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文檔簡介

1、大班美術：美麗的蒲扇畫活動目標：1.認識蒲扇，知道蒲扇的結構和用途。2.觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學習用自己喜歡的方式裝飾蒲扇。3.樂于裝飾蒲扇，在繪畫過程中留意扇面的清潔。活動重難點：重點：觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，難點：認識蒲扇，學習用自己喜歡的方式裝飾蒲扇活動準備：ppt課件一份、范扇3把、展板；人手一把小蒲扇、顏料和筆、小毛巾。活動過程：一、欣賞扇子1.談話引入我有一個朋友新開了一家商店，你們想知道里面是賣什么的嘛？想的話請你坐神氣咯。看，是什么？2.觀察、欣賞扇子各種各樣的扇子，你覺得這些扇子怎么樣？（很漂亮）擦亮你的小眼睛，仔細看看，你覺得哪一把扇子漂亮，漂亮在

2、哪里？二、認識蒲扇1.引出蒲扇你們說的真好，這些扇子的圖案、形狀都很漂亮，各有各的特點，大家都很喜歡。很快，這些漂亮的扇子就賣出去了，可是吖，有一種扇子卻沒有人買，你們認識這種扇子嗎？在哪里看到過？我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子，2.介紹蒲扇我來告訴你們，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕櫚樹的葉子做成的，扇起來風特別大，所以吖有時候我們還用它來扇爐子。當然啦，蒲扇也有很多種樣子，看，我這里就有一把，它也是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同？3.蒲扇的求助你覺得蒲扇和那些賣出去的扇子比起來怎么樣？為什么蒲扇沒人買呢？（哦，好像沒有那么的漂亮），蒲扇因為沒人買很難過，你們能幫幫它嗎？有什么辦法

3、？變漂亮，那你覺得怎么做才能讓蒲扇變漂亮？（畫畫）三、裝飾蒲扇1.認識已經變美的蒲扇畫畫，那要畫些什么呢？蒲扇們也向我求助了，看，這是我幫助的幾把蒲扇，它們現在怎么樣了？我是怎么裝飾的？（花邊，可以畫一條弧線做花邊，再在其中畫上圖案，最后加上花紋。）2.你說我畫那我們一起來試試吧，你們來說，我來畫。先畫什么？（花邊）可以畫什么樣子的花邊？（半圓形、三角形等）然后？（畫圖案）最后呢？（畫花紋）今天我們要用的工具是顏料，用顏料要注意些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、換個顏色換枝筆）3.明確想法現在，開動你們的小腦筋，想一想，你想畫些什么？誰來說一說？看來大家都想好了，那我們就來試試吧！記得涂顏色的時候要涂滿，不要留下白點點哦，當然，也請你們畫的時候小心，不要把白色的扇面弄臟了。四、討論評價1.你們都畫的好漂亮啊，誰來說說，你喜歡哪一把蒲扇？為什么？

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