



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、北師大三年級英語下學期連詞成句專項競賽題班級:_ 姓名:_1. listen, the, to, dont, parrot (.)2. a film, he, watched, yesterday (.)3. my, is, birthday, Today (.)4. TV, she, in, watches, morning, the (.)5. are,how,you,old(?)6. meet, to, Glad, you (.)7. window, the, Close, (.)8. ismyThisschoolbag (.)9. at, face, my, Look10. to, t
2、he, Point, chair (.)11. Mr. Green, are, afternoon, good, you (, ?)12. playground, this, the, is (.)13. can,gifts,we,get (.)14. are her red Here caps15. an, make, Let''s, elephant16. it Is kite a new17. youare How (只填序號)18. I have look a
3、 May (?)19. my, at, Look, ruler (.)20. to, go, on, I, school, Mondays (.)21. is, a, it, schoolbag (.)22. isnameWhatyour23. nameisDuckMy24. 連詞組句。1at, my, Look, hand2is, This, eye, my3your, Open, mouth4are, you, How5your, Clap, hands6play, the, with, pupp
4、et, Lets7head, your, Touch25. are , how , you , Amy (, ?)26. is, What, name, your (?)27. like, dont, bananas, I (.)28. your, here, is, present (.)29. Mike Are you ? (只填序號)30. It long a nose has .(只寫序號)_31. 連詞成句。1this, what, is, (?)(縮寫形式)2at, look, elephant, the, (.)3in, box, what, is, the, (?)(縮寫形式)4ears, its, long, are, (.)5it, a, is, monkey, (?)32.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校燃安全管理制度
- 學校課后班管理制度
- 安保室衛(wèi)生管理制度
- 安全設備科管理制度
- 安防中控室管理制度
- 定制家具廠管理制度
- 實訓室倉庫管理制度
- 審批程序等管理制度
- 客車gps管理制度
- 宮腔鏡檢查管理制度
- GB/T 19879-2005建筑結構用鋼板
- DB12-T 1179-2023 泥態(tài)固化土道路填筑技術規(guī)程
- GB 4706.10-2008家用和類似用途電器的安全按摩器具的特殊要求
- 綿陽市2023年學業(yè)考試暨高中階段招生考試(地理、生物試題)
- 少兒美術繪畫課件- 藝米中班 4歲-5歲 《荔枝》
- 托管班帶生源轉讓合同
- 第三方融資服務(FA)協(xié)議
- 畫冊設計制作報價單
- 借助數(shù)學實驗 促進思維發(fā)展
- 人民幣教具正反面完美打印版
- 真空系統(tǒng)設計培訓課件
評論
0/150
提交評論