1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班級工作計劃匯總六篇 班級工作計劃 篇1 大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身

2、體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。嚴格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求，在陌生人接人時一定要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理。盡量不帶錢和貴重物品來校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師

3、。4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。5、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。(1)嚴格執(zhí)行園

4、安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。以上，只是針對做好班級安全工作的想法，在具體實施中，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。 班級工作計劃 篇2 新學

5、期又在緊張忙碌中開始了，三年級是小學生從低年級到高年級的銜接階段，這個學期是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的一個重要階段。一、基本情況分析本班共有學生42人，其中男生26人，女生16人。本班是由上學年的三個教學班重新打亂混編而成。學生的基礎(chǔ)層次不同，智力程度不同，我根據(jù)學生的平時表現(xiàn)，上課發(fā)言情況，測試結(jié)果等，將他們分為三種類型。A類是以高蕊為首的，頭腦聰明、學習認真、思維較活躍的優(yōu)等生。B類學生占班級的大部分，他們大多頭腦聰明，但學習的自覺性較差，缺少主動性，往往不能形成良好的學習習慣，對學習興趣不濃，不愿動腦思考。C類學生基礎(chǔ)性較差，個別學生反應(yīng)較慢，理解力差，特別是高銘遠和馬寶良語言交流沒有困

6、難但學習上有一定障礙，語文方面認識一些字但會寫的不多，數(shù)學方面也只會計算10以內(nèi)的加減。二、班級奮斗目標本學期加強對學生的日常管理，使每一位學生都能得到發(fā)展，取得進步。課堂教學中要重視后進生的學習，課外活動時要積極調(diào)動學生的積極性，是他們活躍起來。讓每位學生都能發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一份子，使他們的身心方面得到健康全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。三、熟知本班情況，制定適宜的教育目標作為一個班主任，對于全班的整體情況了如指掌。既了解學生的學習情況，又了解學生家庭生活環(huán)境。既了解全班學生的個性情況，還要了解共性情況，做到心中有學生，有針對性地進行教育。

7、班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況制定教育目標、教學計劃，使目標、計劃切合本班實際，避免盲目性，從而增強教育的效果。1，注入比賽機制，促進行為習慣養(yǎng)成我學生根據(jù)學生心理特點，在班級內(nèi)開展分組評比活動，根據(jù)每個小組的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等對小組進行笑臉哭臉的評價，定期將評價結(jié)果張貼出來，并對表現(xiàn)出色的小組進行表揚，并激勵其他小組努力做到更好。2，培養(yǎng)學生認真做事的習慣孩子養(yǎng)成認真做事的好習慣，更要從小抓起。低年級學生好動，注意力不穩(wěn)定，不持久，尤其是遇到新奇刺激物聽聽、動動.先從勞動和寫作業(yè)抓起。在勞動方面，可采取先輔導組長，再有教師監(jiān)督，組長輔導組員的方法進行。在當值日中，培養(yǎng)小組長的工

8、作分配、監(jiān)督檢查等管理能力；培養(yǎng)其他成員的小組合作的能力。學生在值日中學會管理，養(yǎng)成合作勞動的能力。在作業(yè)方面1）要有教師的示范作用，我力求把字寫的工整、美觀，使學生受到潛移默化的影響。2）是對學生的書寫要提出明確的要求-正確、整潔、美觀。3）是對學生的作業(yè)要進行正誤和書寫的評價。在學生的作業(yè)本上，我經(jīng)常用這樣的字眼評價學生的書寫：“字寫得真漂亮！”“你的字如果像你的人一樣漂亮就好了！”“書寫有進步了！”4）是要給學生一些方法的指導。比如說卷面的工整。每次批完后，我還會當著全班的面表揚認真寫的作業(yè)，說明批語的意思。所以當每個生看到自己的批語時總是很激動。這樣久而久之養(yǎng)成認真的好習慣。3，發(fā)揮好

9、班委的作用分別選擇兩名有較強責任心的學生作為監(jiān)管員，班主任的小助手，一個是負責學生的學習情況，一個負責學生的良好行為習慣的養(yǎng)成，老師發(fā)給她們筆記本，以此記錄學生每日的表現(xiàn)情況。她們每天向老師匯報，老師通過他們的匯報，了解情況后及時作出處理，對于在某些方面表現(xiàn)好的同學要及時表揚，在某些方面做得不足的，及時處理。4，多和家長交流，和學生聊天良好班風的形成和學生良好習慣的養(yǎng)成，和班主任的管理工作是密切相關(guān)的。而良好班風，也是班主任精心營造一汪沐浴靈符的深潭，讓人沉醉其中，這是愛的氛圍與環(huán)境。流淌著真誠的關(guān)愛。四、具體措施1、真心地關(guān)愛孩子“誰愛孩子，孩子就愛他。”只有用愛才能教育孩子。班主任要善于走

10、近學生、體貼、了解、真心地關(guān)愛學生，他們才會親近你。特別是對于那些內(nèi)向少言的學生，班主任更應(yīng)該經(jīng)常和她談心，鼓勵她們發(fā)達自己的想法。2、加強學習，提高素質(zhì)，做好表率班主任要不斷地為自己充電，努力提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。樹立新觀念，運用新教法，提高教育質(zhì)量。在日常工作中，勤奮向上，愛崗敬業(yè)，嚴于律已，做好表率。讓學生真心地佩服你。五、班主任工作行事歷九月份：1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。2、開學班干部的選拔，值日輪流表的制定。3“新學期新氣象”主題班會。4新學期安全教育。十月份：教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無

11、論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。措施：1、制定分組評比制度。2、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。十一月份：增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。1主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。2開展寫數(shù)學日記的活動。3宣傳并進行安全教育。十二月份：工作重點：積極開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。1、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。2、進行安全教育。元月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長

12、、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。1、開展學習評比活動。2、復習動員。3、做好期末的各項工作。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 班級工作計劃 篇3 優(yōu)勢和劣勢：五年級二班共有學生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。部分自理能力差的學生沒有養(yǎng)成良

13、好的學習習慣和日常行為習慣，不能自覺做好上課準備，本學期有待提高。在本學期對這些學生需要多一些關(guān)注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，日常行為習慣，教給學習方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。班級管理的著眼點不應(yīng)僅僅停留在教學上，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。班級奮斗目標本學期，力爭把本班建成一個具有“團結(jié)，嚴謹，活潑，求學”精神的中隊，通過班規(guī)班約的約束，把學生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義小公民，做一個合格的新時代小學生。具體措施有：1. 民主制定獎罰分明的班級公約。2. 在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。3. 面對全體學生，抓兩頭促中間，

14、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。4. 學習，完善自我。5. 遵紀守法，嚴于律己。6. 愛護公物，遵守社會公德。7. 做好衛(wèi)生保持與清掃。8. 全班用實際行動為班級爭榮譽，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨便亂扔。9. 人人都有自己的興趣，從小愛勞動，進校園講普通話，書寫整齊。10. 上下樓梯做到安靜、整齊，有序。11. 每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學放學做到安全第一。落實月訓練措施1本學期繼續(xù)培養(yǎng)學生按照指定路線，沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓練活動中，要求同學們嚴肅對待，嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，達到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓練結(jié)束后，進行總結(jié)，指出存在的問題，及時糾正。同時希望同學們在平時能加強自律、規(guī)范行為

15、，養(yǎng)成文明行路的良好習慣。2.充分利用班隊會時間，調(diào)動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等活動。3.利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練，通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。4扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”，排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的訓練，養(yǎng)成文明的舉止。5積極倡導學生規(guī)范自己的行為，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。6.通過活動，讓學生學會文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故，消滅在萌芽中，真正保護好每個學生的生命

16、安全。具體工作及措施一、紀律方面：1.課堂紀律。本學期重新制定課堂紀律，由紀律委員負責收集大家的意見整理之后嚴格執(zhí)行。重點約束部分調(diào)皮好動的男生。2.樓內(nèi)校內(nèi)紀律。找出幾大禁區(qū)，認真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個同學為班級爭光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條，在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學樓內(nèi)紀律情況。二、德育教育方面：1注重養(yǎng)成教育。認真組織學生學習，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強管理監(jiān)督。細化到每個孩子，每周反饋。 班級工作計劃 篇4 1、學生操行評定優(yōu)良率80%以上，后進生幫教措施落實，轉(zhuǎn)化率達90%以上。2、學生體

17、育鍛煉標準率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上。3、近視眼學年新發(fā)病率控制在1%以下。4、學期考試語文、數(shù)學、英語各科的及格率分別達98%，優(yōu)秀率達50%。加強體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動，促進全面發(fā)展1、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣。2、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。共2頁,當前第1頁12 班級工作計劃 篇5 愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們班可愛的小寶貝們都升入了xx班。本學期，我班插班生三位，我班孩子的人數(shù)為39名，女生18名、男生21名。其中，新插班的男生危笑、余煜堃、羅翊宸等小朋友雖一開

18、始表現(xiàn)出陌生、膽怯的反應(yīng)，但經(jīng)過了老師的耐心幫助，很快的融入到新的集體中。一、班級情況分析：經(jīng)過了一學年的溝通和交流，與家長之間的默契也越來越深厚，老師和家長的關(guān)系猶如朋友般親切，為了孩子健康的成長都在一起努力著。在上學年xx部分幼兒能勇于表現(xiàn)自己，愿意跟伙伴及老師分享帶來的好東西，積極參加集體活動，感受到了參加活動的樂趣。他們還熱愛xx自然，對身邊的事物充滿了興趣，有一定感受美的能力，同時孩子們的口語表達能力也有了一定的提高。孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，并了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作

19、分享等。二、保教工作。(一)做好保育工作是開展各項活動的基礎(chǔ)。1.注重日常常規(guī)的培養(yǎng)，并加強孩子的獨立性，有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣;有自我保護的簡單和行為;具有初步愛的情感、良好的'品德行為。樂意與人交往并有一定的能力;能運用感官感知周圍事物和現(xiàn)象，增進對環(huán)境的認識，并逐步形成正確的態(tài)度。有初步的觀察、注意、記憶、思維和操作的能力。2.具有有益的過去和求知欲。喜歡講普通話，具有傾聽、表達能力，有初步的非文字閱讀能力。對幼兒文學作品感興趣。喜愛藝術(shù)活動，具有初步感受和表現(xiàn)生活美、自然美、藝術(shù)美的情趣。3.加強值日生意識以及責任感，自身能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則并督促其他幼

20、兒，使幼兒懂得應(yīng)輕拿，輕放玩具、桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真地參與集體教育活動等行為規(guī)則。4.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母，愛老師，愛幼兒園及對他人有禮貌的行為，學會問候，道別等禮貌用語;有獨立活動意識，在眾人面前表現(xiàn)xx方。5.根據(jù)中班上學期體育活動的目標，積極組織幼兒鍛煉身體，做各種體育游戲，充分發(fā)揮幼兒園的場地，確保幼兒戶外活動時間。并每月舉行一項體育技能比賽。6.強化環(huán)保和節(jié)儉意識，廢舊物品循環(huán)利用，教育幼兒節(jié)約水、電等資源，保持身邊環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀，養(yǎng)成良好的收拾習慣。7.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日，開展一系列的相關(guān)活動。在日常

21、生活中滲透感恩教育，讓孩子學會感恩，懂得感恩，感受到感恩的快樂。(二)關(guān)注課改，開展好主題活動1.我們?nèi)槐＝倘藛T將在各項活動中，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒的主體意識。創(chuàng)造輕松愉快自由的師生關(guān)系和活動氛圍，為每一位幼兒提供活動和自我表現(xiàn)的機會。在課堂活動中，我們要鼓勵孩子積極探索、動手操作、互相交流自己的想法、生活經(jīng)驗。有計劃、有彈性地安排一日活動，多留給孩子自主選擇的空間和時間，鼓勵幼兒多問：為什么?引導幼兒多說一說：你想認識什么?想學什么本領(lǐng)。2.在主題活動中，我們將從孩子的興趣點出發(fā)適，選擇適合本班孩子年齡特點和實際水平的內(nèi)容開展主題活動，我們計劃本學期根據(jù)讀本一寸蟲延伸出“有趣的昆

22、蟲”一系列主題活動。盡力在活動中和諧地貫穿動手操作與創(chuàng)作，參觀討論與交流等系列活動。3.提高幼兒的合作意識和交往能力。通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往。注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享。4.根據(jù)季節(jié)及節(jié)日的變化和主題，創(chuàng)設(shè)更換環(huán)境布置，讓幼兒在環(huán)境中學習。并根據(jù)課程，不斷豐富區(qū)角材料。在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，使每一個幼兒都有展示自己作品的機會，做環(huán)境的主人。(三)開展好

23、課題的研究。本學期我們課題研究的題目為：幼兒園閱讀課程的設(shè)置。幼兒閱讀的過程就是開發(fā)幼兒智慧潛能的過程。幼兒閱讀是一項全面優(yōu)質(zhì)的智力活動，它需要幼兒調(diào)動其注意、觀察、想象、分析、推斷、預(yù)測等能力的全面參與，充分調(diào)動其學習語言、文字的積極性，在反復的視、聽刺激中促進幼兒語言能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，形成積極、主動、自信的優(yōu)良品質(zhì)和健康的個性。同時通過閱讀課程的設(shè)置，能夠很好的發(fā)揮各個領(lǐng)域的有效結(jié)合，讓孩子通過讀本的閱讀而拓展出許多領(lǐng)域的學習。(四)密切家園聯(lián)系，充分挖掘家庭教育資源促進家園互動。秉承“一切為了了孩子”的教育理念，只有家園配合才能達到更好的教育效果，我們將時刻以微笑面對每

24、一位家長，以真心、誠心和責任心對待每一位家長，贏得家長的信任，與家長之間建立良好的關(guān)系。(1)及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進家園共育。(2)利用家長來園時間，多與家長溝通幼兒的表現(xiàn)情況，在初步的生活、衛(wèi)生習慣、自理能力培養(yǎng)方面使家長給予積極的配合。(3)本著一切以幼兒、家長為重;一切以幼兒、家長為先的宗旨。班級保教人員做到每天以笑臉迎送每一個幼兒與家長。每天讓幼兒、家長高高興興的來幼兒園，又高高興興的離開幼兒園。(4)定時定期更換家園欄、使它真正成為家園聯(lián)系和溝通的橋梁。(5)針對每個幼兒家庭的特殊性及每個幼兒的不同，注重個別教育。(6)每周定期進

25、行家園雙向反饋，及時了解并調(diào)整保教計劃。(7)尊重、信任和理解每一位家長，充分調(diào)動其積極性和主動性，挖掘家庭教育資源，通過家長會，為家長們交流教子心得搭建平臺。同時力爭將家長工作做得更細致、更周到，使家長能理解我們、滿意我們、支持我們。(8)加強本班教師與家長之間的溝通和協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮家長委員會的作用，使之對班級保教工作獻計獻策。(三)教研工作1.根據(jù)綱要要求和本園工作計劃，結(jié)合主題活動目標，指定年段工作計劃、班級工作計劃、周計劃和課題計劃。2.認真參加園內(nèi)、年段教研活動及課題組教研活動，做好筆記專心傾聽、吸取知識經(jīng)驗，并積極思考，大膽發(fā)言，共同討論。3.教研中，作好保育員的指導工作，明確每周的工作重點，使班級工作更具條理，使三教人員配合更協(xié)調(diào)密切4.進一步領(lǐng)會幼兒園教育指導綱要及福建省幼兒園教育指南的精神，做好課改實驗工作。三、具體月份工作安排：9月份：1.熱情接待每一位孩子，安頓幼兒情緒，請家長做好孩子的思想工作，鼓勵他們高高興興來幼兒園。2.對孩子進行禮貌教育，重點提醒孩子來園時，主動向園里的每一位老師問好。3.做好個別新生的插班工作。在學習活動及生活活動中教師多指導新來的三位小朋友兩位教師根據(jù)孩子所感興趣的內(nèi)容共同協(xié)商、制定第一階段的主題網(wǎng)絡(luò)。并根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)、布置環(huán)境。4.激發(fā)幼兒學習早操的興趣，在體育活