1、Starter Unit 1 Good morning 學案Section A學習目標：1. 學會字母AH的大小寫寫法及縮寫詞的含義。2. 學會運用重點句型：“Good morning/ afternoon/ evening”及”Hello/ Hi”，培養學生口語交際能力。重難點：培養學生口語交際能力，如何打招呼；聽力，聽音辨圖。學習過程：快樂自學：1.請在下面的四線格中寫出字母Aa到Hh的大小寫形式。 二.寫出下列單詞的大小寫字母。e_ H_ B_ D_a_C_F_三. 看圖寫出下列圖所表示內容的縮寫字母或單詞。1. _ 2. _ 3. _合作探究：1. 聽2a錄音，初步認識從A到H這八個字

2、母的大寫形式和小寫形式。2. 教師在四線格中教給學生AH這八個字母的大寫和小寫形式，注意書寫的格式及要求。然后讓他們在練習本上練習這些字母的寫法。3. 完成2b，三到五個同學個別展示答案，集體糾正。4. 獨立完成1a，學生展示答案。5. 聽1a錄音并跟讀。6.對話練習;()歸納總結：本節課我們學習了：、字母：、單詞：、句子：達標測評：一、寫出下列字母前后相鄰的字母，注意他們的大小寫形式。1._f _ ; 2._ Q_; 3._t_; 4._H_; 5. _ i_; 6._ l _ 7._w_ 8.h_ _二、寫出下列單詞對應的大小寫形式。MORNING_WHAT _ YOUR_ white_a

3、pple_ 三、圈出下列每一組中含有不同發音音素的那個字母。1.H L J 2.F D G 3.U W O 4.S X A 5.I Y L 6.k f j 7.t v u 8.q w r 9.b s d 10.z x y四. 根據漢語意思寫出相應的英語。1. 好的 _ 2. 下午_ 3. 晚上 _4. 早晨_ 5. 怎樣、多么 _6.你、你們_7. 我_ 8.是_ _ 9.謝謝_ 10.美好的、健康的_ 11.我是_五、選擇填空。( )1. Good morning. - _ A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.( )2. Good evening, _.

4、 Good evening.A. DaleB. to DaleC. dale( )3.-_?-Im fine. A. How B. Good evening C. I am very well( )3. - _ - Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?( )4. - _ - Im fine.A. Good morning.B. Im fine. C. How are you?( ）5.Hello-_ A. Hi.B. Hello.C. Good morning.( )6.-Hi.-_A. Hi.B. Hello.C. Good morning.( )7.-_-Im OK.A. Good afternoon.B. Im fine. C. How ar