1、二年級數學教學導學案 20122013學年度第一學期主備人：王秀麗 審批人：劉影 教學時間：2012年9月27日課 題識字一保護莊稼好衛兵課 型自學課課 時二課時4、形近字戶（ ）情（ ）晴（ ）眼（ ）護（ ）請（ ）睛（ ）跟（ ）5、近義詞辨析守衛守護 保護保衛 衛兵衛士6、反義詞積累晴陰 大小 好壞 害蟲益蟲 保護破壞7、多音字識別 ho ( ) sho( ) d( )好 少 大 ho ( ) sho ( ) di( )三、交流展示一預設性問題1、課文共有幾句話？ 2、青蛙的特點是什么呢？ 二點撥性問題 1 比一比，認一認。 青 請 清 情 晴 睛 每個字左邊表示形旁，右邊表示聲旁。用

2、這種方法，會很快記住這些字。 2 填空： qng qng qng jng天氣 朗河水 ，小小 蛙大眼 . qng 守衛禾苗吃害蟲，做了不少好事 2、選擇正確的讀音心情（qng qng） 晴天（qn qng） 眼睛（jng qng）村莊（zhung zung） 莊稼（ji jia）3、形近字組詞戶（ ）情（ ）晴（ ）眼（ ）護（ ）請（ ）睛（ ）跟（ ）4、填寫反義詞晴（ ） 大（ ） 好（ ） 害蟲（ ） 保護（ ）5、多音字組詞ho ( ) sho( ) d( )好 少 大 ho ( ) sho ( ) di( )六、歸納總結:本篇課文，介紹了青蛙的生活習性和生活習慣，從中可以知道青蛙是

3、益蟲，是保護莊稼的好衛兵。我們應該保護它。七、教學反思教學目標知識目標：學習課文，認識“莊、稼、兵、晴、睛、害、情”7個生字，會寫“衛、護、情、清、晴、眼、睛、莊”8個字。學習新偏旁目字旁、廣字旁。能力目標：能正確流利地朗讀課文。情感目標：懂得青蛙是人類的朋友，培養愛護小動物的意識和情感。教學重點能正確流利地朗讀兒歌，識記生字。教學難點正確區分“晴、睛、清、情”的字形和字義。時間預設導入新課2 組學7 交流展示18 拓展延伸5反饋檢測5學案檢查3導學流程一、導入新課1、出示課件：晴空下，小河嘩嘩流水，小青蛙在田里捉害蟲。 2、引導學生自由發言：你看到了什么? 3、導入課文。 青蛙在田里捉害蟲，

4、真是保護莊稼的好衛兵，這節課，我們來學習保護莊稼好衛兵。二、組 學（一）生字、詞1、會認的字：ji bng hi稼 兵 害2、會寫的字：h zhung wi qng qng yn jng qng護 莊 衛 晴 清 眼 睛 情3、重點詞語: 大眼睛 青蛙 禾苗 晴朗 守衛 保護 害蟲 三 生成性問題 、同學們互相交流一下，青蛙具體是怎么捕捉害蟲的呢？四、拓展延伸1、青蛙簡介？青蛙：兩棲動物，頭扁而寬，口闊，眼大，皮膚光滑，顏色因環境而不同，通常為綠色，有灰色斑紋。趾間有薄膜相連。生活在水中或靠近水的地方，善跳躍，會游泳，多在夜間活動。雄的有發聲器官，叫聲響亮。主要吃田間的害蟲，對農業有益。幼體叫蝌蚪。2、青蛙是怎樣捕捉害蟲的？青蛙是捕捉害蟲的能手，青蛙捕捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。一只青蛙一年能捕食一萬多只害蟲，因此，我們一定要保護它。3、諺語積累（1）莊稼一枝花，全靠肥當家。 （2）谷雨前后，栽瓜種豆。（3）春雷響，萬物長。 （4）春雨貴如油，多少農民愁。 4 讀拼音，寫漢字。 Wi h qng qng zhung 生 士