1、大班社會中秋節教案【篇一：幼兒園大班中秋親子活動教案】活動一：發出活動海報內容要點：向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內容、參與方式等,鼓勵家長協助幼兒收集有關中秋節的材料,并積極參與活動.同時,教師有目的地收集相關資料,做好知識儲備.活動二：采摘活動內容要點：家長自愿報名,帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動,采摘向日葵、花生等干果,備做月餅的餡料.在親子采摘的過程中,讓大家了解向日葵、花生的生長習性.活動三：家長工作活動四：教師研討活動內容要點：確定親子活動現場的場景布置,討論、確定開設區域的數量,各區域的特點、內容、活動方式以及所需物品.成立采購組,采購所需活動材料.活動五：

2、制作易拉寶內容要點：通過圖文并茂的方式,從人文與科學的角度簡介各區域的活動內容,并巧妙地將此作為各區域的標志.活動六：實地演練內容要點：重點培訓家長的角色意識,及時解決演練過程中發現的問題.活動七：現場活動分四個區域同時進行.家長帶幼兒按孩子的興趣選擇區域,額滿為止.區域一：桂花糖芋芳可能的核心經驗：創造性表征：通過視覺、聽覺熟悉并了解芋芳、生姜等食物的特性.社會關系：學習在接觸新事物時不盲動,在成人的指導下操作：學習遇到問題用科學方法解決：體驗照顧媽媽的美好情感.分類：在制作桂花糖芋芳的過程中感受植物的不同特性.材料：桌面布置：一次性桌布,砧板,西餐刀,一次性手套,芋芳洗凈,生姜拍松,石臼木

3、制材料.廚房準備：廚師準備好糖桂花、白糖.活動過程：開始局部：家長帶幼兒先觀看易拉寶上圖文并茂的介紹,聽兩位小小講解員介紹芋芳的特性和故事.補充資料：1生芋芳有微毒,食時須煮熟；2食物相克：芋芳忌與香蕉同食.中間局部：a組的媽媽們帶上一次性手套,用刀刮去芋芳皮后切塊；b組的幼兒們用石臼將生姜春爛,如發現媽媽過敏,即用生姜汁擦拭.結束局部：將去皮后的生芋芳送入廚房,備煮.一同整理桌面,換干凈桌布,以準備分享桂花糖芋芳.區域二：巧手做月餅可能的核心經驗：創造性表征：學習用面團、餡料做月餅.動作：復習剝、敲,學習揉、舀等非移動性動作.語言：學習詞餡料.社會關系：感受與廚師爺爺、父母親一起進行手工勞動

4、的快樂.材料：大桌一張,鋪設一次性桌布.葵花籽、核桃、松子等,夾子、榔頭、案板等.廚師一名,廚房做好制作月餅用的一切準備工作.活動過程：開始局部：家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時的影像片段,然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃,準備蘇式月餅的餡料.中間局部：在?爺爺為我打月餅?的背景音樂中,廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟.父母親和幼兒按演示步驟揉面、加餡料,用包、團、壓等技能學做月餅.結束局部：將做好的月餅送入廚房,備烤.區域三：學做小玉兔可能的核心經驗：創造性表征：在活動中相互學習,運用多種手段制作玉兔.語言：學習圍繞主題收集有關玉兔的故事,并對民間傳說感興趣.分類：探討和描述棉花、橡皮泥

5、、紗手套等材料的差異和屬性.社會關系：和父母一起用親手制作的玉兔進行環境布置.空間：改變棉花、紗手套、橡皮泥、蘿卜的形狀堆放、捆扎、拉長、雕刻.材料：各種手工材料及工具,根據材料的不同分成4組.提供展示作品的區域.活動過程：開始局部：和父母一起聽小小講解員講有關玉兔的故事傳說,激起幼兒對玉兔的興趣.中間局部：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔,并動手制作.結束局部：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上,進行環境布置.區域四：妙筆生趣畫可能的核心經驗：創造性表征：學習圍繞嫦娥繪畫.語言：學習收集有關嫦娥的故事傳說,

6、對民間文學有興趣.動作：非移動性動作彎腰、揮動手臂等.材料：繪畫用的工具、材料,嫦娥的形象圖片,設計好展示的區域.活動過程：開始局部：幼兒邊聽小小講解員講有關嫦娥的故事傳說,邊欣賞各類嫦娥的圖片.中間局部：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫.大區域活動1 .四組合并成一組.聽民俗專家介紹中秋節的來歷.2 .品嘗糖芋芳和月餅,幼兒代表向1o名流動兒童贈送禮物自制的中秋月餅.3.在民俗專家的指導下進行祭月活動,寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿.【篇二：幼兒園中班中秋教案】活動目標：1、初步了解中秋節的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂,萌發愛老師、父母、同伴的情感.2、樂于交往與分享

7、,能積極、主動、大膽地表達與表現.活動準備：1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷,共同收集有關資料.開展觀察月亮變化的記錄活動.2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的方案、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等.活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動.活動過程：1、慶典活動幼兒主持活動：1、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘.2、請家長介紹中秋節的來歷.3、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目.2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動.1、結束：舉辦化裝舞會.扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞幼兒園中秋

8、節活動教案：香噴噴的月餅活動目標：1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養想象力、創造力.2、了解做月餅的過程練習團、壓、捏、亥I、印等技能.3、感受中秋節的歡樂氣氛,體驗自己的勞動成果活動準備實物月餅、音樂爺爺為我打月餅請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片.活動流程：歌唱爺爺為我打月餅的歌曲,激起幼兒的學習興趣.1、師生談話：剛剛我們唱了爺爺為我打月餅的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎？吃過哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？冰糖、紅綠絲、花生米等.2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？愿意現在

9、老師就來教你們做月餅.3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1、先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊.2、將包好的面團放入模型,掘一下,然后磕出來.3、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟.4、幼兒自己制作教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、亥I、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來.5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里.6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅.教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？發給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏

10、色的.7、做游戲：利用圖片進行二次分類教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物小貓、小兔,再把大小不同的正方形月餅分給小熊、小鴨.8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同,再把月餅分別送到小動物的家里.9、將自己做的月餅帶回家.小結與反思：月餅是幼兒喜歡的一種食品,所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高,同時發揮了想象力、創造力.培養了幼兒的合作水平,在自由創作過程中,老師大膽放手,讓幼兒自由發揮,遇到問題,自己解決,鍛煉了幼兒遇事動腦的

11、習慣.鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作.【篇三：幼兒園中秋節活動參考方案】幼兒園中秋節活動方案活動目標：1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節.2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗.3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂.4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂.活動形式：班級集體活動活動內容：介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲.環境創設1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈.2、懸掛燈籠,

12、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛.3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊事先發放記錄單.區域活動1、繪畫：提供水果圖片,供幼兒繪畫一一好吃的水果.2、泥工：橡皮泥,供幼兒制作月餅.3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠.4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠.家園共育定價35元1、家長晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩.2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的.3、催促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化.介紹中秋節秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳

13、節.小朋友知道中秋節是哪一天嗎？農歷八月十五古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫仲月,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節.中秋節又叫團圓節、豐收節.八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節.在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅.正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊.1、小故事?月亮姑娘做衣裳?夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛.涼

14、風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧.裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取.過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上.裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取.五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船.她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上.裁縫師傅漲紅了臉,說：我只好重做了.又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚：啊,你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了.原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳.你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面.?齊心協力吃果果?心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實,.游戲玩法：媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利.游戲規那么：(1)參賽選手必須是全家三口.(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格.游戲2:?水果拼盤?比賽游戲玩法：每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,根