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文檔簡介

1、高 中 體 育 與 健 康 室 內 課 教 案第周第課時教學內容認 真 上 好 體 育 課教學任務1   通過教學使學生對體育產生興趣，隨同集體完成隊列隊形操練。2   能夠說出上體育課應注意的事項，和作用與好處。課堂常規引入：同學們從上這學期起我們就要上體育課了，大家知不知道什么是體育課？上過初中的同學一定知道，或者同學們看到過：體育課就是由老師指導大家學會各種體育技能，田徑或籃球，足球，羽毛球，兵乓球等各種體育技能的課，是鍛煉身體的課。那么，我們為什么要上體育課呢？因為同學們需要學習籃球，田徑，進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種

2、活動的心愿。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現，他的身體一定會很棒的。一句話：上體育課就是為了使同學們鍛煉成健康的身體。怎么樣才能上好體育課呢？課前，要做好充分準備。穿好輕便服裝、平底膠鞋；清理衣兜；協助老師準備場地器材；提前到上課地點等候上課。課上，積極參加各種活動。排隊做到靜、齊、快；專心聽講，積極努力，不怕困難，注意安全，團結合作，能創出新玩法。課后，不要大量喝水和立刻吃東西能夠按以上要求上體育課，就會成為身體健康的好學生。到操場觀摩大班上課，進行隊列隊形練習。教學內容1.復習單手肩上投籃 2.教學比賽課時目標1.提高單手肩上投籃技術，明白

3、單手肩上投籃方法適用條件。2.發展學生身體各部位的協調用力能力。3.培養學生投籃自信心和追求高品位游戲習慣。教學 環 節課時內容組織教法與要求時間強度開始部分一課堂常規：1. 體育委員整隊并報告人數2. 師生問好3. 宣布本課內容、要求4. 檢查著裝，安排見習生 組織：四列橫隊 要 ×××××× 求 ×××××× ×××××× 快 ×××××× 靜 齊 3準備部分一、 沿操場慢跑一周二、 徒手操三、 熟悉球性四、 練習組織：四列橫隊四路縱隊然后分四組，每組由小組長帶領練習，徒手操教法：發揮學生的主導性要求：充分活動開身體各部位10中教學環節課時內容組織教法與要求時間強度一、 復習單手肩上投籃技術由動作優秀者帶領本組先練習分解動作，解決本組重點問題二、教學比賽 簡化規則進行比賽，通過比賽評選優秀單手肩上投籃高手組織：集體講解，分四組練習教法：1.各組練習，教師巡視控制各組進程，幫助解決疑難問題 2.各組分別表演，每人各投3次籃，以本組所有人投籃的總數決定勝組 3.教師根據比賽情況確定全班普遍存在的共性技術問題組織：分四

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