種不少于40套。10酌情扣分C15適合幼兒閱讀的圖書人均不少于10冊，并注意經常更新。應配備供教育和教研使用的各類參考資料100種以上，訂閱的幼教刊物不少于5種。20酌情扣分C16保健設備齊全、適用。配有預防和治療必需的藥品、治療床、身高體重測量器、體溫表、血壓計、視力檢測表、注射器、消毒鍋、聽診器、手電筒、紫外線消毒器等設備。10少一種扣3分C17廚房應配有和面機、切肉機、烤箱、冰箱、消毒箱、蒸飯車等。10少一種扣3分A2行政管理260B5辦園方向25C18辦園指導思想端正，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩什切”的辦園宗旨，完成幼兒園“促進幼兒全面發展和為家長學習工作提供便利條件

5、”的雙重任務。10同上C19認真學習貫徹執行國家和省的有美學前教育法規及上級主管部門的規定。有措施有記錄。10同上C20有為社會、家長和幼兒服務的措施并付諸實施，社會及豕長滿后率局。5接送時間不合理不得分項目評估要素標準分評分原則Be管理體制35C21積極進行內部管理體制改革，實行園長負責制，崗位責任制，教師聘任制，結構工資制，最大限度調動教職，積極性。15“四制”中少一制扣5分C22領導班子結構合理，人員精干，團結協作，富有改革創新精神。10同上C23各種組織健全，結構合理，分工明確。建立園務委員會和教職工大會制度，充分發揮民主監督與決策功能。10同上B7計劃制度20C24有長遠和近期的工作

6、規劃和目標。工作計劃切實可行，體現方向性、科學性，有計劃實施的檢查和總結。10同上C25實行目標管理，各項規章制度、計劃、總結健全、明確，執行嚴格。各類人員崗位責任制明確、齊全，并懸掛上墻。10同上B8規模及班額30C26全日制或寄宿制，6個班以上，各年齡班須有平行班。10不是全日制或奇佰制，規模不足6個班不參評C27嚴格按規程要求編班，小班為25人，中班為30人，大班為35人，混合班為30人，學前班不超過40人。寄宿制幼兒園每班人數酌減。各年齡班幼兒數最多不超過規定班額5名。20每超過限額1名扣1分，超出限額6名以上不參評B9隊伍建設95C28按魯編1987178號文件配齊各類工作人員。教職

7、，與幼兒比例應為：全日制1:6,寄宿制1:4（5）;應配園長副園長各1人；專職教師每班2人，保育員每班1人（寄宿制增配1人）。20酌情扣分C29園長、書記應具備幼兒師范學校（含職業學校幼教專業）畢業及以上學歷；有五年以上學前教育工作經歷；具有小學、幼兒園高級教師職務；具有一定的組織管理能力和專業水平，富有開拓創新精神，公正廉潔，事業心強，且取得園長崗位培訓合格證書。10不具備任何一項/、得分項目評估要素標準分評分原則C30專任教師必須具有較好的思想道德素質和較高的專業理論素質，90%以上專任教師達到幼兒師范專業畢業及以上程度（含職業學校學前教育專業），有30%以上的教師達到學前教育專業專科及以

8、上程度。教師要取得幼兒園任職資格證書，持證上崗率達100%。20合格率、持證上崗率低于90%得分減半，低于80%不得分C31保育員必須達到初中畢業以上文化程度，并有80%以上受過專業培訓。5合格率低于80%得分減半，低于70%不得分C32醫務人員應具有中等專業以上水平或醫士以上職稱。5無專職人員不得分，不達標得分減半C33炊事員必須有80%以上受過專業培訓。5低于80%不得分C34財會人員應獲得專業合格證書或具有高中以上文化程度并受過會計專業知識培訓，必須持證上崗。5無專職人員不得分，不達標得分減半C35加強教職工的職業道德教育，熱愛教育事業，關心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先垂

9、范。10酌情扣分C36重視教師彈、唱、跳、說、寫、畫等基本功的訓練，能掌握并運用現代化教育設施。重視保教人員特別是中青年教師的培養、培訓、提高工作，培訓目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。10無訓練及培養培訓計劃不得分C37要加強普通話培訓，園長、教師、保育員在園期間必須說普通話。幼兒園內嚴禁吸煙等損害幼兒身心健康的行為。5不講普通話不得分，不標準得分減半B10檔案管理10C38建立保教人員業務檔案、行政檔案、健康檔案、教育教學檔案、教研科研檔案、會計檔案、園史材料檔案、家長工作檔案、幼兒健康檔案、園內大事記載檔案、會議記錄檔案、科研成果檔案等。重視資料和信息的收集、整理。檔案有專人負責管理，

10、專櫥存放，分類科學，管理規范，資料查找方便。10缺一項扣3分項目評估要素標準分評分原則Bii后勤工作35C39后勤人員持證上崗，職責分明，各司其職，熱愛本職，作，具有為幼兒、為家長、為教學服務的意識。5酌情扣分C40有穩定的經費來源，通過多種渠道籌措經費，經費逐年增長。10酌情扣分C41嚴格按照收費標準收費，在止常教育時間及教育內咨范圍內不得以培養幼兒某種專項技能為由，另外收取費用。10不按標準收費/、得分，亂收費不得分C42嚴格園產管理制度，實行財產保管責任制。固定資產、帳簿設置規范，有美手續完備，產權明晰。5酌情扣分C43嚴格財務管理制度，管理人員職責明確，單獨設帳，帳目清楚，經費使用合理

11、。幼兒伙食帳目每月向家長公布，且有記錄。5酌情扣分B12安全工作10C44重視幼兒園安全工作，建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度，建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，近五年無重大責任事故發生。10近五年發生重大責任事故，造成幼兒傷亡不參評A3教育工作260B13教育思想30C45認真貫徹執行條例、規程，樹立正確的教育觀、兒童觀。10酌情扣分C46全向實施素質教育，向向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展，引導幼兒主動活潑地發展，為幼兒素質的提高奠定良好基礎。10同上C47熱愛幼兒，尊重幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的止面教育，無虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為

12、，提倡賞識教育。10體罰、虐待幼兒不得分B14教育計劃及組織30C48各類教育計劃目的明確，切實可行。每班有學期教育工作計劃、月重點、周安排、一日活動設計等，教師每周寫教育筆記。10少一項扣5分C49教育內容、形式、方法符合幼兒年齡特點，充發發揮多種教育手段的交互作用，靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動。10酌情扣分C50有設計科學的一日生活作息制度，并嚴格執行。一日活動組織緊湊、合理。注意動靜結合及室內室外活動結合。10酌情扣分項目評估要素標準分評分原則B16教育活動60C51有目的、有計劃地開展適合幼兒的體育活動，保證每天有2小時的戶外活動時間，其中后1小時的體育活動。1

13、0戶外活動時間不足不得分C52以科學的態度和方法啟迪和開發幼兒的智力，培養幼兒的創新能力及旺盛的求知欲望。10同上C53根據幼兒期道德教育的特點，重視情感教育，培養幼兒良好的品德行為習慣及活潑開朗的性格。10同上C54萌發幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力。10同上C55重視幼兒的個性差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展，使每個幼兒都在原有水平上得到發展。10同上C56以游戲為基本活動，有計劃、有目的地開展好各類游戲，尊重兒童的游戲意愿，充分調動幼兒的積極性、主動性、創造性。10沒有游戲活動不得分B17環境創設20C57創設與教育相適宜的良好環境，提供豐富的活動材料，引導幼兒主動地去發現、探究

14、，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。每班皆應設置自由墻，給幼兒發揮想象力、創造力的空間。重視幼兒在環境創設中的作用。10同上C58每班創設的活動區域不少于6個，并能根據教育內容和幼兒發展的需要，適時增添教玩具，幼兒主動地參與單局。10少一個區域扣5分B18教研科研35C59建立教科研組織，有目的、有計劃地開展教科研活動，有教科研課題不少于3個，近兩年后質量較高的經驗總結、調查報告、論文在報刊上發表或在市地級以上會議上交流。25沒有教科研課題及成果的不參評C60定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動，在本地區能發揮示范、輻射作用。10沒有起到示范作用的不參評B19觀察評估10C61建立科學的幼

15、兒發展評估體系，教師能細心觀察幼兒，正確地評估幼兒的發展，并能根據幼兒的/、同發展水平及需要制定相適宜的教育措施。10沒有評估幼兒發展的不得分項目評估要素標準分評分原則B20幼兒發展40C62幼兒各項身體發育指標均達正常標準；各種動作靈敏協調，姿勢正確優美。每學期應將幼兒各項身體指標發育情況通知家長。1095%以下幼各項身體發育指標達/、到平均值得分減半，低于90%不得分C63幼兒想象力、創造力等得到充分發揮，有較強的動手操作能力和良好的求知欲望。10同上C64幼兒能做力所能及的事情，愛勞動、愛集體、愛科學、誠實勇敢，待人有禮貌，遵守各種常規，同伴間友好相處，具有良好的生活衛生習慣，初步的生活

16、自理能力和自我保護能力。10同上C65幼兒能初步掌握唱、跳、朗讀、繪畫、手工等粗淺的知識與技能，有一定的欣賞美和表現美的能力。10同上B21家庭社區聯系20C66建立家園聯系制度。設立開放日，定期召開家長會議，設家教宣傳欄，成立家長學校，建立家園聯系冊。采取多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。10少一項扣3分C67成立家長委員會，協助幼兒園搞好工作，與家長建立平等、互動的聯系。5酌情扣分C68密切向社區的聯系與合作，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區的支持。5同上B22教材建設15C69使用經全國教材審定委員會和省幼兒園教材審查專家組審查通過的教材。防止小學化傾向。15使用小學教材者

17、不參評，不使用國家和省審查通過的教材不得分A4衛生保健220B23制度建設30C70認真貫徹執行托兒所、幼兒園衛生保健制度和省的有關規定，健康檢查、疾病預防、衛生消毒制度、安全制度、體弱兒童管理制度、營養管理制度等各項衛生保健制度健全，執行嚴格，并宿詳細記錄。30少一項扣5分B24健康檢查C71工作人員須持健康證明上崗。教職工每年查體一次，炊事員每半年查體一次。10酌情扣分C72新入園幼兒須持有各項檢查合格的健康查體表，體檢率達100%。在園幼兒每年體檢一次，每半年測身司一次，每季度測體重、視力一次。20酌情扣分40C73每日晨檢，全日觀察，發現問題及時處理。10同上項目評估要素標準分評分原則

18、B25疾病預防50C74按年齡完成計劃免疫、預防接種工作，幼兒建卡率達100%。10同上C75對室內外環境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。10無消毒措施及設施不得分，消毒不嚴格得分減半C76教職工和幼兒個人衛生符合要求，一人一巾一杯，消毒嚴格，流水洗手。10同上C77食堂嚴格執行食品衛生法及五四制，衛生整潔、布局合理。20同上B26健康教育50C78保持室內空氣流通，光線充足。教給幼兒正確的坐姿，注意保護幼兒視力。10幼兒書寫姿勢小止確，不得分C79對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣。20同上C80重視幼兒的心理衛生教育，教師能細心觀察幼兒并及時糾正幼兒的偏異行為，引導幼兒心理健康發展。10同上C81加強安全教育，教給幼兒安全常識，加強幼兒自我保護意識。10同上B27合理營養50C82嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定代量食譜，每周更換，保證幼兒進食量和營養量。20不制定代量食譜小得分，不每周更換得分減半C83幼兒食譜營養平衡合理，餐點做到色、香、味俱佳，注意葷素搭配，干溫搭配，每餐至少有Tm一湯，主食要豐富多樣。20達/、到要求不得分C84嚴格按人按量配餐，不吃剩飯菜，職工伙食嚴格與幼兒分開。10不分拜者不得分項目評估要素標