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文檔簡介
1、桃花源記練習一、基礎練習題1給下列生字注音豁( ) 髫( ) 儼( ) 阡陌( )( )邑( ) 咸( ) 惋( ) 詣( ) 驥( )2辨析下列詞義的古今差異(1)交通(古義_今_) (2)妻子(古義_今_)(3)絕境(古義_今 _) (4)如此(古義_今_)(5)無論(古義_今_) (6)鮮美(古義_今_)3按原文填空復行數十步,_。_,_,有良田美池桑竹之屬。_,_。其中往來種作,男女衣著,_。黃發垂髫_。二、提高練習題4比較下列各組加粗詞的詞性和意義。5“然”常常作為構詞的輔助成分,意思相當于現代漢語的“地”、“的樣子”等,有時也可不譯。分別解釋下列句子中加粗詞的含義。(1)豁然開朗
2、(2)屋舍儼然(3)怡然自得(4)欣然前往 三、閱讀下文完成文后問題(一)晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。6這兩段文字選自_的_。7解釋下面句中加點的詞語。(1)緣溪行 緣: (2)落英繽紛 繽紛:(3)復前行,欲窮其林 復: 窮:(4)初極狹,才通人 初: 才:(5)屋舍儼然 儼
3、然: (6)悉如外人 外人:8翻譯下面的句子。(1)復行數十步,豁然開朗。 (2)有良田美池桑竹之屬。(3)黃發垂髫并怡然自樂。 (二)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避泰時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔:問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。令人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中
4、人語云:“不足為外人道也。”9選出加線字的意義有錯的一項()A便要還家(要:邀請) B、雞犬相聞(聞:聽見)C土地平曠(曠:空闊,寬闊) D有良田美池桑竹之屬(屬:屬于)10選出下列句中加點詞的意義與現代漢語相同的一項()A阡陌交通 B無論魏普C率妻子邑人來此絕境 D落英繽紛12選出下列各組句中加點字的意義相同的項()A、悉如外人咸來問訊B、屋舍儼然便舍船,從口入C、武陵人捕魚為業一一為具言所聞D、問今是何世孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎13桃花源中人“與外人間隔”。的原因是 14用現代漢語寫出下面句子的意思。此中人語云:“不足為外人道也。”陋室銘愛蓮說練習測試一、給下列加點字注音(11分)
5、0; 鴻儒( ) 案牘( ) 甚蕃( ) 德馨( ) 淤( )泥 洗濯(
6、 ) 清漣( )隱逸( ) 褻( )玩 鮮( )有聞二、解釋下列加點詞(10分)斯( )是陋室&
7、#160; 鴻( )儒無案牘之勞形( ) 可愛者甚蕃(
8、60; )出淤泥而不染( ) 濯( )清漣不妖(
9、 ) 不蔓不枝( )亭亭凈植(
10、60; ) 褻玩( )三、辨別下列句中“之”字的用法(5分)1水陸草木之花
11、; 之: 2予獨愛蓮之出淤泥而不染 之:
12、0; 3無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 之: 4孔子云:何陋之有?
13、0; 之: 5漁人甚異之。
14、; 之: 四、根據詩文內容填空(28分)1陋室銘選自 ,作者是 (朝代)著名詩人
15、160; 。2、 叫“銘”,后來就成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。例如陋室銘用
16、的就是 韻。有 等字在句末做韻腳,讀來瑯瑯上口。3陋室銘處處緊扣 一句來寫,最后畫龍點睛的句子是
17、 。4有一句詩說:“時人莫小池水淺,淺處無妨有臥龍。”陋室銘中與這句詩意思相近的句子是
18、0; 。5陋室銘中寫景色之雅的句子是 ;寫交往之雅的句子是
19、160; ;寫情趣之雅的句子是
20、60; ;6愛蓮說選自 ,作者 ,是 時著名的 家,“元公”是他的
21、60; 。7愛蓮說的結構,我們可以概括為:一條線索,即以 為線索;兩個陪襯,即以 為蓮的總陪襯,以
22、; 和 作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人: 、 、 &
23、#160; 。8愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通達事理,行為方正,美名遠揚的句子是
24、60; ;比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是 。9愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發情感,我們稱這種寫法為 五、用現代漢
25、語翻譯下列句子(10分)1斯是陋室,惟吾德馨。譯:
26、; 2苔痕上階綠,草色入簾青。譯: &
27、#160; &
28、#160; 3予獨愛蓮之出淤泥而不染。譯:
29、60; 4中通外直,不蔓不枝。譯: &
30、#160; &
31、#160; 5、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。譯:
32、 6、孔子云:何陋之有?譯:
33、0;
34、0; 六、閱讀訓練(36分)課內鞏固(一)(13分)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1解釋加點的字詞。(4分)(1)名:
35、; (2)靈: (3)德馨:
36、0; (4)鴻儒: 2這篇短文的主旨句是:
37、0; 。(2分)3從上文找出3句對偶句。(3分)(1) (2)
38、60; (3)
39、 4請你試著對對聯。(2分)(1)上聯:吉羊辭舊歲 (2)上聯:銀羊搖尾去 下聯: &
40、#160; 下聯: (二)(14分)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也
41、;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1解釋加點的字詞。(5分)妖: 益: 植:
42、60; 鮮: 宜: 2. :“淤泥”和“清蓮”是寫蓮花的 ;“中通外直,不蔓不枝”是寫蓮花的
43、160; ;“香遠益清”指蓮花的香味;“亭亭凈直”指蓮花的整個形體姿態,“可遠觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說的,寫她 。正因為蓮花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高貴氣質,才會惹人喜愛,讓人肅然起敬。(3分)3、你能說出蓮與君子有哪些相似之處嗎?(3分)答:
44、60;
45、60;
46、160;
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