1、報檢業務操作課程標準課程名稱：報檢業務操作適用專業：國際商務1.前言1.1課程定位本課程是國際商務專業的方向性課程，其主要功能是使學生理解報檢工作的基礎知識，具備報檢的工作能力，能勝任報檢員一線崗位 。本課程應在國際貿易業務流程、國際商務單證制作之后開設，需要一定的國際貿易理論和實務操作為基礎。1.2設計思路報檢員是報檢公司的主體，負責為需要檢驗檢疫的進出口貨物報檢。報檢技能是成為一名合格報檢員的基本技能，因此，本課程在國際商務報檢專門化方向中處于非常重要的地位，是一門專業方向性課程。本課程的目的是培養能按照出入境檢驗檢疫局的要求，完成報檢任務的人才。立足這一目的，本課程結合中職學生的學習能力

2、水平與報檢崗位的職業能力要求，依據報檢員的主要工作內容，共制定了四條課程目標。這四條目標分別涉及的是辦理入境貨物檢驗檢疫，辦理出境貨物檢驗檢疫，辦理出入境交通運輸工具檢驗檢疫，辦理出入境人員、攜帶物、郵寄物檢驗檢疫等報檢工作的主要方面。教材編寫、教師授課、教學評價都應在依據這一目標定位進行。依據上述課程目標定位，本課程從工作任務、知識要求與技能要求三個維度對課程內容進行規劃與設計，以使課程內容更好地與報檢員工作崗位要求相結合。共劃分了辦理入境貨物檢驗檢疫，辦理出境貨物檢驗檢疫，辦理出入境木質包裝檢驗檢疫、辦理出入境集裝箱檢驗檢疫、辦理出入境交通運輸工具檢驗檢疫，辦理出入境快件檢驗檢疫、辦理出入

3、境人員、攜帶物、郵寄物檢驗檢疫等七大工作任務，知識與技能內容則依據工作任務完成的需要進行確定。本課程是一門以報檢法律法規為核心內容的課程，其教學要以實際操作為主要方法，并盡量把概念、工作程序、填制規范等知識融入到實踐操作中，實行理論與實踐一體化教學。教學可在教室也可在學校實訓中心通過角色扮演的方式進行。在學校情境中，建議結合具體的報檢業務，模擬報檢過程，實施項目教學。可設計的項目包括辦理入境貨物檢驗檢疫，辦理出境貨物檢驗檢疫，辦理出入境木質包裝檢驗檢疫、辦理出入境集裝箱檢驗檢疫、辦理出入境交通運輸工具檢驗檢疫，辦理出入境快件檢驗檢疫、辦理出入境人員、攜帶物、郵寄物檢驗檢疫等。本課程的教學尤其要

4、注意突出技能細節的訓練。本課程建議課時數72，其中實訓課時數26，共計4學分。2課程目標l 能辦理報檢單位登記注冊。l 能辦理入境貨物檢驗檢疫。l 能辦理出境貨物檢驗檢疫。l 能辦理出入境木質包裝檢驗檢疫l 能辦理出入境集裝箱檢驗檢疫l 能辦理出入境交通運輸工具檢驗檢疫。l 能辦理出入境快件檢驗檢疫l 能辦理出入境人員、攜帶物、郵寄物檢驗檢疫。l 能辦理出入境貨物、物品、人員放行。3課程內容和要求序號工作任務知識要求技能要求課時1辦理報檢單位登記注冊l 能了解自理報檢單位與代理報檢單位的范圍。l 能理解自理報檢單位與代理報檢單位的備案登記及管理。l 能理解自理報檢單位與代理報檢單位的權利與義務

5、。l 能辦理自理報檢單位的備案登記。l 能辦理代理報檢單位的注冊登記。102辦理入境貨物檢驗檢疫l 能理解入境貨物報檢的范圍和分類。l 能理解入境貨物檢驗檢疫工作程序。l 能理解入境貨物報檢單的填制規范。l 能辦理進境動物及動物產品的報檢。l 能辦理入境植物及植物產品的報檢。l 能辦理入境食品的報檢。l 能辦理入境機電產品的報檢。l 能辦理入境飼料和飼料添加劑的報檢。l 能辦理入境化妝品的報檢。l 能收集和審核客戶所提供的入境貨物報檢的單據。l 能繕制入境貨物報檢單。l 能審核入境貨物報檢單。l 能錄入入境貨物報檢單。l 能電子數據報檢單申報。l 能現場交單。l 會領取入境貨物通關單243辦理

6、出境貨物檢驗檢疫l 能理解出境貨物報檢的范圍和分類。l 能理解出境貨物檢驗檢疫工作程序。l 能理解出境貨物報檢單的填制規范。l 能辦理出境動物及動物產品的報檢。l 能辦理出境植物及植物產品的報檢。l 能辦理出境食品的報檢。l 能辦理出境機電產品的報檢。l 能辦理出境飼料和飼料添加劑的報檢。l 能辦理出境化妝品的報檢。l 能辦理出境玩具的報檢。l 能收集和審核客戶所提供的出境貨物報檢的單據。l 能繕制出境貨物報檢單。l 能審核出境貨物報檢單。l 能錄入出境貨物報檢單。l 能電子數據報檢單申報。l 能現場交單。l 會領取出境貨物通關單114辦理出入境木質包裝檢驗檢疫l 能理解出入境貨物木質包裝檢疫

7、管理的法規。l 能理解出入境貨物木質包裝的范圍。l 能辦理入境貨物木質包裝報檢。l 能辦理出境貨物木質包裝報檢。45辦理出入境集裝箱檢驗檢疫l 能理解出入境集裝箱報檢范圍。l 能理解出入境集裝箱報檢程序的規定。l 能辦理入境集裝箱報檢l 能辦理入境集裝箱報檢46辦理出入境交通運輸工具檢驗檢疫l 能理解出入境船舶報檢的范圍及檢疫規定l 能理解出入境航空器報檢的范圍及檢疫規定l 能理解出入境列車及其他車輛報檢的范圍及檢疫規定l 能辦理出入境船舶報檢l 能辦理出入境航空器報檢l 能辦理出入境列車及其他車輛報檢57辦理出入境快件檢驗檢疫l 能了解出入境快件報檢的范圍l 能理解出入境快件報檢有關檢疫規定

8、。l 能理解出入境快件運營企業核準的規定l 能辦理入境快件的報檢l 能辦理出境快件的報檢38辦理出入境人員、攜帶物、郵寄物檢驗檢疫l 能理解出入境人員衛生檢疫的規定。l 能理解出入境旅客攜帶物檢疫的規定。l 能了解出入境郵寄物檢疫的規定。l 能辦理出入境人員健康檢查l 能辦理出入境旅客攜帶物檢驗檢疫59辦理出入境貨物、物品、人員放行l 能了解檢驗檢疫業務收費范圍、標準及規定。l 能了解檢驗檢疫單證的種類及簽發程序。l 能理解出入境檢驗檢疫直通放行的規定。l 能理解出入境檢驗檢疫綠色通道的規定。l 能辦理進口直通放行l 能辦理出口直通放行l 能辦理出入境檢驗檢疫綠色通道。6合計724實施建議4.

9、1教材編寫和選用(1) 必須依據本課程標準編寫和選擇教材。 (2)教材應充分體現任務引領實踐導向的課程設計思想，以工作任務為主線設計教材結構。(3)教材在內容上應簡潔實用，還應把報檢實務中的新知識、新法規、新技術、新方法融入教材，順應崗位需要。(4)教材應以學生為本，文字通俗、表達簡練，內容展現應引用真實案例，引起學生的興趣，重在提高學生學習的主動性和積極性。(5)教材中注重實踐內容的可操作性，強調在操作中理解與應用理論。4.2教學方法(1)在教學過程中，應立足于堅持學生實際操作能力的培養，采用項目教學，設計不同的活動，提高學生學習興趣。(2)本課程的教學關鍵是實訓教學，“教”與“學”互動，教

10、師示范，學生操作，學生提問，教師解答、指導。選用典型案例由教師講解，示范操作，學生進行分組操作訓練，讓學生在操作過程中掌握報檢實務工作的要求和方法。(3)在教學過程中，要創設工作情景，同時應加強實踐訓練，使學生掌握各部門工作要求和方法。(4)在教學過程中要關注本專業領域的發展趨勢，更貼近報檢行業發展趨勢要求。4.課程資源(1)常用課程資源的開發和利用幻燈片、投影、錄像、多媒體課件等資源有利于創設形象生動的學習環境，激發學生的學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握。建議加強常用課程資源的開發，建立多媒體課程資源的數據庫，努力實現跨學校的多媒體資源共享。(2)積極開發和利用網絡課程資源充分利用網絡資

11、源、教育網站等信息資源，使教學媒體從單一媒體向多媒體轉變；使教學活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉變；使學生從單獨學習向合作學習轉變。(3)產學合作開發報檢實訓課程資源充分利用本行業典型的資源，加強產學合作，建立實習實訓基地，滿足學生的實習實訓，在此過程中進行實訓課程資源的開發。(4)充分利用上海市國際商務開放實訓中心充分利用學校上海市國際商務開放實訓中心的設施設備和仿真的實訓環境，將教學與實訓合一，滿足學生綜合職業能力培養的要求。4.教學評價(1)改革考核手段和方法，加強實踐性教學環節的考核，注重學生自評、互評以及過程考核和結果考核相結合。(2)突出過程評價與階段（以工作任務模塊為階段）評價，

12、結合課堂提問、訓練活動、階段測驗等進行綜合評價。(3)應注重學生分析問題、解決實際問題內容的考核，對在學習和應用上有創新的學生應特別給予鼓勵，綜合評價學生能力。(4)注重學生的職業素質考核。序號任務模塊評價目標評價方式評價分值1辦理報檢單位登記注冊初步會辦理報檢單位登記注冊形成性評價總結性評價102辦理入境貨物檢驗檢疫初步會辦理入境貨物檢驗檢疫形成性評價總結性評價303辦理出境貨物檢驗檢疫初步會辦理出境貨物檢驗檢疫形成性評價總結性評價304辦理出入境木質包裝檢驗檢疫初步會辦理出入境木質包裝檢驗檢疫形成性評價總結性評價55辦理出入境集裝箱檢驗檢疫初步會辦理出入境集裝箱檢驗檢疫形成性評價總結性評價56辦理出入境交通運輸工具檢驗檢疫初步會辦理出入境交通運輸