1、分子與細胞、細胞的生命歷程仿真模擬試題祁陽一中羅偉1. 下列關于衣藻和小球藻的敘述，錯誤的是A. 都有核糖體，核糖體形成均與核仁有關B. 都有細胞壁，細胞壁構成細胞的邊界C. 都有線粒體，能通過有氧呼吸獲得能量D. 遺傳物質都是DNA,均可發生基因突變答案B解析根據以上分析衣藻和小球藻都是真核生物，他們的細胞中都有細胞核和核糖體，細胞核中的核仁與核糖體的形成有關，A正確；都有細胞壁和細胞膜，他們的系統的邊界都是細胞膜，B錯誤；它們都是真核生物，細胞中都有線粒體，而線粒體是有氧呼吸的主要場所，C正確；兩者細胞中都有DNA都可以發生基因突變，D正確。2. 生物膜上不同類型的蛋白質可以行使不同的功能

2、。下表中依據膜蛋白的位置和功能，對其類型的判斷，錯誤的是（）博渠閂的劇El前膛輩白的塑:型A位干突她后瞋，識別4莞臺誦埋述展受體B位丁螂1胰，理炸舌芻期患C位于夷莞卬薄雀儼血盲底D仁于售瞰膛，弓1起將耳喳免孩抗尊答案：B解析：突觸后膜上的特異性受體可以識別并結合突觸前膜釋放的神經遞質，引起下一個神經元興奮或抑制，A正確；載體起運輸作用，而激素需與靶細胞膜上特異性受體結合才能引起細胞生理活動改變，B錯誤；類囊體薄膜上能進行光合作用的光反應，其上存在催化ATP合成的酶，C正確；癌細胞膜表面的抗原可以引起機體發生特異性免疫反應，D正確。核DNA被32P標記的精子與未被標記的卵細胞受精后，在不含放射性

3、標記的培養基中連續分裂兩次，下列分析正確的是A. 放射性細胞數量與所有細胞數量之比逐代減少B. 放射性DNA分子數與所有細胞總DN"子數之比逐代減少C. 可以確定含有放射性的細胞數，因為分裂后期姐妹染色單體均分到兩極D. 無法確定含有放射性的細胞數，因為分裂后期非同源染色體自由組合答案B解析由于分裂后期分開的姐妹染色單體移向哪一極是隨機的，因此在受精卵的前期分裂過程中，帶有放射性的細胞數量比例不一定會逐代減少，A錯誤；由于DNAM制方式為半保留復制，因此放射性DNA分子數與所有細胞總DNA分子數之比將逐代減少，B正確；不能確定含有放射性的細胞數，因為分裂后期分開的姐妹染色單體移向哪一

4、極是隨機的，C錯誤；受精卵進行的是有絲分裂，不會發生非同源染色體的自由組合，D錯誤。3. 研究發現6-1,3-D-葡聚糖能強烈抗腫瘤，其誘導腫瘤細胞凋亡過程中能促進bax基因表達、抑制bcl-2基因表達，并促進TNF（腫瘤壞死因子）分泌。下列有關敘述不正確的是A. 3-1,3-D-葡聚糖能增強患者自身抗腫瘤免疫應答B. 上述機制導致腫瘤細胞被清除屬于細胞凋亡C. 3-1,3-D-葡聚糖抗腫瘤的作用不會導致基因突變D. bax基因、bcl-2基因的表達產物的增加有利于抗腫瘤答案D解析根據題干信息可知，3-1,3-D-葡聚糖能增強患者自身抗腫瘤免疫應答，A正確。上述機制導致腫瘤細胞被清除屬于細胞凋

5、亡，B正確；3-1,3-D-葡聚糖抗腫瘤的作用不會導致基因突變，C正確；bax基因的表達產物的增加有利于抗腫瘤，但bcl-2基因的表達產物不利于抗腫瘤，D錯誤。4. 鎂元素是葉綠素的重要組成元素，植物體缺少鎂元素會導致葉片發黃，影響光合作用。請設計實驗驗證鎂是植物必需的礦質元素。實驗材料：某種植物幼苗若干、完全培養液、缺鎂培養液（1）寫出該實驗的設計思路：。（2）如果在實驗過程中，完全培養液中培養的幼苗出現了萎現象，可能的原因是，應該采取的措施是。答案（1）選擇生理狀態相同的植物幼苗若干分成A.B兩組，分別用完全培養液（A組）和缺鎂的培養液培養（B組），培養一段時候后，觀察兩組葉片是否變黃，若b組葉片發黃，再補充鎂離子，觀察是否能恢復。（2）植物吸水速率大于吸收離子速率（由于蒸騰作用較大，使水分大量減少），導致培養液濃度升高，幼苗得不到足夠的水；加水稀釋培養液解析（1）要驗證鎂是植物必須的礦質元素，則該實驗的自變量為是否為鎂離子。已知植物體缺少鎂元素會導致葉片發黃，所以因變量是植物體缺少鎂元素會導致葉片發黃，可用葉片是否發黃作為觀察指標。因此實驗的設計思路如上。（2）如果在實驗過程中，完全培養液中培養的幼苗出現了萎現象，說明培養液濃度高于植物