1、17環境監測實習報告 第 頁環境監測實習報告20092010（1） 學 院 環境科技學院 班 級 環境工程071 姓 名 鐘旭東 學 號 200718050719 指導老師 孫立蘋 實習時間： 2009.12.182009.12.31（一） 實習地點： 東湖校區（二） 實習者同組人員姓名： 鐘旭東、蔡連杰、吳慧斌、馮艦、傅喚春（三） 實習內容：1. 校園東湖水質監測2. 校園空氣質量監測（四） 實習目的和要求：環境監測是環境工程、環境科學等專業的一門重要的專業基礎課，也是環境工程門類中實踐性很強的一門課程。環境監測實習是本課程教學的一個重要組成部分，是學生獲得實踐性知識、強化監測技能的重要途徑

2、。是培養學生分析問題、解決問題能力最有效的方法之一，在整個環境工程實習當中具有重要作用。通過本課程實習，以期達到以下目的：（1）通過實習，增強學生對環境監測工作的感性認識。使學生對環境監測工作的一般程序和過程有深刻的認識和理解。（2）通過實習，將理論和實際相結合，進一步鞏固和深入理解已學的理論知識。（3）通過親身參加環境監測實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。在本課程實習實習過程中，要求：（1）以實習內容為基礎，深刻理解和掌握環境監測的全過程工作程序。熟練掌握監測方案的制定、各常規監測項目的采樣、現場測試、實驗室分析、數據處理、報表填寫等基本技能。（2）了解常規

3、監測儀器的基本結構、基本原理及基本維護方法，能獨立正確使用監測工作中常用的儀器設備。（3）根據監測結果，按照一定的標準和評價模型和方法，對局部區域環境質量進行評價。（一）校園東湖水質監測1、制訂東湖水質監測方案從學校基建部調查了解到的有關東湖的基本資料十分簡單：東湖面積70畝，水深平均2米，入水口3個，出水口1個，其中入水口2已經干涸。共有2個滯留區，1個功能區，1個中心區。有基建部得知，東湖校區的生活污水和各實驗廢水都有專門管道進行排污，至污水處理廠統一處理；東湖水都來自雨水及東湖校區北面的水庫。根據以上調查所得的有關校園東湖一些基本數據和概況，結合東湖的現場調查，制定東湖水質監測方案（見表

4、1）。按照東湖的不同水域：進水區、出水區、湖心區、功能區、滯留區、岸邊區，劃分監測點。具體監測點見附圖1、監測項目見表2。（注：本組負責2號監測點的水質監測）東湖水質監測方案12月18號收集東湖基本資料，東湖現場調查，12月19號制定監測方案：確定監測斷面、監測點、監測項目12月20號水溫、PH值、電導率的測定12月21號濁度、六價鉻、氨氮、SS、DO、COD測定12月22號監測結果數據處理、水質質量評價、編寫實習報告表1東湖水質監測項目水溫pH值電導率濁度六價鉻氨氮DOCODSS表22、東湖水質各監測項目的分析測試（1）水樣水溫、PH值、電導率的測定1、水溫:一、原理：在水樣采集現場，利用專

5、門的水銀溫度計，直接測量并讀取水溫（數據見表3）二、操作步驟：將水溫計投入水中至待測深度，感溫5min后，迅速上提并立即讀數。從水溫計離開水面至讀數完畢應不超過20s，讀數完畢后,將簡內水倒凈。2、pH值:一、原理：pH值由測量電池的電動勢而得。該電池通常由飽和甘汞電極為參比電極，玻璃電極為指示電極所組成。在25，溶液中每變化1個pH單位，電位差改變為59.16毫伏，據此在儀器上直接以pH的讀數表示。溫度差異在儀器上有補償裝置。二、儀器和試劑：（1）pH計或離子活度計 （2）玻璃電極 （3）飽和甘汞電極（4）用于制備標準緩沖液的分析純化學試劑三、操作步驟：(1) 儀器校準：操作程序按儀器使用說

6、明書進行。先將水樣與標準溶液調到同一溫度，記錄測定溫度，并將儀器溫渡補償旋紐調至該溫度上。用標準溶液校正儀器，該標準溶液與水樣pH相差不超過2個pH單位。從標準溶液中取出電極，徹底沖洗并用濾紙吸干。再將電極浸入第二個標準溶液中，其pH大約與第一個標準溶液相差3個pH單位，如果儀器響應的示值與第二個標準溶液的pH（S）值之差大于0.1pH單位，就要檢查儀器、電極或標準溶液是否存在問題。當三者均正常時，方可用于測定樣品。(2) 樣品測定。測定樣品時，先用蒸餾水認真沖洗電極，再用水樣沖洗，然后將電極浸入樣品中，小心搖動或進行攪拌使其均勻，靜置，待讀數穩定時記下pH值。（數據見表3）3、電導率：一、原

7、理：在電解質的溶液里，離子在電場的作用下，由于離子移動具有導電作用。在相同溫度下測定水樣的電導（S），它與水樣的電阻（R）呈倒數關系：S= 1/R。在一定條件下，水樣的電導隨著離子含量的增加而增高，而電阻則降低。因此，電導率K就是電流通過單位面積（A）為1cm2，距離（L）為1cm的兩鉑墨電極的電導能力。K=S *L/A 即電導率K為給定的電導池常數（C）與水樣電阻Rs的比值K=C×SS= C/R ×106只要測定出水樣的Rs（cm）或水樣的SS（s/cm），K即可得出，表示單位為s/cm。二、儀器和試劑：（1）DDS-307電導率儀 （2）電導電極 （3）溫度計 （4）去

8、離子水 （5）氯化鉀三、操作步驟：(1) 水樣保存：水樣采集后應盡快分析。如果不能及時分析，水樣應貯存于聚乙烯瓶中，滿瓶封存。不能加入任何保護劑，于4冰箱保存，并與24h內完成測定。測定前應使水樣在室溫下達到溫度平衡。測定水樣溫度。（2）水樣測定：打開電導率儀電源開關；街上電極，調節溫度旋鈕至水樣溫度；調節電導池常數旋鈕至相應的電極的電導池常數值；用去離子水充分清洗電極，后用待測水樣淋洗；將電極輕輕插入裝有水樣的聚乙烯燒杯中，電極的鉑片應被水樣淹沒，輕輕轉動燒杯，使水樣均勻。按下讀數按鈕，讀取測定值，并做好記錄（數據見表3）。測量完后，取出電極，用純水沖洗，干燥保存。四、注意事項：（1）測定時

9、，裝水樣的燒杯外壁應干燥，不能沾有水，以免影響測定的穩定性。（2）應避免實驗室酸堿氣體的溶解干擾，讀數應盡快完成。（3）儀器應定期用標準氯化鉀溶液校正。（2）水樣濁度、六價鉻、氨氮、DO、COD、 SS測定1、濁度：將水樣送至實驗室，按照儀器說明書用WGZ-1數字式濁度儀測定水樣濁度。2、六價鉻一、原理：在酸性溶液中，六價鉻離子與二苯碳酰二肼反應，生成紫紅色化合物，其最大吸收波長為540nm，吸光度與濃度符合比爾定律。二、儀器：（1）風光光度計，比色皿（1cm、3cm） （2）25mL具塞比色管、移液管、容量瓶等三、操作步驟：（1）標準曲線的繪制：分別吸取0.20、0.50、1.00、2.00

10、、4.00、6.00、8.00ml鉻標準使用液于25ml比色管中，用水稀釋至標線，加入（1+1）硫酸和（1+1）磷酸各0.5ml，搖勻。加入2ml顯色劑，搖勻。10min后，與540nm處以水為參比，測定吸光度并做空白校正。以吸光度為縱坐標，相應六價鉻含量為橫坐標繪制標準曲線（六價鉻標準曲線見圖1）（2）水樣的測定取適量的無色透明或經預處理的水樣于25mL比色管中，用水稀釋至標線后，加入（1+1）硫酸和（1+1）磷酸各0.5ml，搖勻。加入2ml顯色劑，搖勻。10min后，與540nm處，以水為參比，測定吸光度并做空白校正。進行空白校正后根據所測得吸光度從標準曲線上查的六價鉻含量（3）數據處理

11、：式中：m從標準曲線上查得的六價鉻含量（ug）；V水樣體積（ml）圖13、氨氮氨氮的測定采用納氏試劑比色法一、原理：碘化汞和碘化鉀的堿性溶液與氨反應生成淡紅棕色膠態化合物，其色度與氨氮含量成正比，通常可在波長410425nm范圍內測其吸光度，計算其含量。二、操作步驟：（1）標準曲線繪制：分別吸取1.00、2.00、4.00、6.00、8.00ml氨標準使用液于25ml比色管中，加水至標線，家0.5ml酒石酸鉀鈉溶液，混勻。加1ml納氏試劑，混勻。放置10min后在波長420nm處，以水為參比，測定吸光度。有測得的吸光度，減去零濃度空白管的吸光度后，得到校正吸光度，繪制以氨氮含量對校正吸光度的標

12、準曲線。（氨氮標準曲線見圖2）（2）水樣的測定：分取適量水樣，方法同同標準曲線的繪制，測定水樣吸光度。空白試驗：以無氨水大體水樣，作全程序空白測定。三、計算：由水樣測得的吸光度減去空白試驗的吸光度后，從標準曲線上查得氨氮含量。式中：m有校準曲線查得的氨氮量（mg）；V水樣體積（ml）。圖24、DO一、原理：當溶解氧測定儀兩極間加上固定極化電壓時，水樣中的溶解氧擴散通過薄膜，并在陰極還原，產生與氧濃度成正比的擴散電流。通過測定擴散電流就可以直接測得溶解氧濃度。二、操作步驟：使用JPB607便攜式溶解氧測定儀現場測定溶解氧濃度。測定時，首先用無氧水校正零點，最后測定水樣，便可直接顯示其溶解氧濃度。

13、儀器設有自動或手動溫度補償裝置，補償由于溫度變化造成的測量誤差。mg/l5、CODCr一、原理：在強酸性溶液中，準確加入過量的重鉻酸鉀標準溶液，加熱回流，將水樣中還原性物質（主要是有機物）氧化，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨標準溶液回滴，根據所消耗的重鉻酸鉀標準溶液量計算水樣化學需氧量。二、操作步驟：1、用直吹式移液管依次各吸取水樣5.00ml，K2Cr2O7消解液5ml，于消解罐中。2、將加好水樣和試劑后的消解罐加蓋擰緊，然后均勻放入微波爐玻璃盤周邊口，關好爐門。3、CODCr消解時間=消解罐個數+2.4、消解完后打開爐門，讓其冷卻時取出豎放入冷水盆中速冷，冷知45以下，小心

14、旋開灌帽，將試樣轉入錐形瓶中，用少量水沖洗帽內和灌內部2-3次，總體積在30-40ml。5、在試樣中加入1-2滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨標準液滴定，顏色有黃轉藍綠色，再轉清亮點紅棕色，即為終點。6、空白實驗：取5ml蒸餾水按照上述步驟操作。三、數據計算：式中：C硫酸亞鐵銨標準溶液濃度（mol/L）；V0滴定空白時硫酸亞鐵銨標準溶液用量（ml）；V1滴定水樣時硫酸亞鐵銨標準溶-液用量（ml）；V水樣體積（ml）；8氧（）的摩爾質量（g/mol）；6、SS一、原理：懸浮固體（SS）指剩留在濾料上并于103105烘至恒重的固體。測定方法是將水樣通過濾料后，烘干固體殘留物及濾料，將所稱重量減去濾料

15、重量，即為懸浮固體。二、測定步驟：1、將濾膜放在稱量瓶中打開瓶蓋，在103105烘干2h，取出冷卻后蓋好瓶蓋稱重，直至恒重。2、去除漂浮物后振蕩水樣，量取均勻適量水樣，通過上面稱至恒重的濾膜過濾；用蒸餾水洗滌殘渣35次。3、小心取下濾膜，放入原稱量瓶內，在103105烘箱中，打開瓶蓋烘2h，冷卻后蓋好蓋稱重，直至恒重為止（反復烘干、冷卻、稱重，知道連續兩次稱重差小于0.4mg四、數據計算：式中：A懸浮固體+濾膜及稱量瓶重（g）；B濾膜及稱量瓶重（g）；V水樣體積（ml）水質監測各項目數據處理結果記錄表：水溫（）pH值電導率（s/cm）濁度（°）六價鉻（mg/L）氨氮（mg/L）DO（

16、mg/L）（mg/L）SS（mg/L）107.58161120.02890.2741116.3361163表33、東湖水質質量評價結合其他各組測量的數據對比發現，東湖各區域水溫都是10，pH值都在7.58.0之間，不同區域pH值有微小變化，而濁度因所處區域的不同，各區域差別較大。茶吧、飼養區、橋上都處在滯留區，尤其飼養區氧養有鴨鵝濁度較大，這三個區域濁度都在12°13°之間。其余各區因是活水區，水流較大，濁度較小，也比較平均，都在8°上下，差別不大。東湖水質電導率各區域都相差無幾，均在150160S/cm范圍，微有變化，各監測點較平均。溶解氧（DO）除了飼養區較大

17、（11mg/L）,其余各區域都在89 mg/L左右，略有變化。溶解氧大小僅次于飼養區的是亭子所在監測點，為9. 1mg/L。該監測點是東湖主進水口，水質較好。至于飼養區，可能是鴨鵝活動頻繁造成的水中溶解氧相比其他區域要打上許多。東湖水質溶解氧從總體上來說已經超過了國家地表水環境質量標準（GB38382002）對一類水的要求。氨氮含量東湖除了出水口0.036mg/L左右，茶吧0.12mg/L左右，達到了一類水標準，其余各監測點都在0.270.37mg/L之間，只符合二類水標準。COD個監測點相差較大：茶吧、溫州圓在40mg/L左右，屬五類水；亭子27mg/L左右，屬四類水；橋上、出水口都在20m

18、g/L左右，屬三類水標準；飼養區最小，為16mg/L，屬三類水標準。東湖鉻含量綜合各組數據來看，都在0.020.03mg/L左右，屬于二類水標準。懸浮固體（SS）飼養區最大，達1163mg/L，其次是亭子所在監測點，400700mg/L之間；其余各監測點都在60mg/L以下。飼養區監測點因為飼養有鴨鵝的原因，導致SS相比其他監測點偏大許多。而亭子所在監測點因該區域人類活動較頻繁，稍有偏大。綜合以上評價，東湖水質總體處在三類水，個別區域（如：溫州圓、茶吧、飼養區）水質較差，分處四類水和五類水。建議學校加強對東湖水質管理，加強對集賢食堂、圖書館、學院樓的生活污水排放的監管力度。謹防污水滲漏機排入東

19、湖。東湖湖水流動緩慢，滯留區較多，可以在湖中多種些水生植物，加強水體的凈化功能。要限制在東湖飼養大量鴨鵝，污染水體。各監測點各監測項目各組數據測定分析表茶吧飼養區溫洲園亭子橋上出水口盧仙岳等錢成等蔡連杰等楊初引等朱菁等王斌等吳亞杰等林晶晶等陳天華等陳佩佩等杜麗萍等水溫1010101010101010101010pH值7.877.747.587.498.087.677.87.547.527.457.91濁度12.311.6128.297.881712811電導率S/cm146152.7161155.7160.2148.4152.6153.6156.5164.7154.2DO mg/L97.811

20、8.989.29.18.28.28.88.2COD mg/L47.331.0516.33639.98443.527.7828.832.6414.68829.37613.87氨氮 mg/L0.1030.110.2740.450.270.3710.4410.0320.350.0360.037鉻 mg/L0.08990.0250.02890.0290.009840.02180.0360.0310.0476250.03130.0266ss mg/L650116337.16937.94007151.852.536.525（二）校園空氣質量監測1、制定校園空氣質量監測方案對東湖校區進行初步的現場調查后將校

21、園劃分為：居住區、，教學區、實習區（見附圖1）。根據不同功能區設置采樣點。監測時段溫度10，氣壓101.325KPa。在現場調查基礎上，制定東湖校區空氣質量質監測方案一覽表，并確定監測項目。具體監測方案及監測項目如下：東湖校區空氣質量監測方案12月23號收集東湖校區相關基本資料（資料見表5），東湖校區現場調查12月24號制定監測方案，劃分功能區，確定監測點，監測項目（TSP、）12月25號TSP、的測定12月2630號監測結果數據處理、空氣質量評價、編寫實習報告表4東湖校區污染源相關資料簡表監測區大氣污染源數量原料、燃料類型排放方式污染物東湖食堂1柴油低煙囪、等西徑食堂1柴油低煙囪、等集賢食堂

22、1柴油低煙囪、等學院樓91實驗樓直接排放各種化學藥劑揮發份、反應氣體教學樓31實驗樓直接排放各種化學藥劑揮發份、反應氣體表52、空氣檢測項目分析測試（1）空氣中的測定一、原理：大氣中的二氧化硫被四氯汞鉀溶液吸收后，生成穩定的二氯亞硫酸鹽絡合物，此絡合物再與甲醛及鹽酸副玫瑰苯胺發生反應，生成紫紅色的絡合物，據其顏色深淺，用分光光度法測定。按照所用的鹽酸副玫瑰苯胺使用液含磷酸多少，分為兩種操作方法。方法一：含磷酸量少，最后溶液的pH值為1.6±0.1；方法二：含磷酸量多，最后溶液的pH值為1.2±0.1，是我國暫選為環境監測系統的標準方法。本次監測采用方法二測定二、儀器：1.多

23、孔玻板吸收管（用于短時間采樣）；2.空氣采樣器：流量01L/min； 3.分光光度計。三、測定步驟：1.標準曲線的繪制：取8支10mL具塞比色管，按下表所列參數配制標準色列。加入溶液色列管編號012345672.0g二氧化硫的標準溶液（mL）00.601.001.401.601.802.202.70四氯汞鉀吸收液（mL）5.004.404.003.603.403.202.802.30二氧化硫含量（g）01.202.002.803.203.604.405.40在以上各管中加入6.0g/L氨基磺酸銨溶液0.50mL，搖勻。再加2.0g/L甲醛溶液0.50mL及0.016%鹽酸副玫瑰苯胺使用液1.5

24、0mL，搖勻。當室溫為1520時，顯色30min；室溫為2025時，顯色20min；室溫為2530時，顯色15min。用1cm比色皿，于575nm波長處，以水為參比，測定吸光度。以吸光度對二氧化硫含量（g）繪制標準曲線，或用最小二乘法計算出回歸方程式。（標準曲線見圖3）2.采樣短時間采樣：用內裝5mL四氯汞鉀吸收液的多孔玻璃吸收管以0.5L/min流量采樣30min、15L。3.樣品測定：樣品渾濁時，應離心分離除去。采樣后樣品放置20min，以使臭氧分解。短時間樣品：將吸收管中的吸收液全部移入10mL具塞比色管內，用少量水洗滌吸收管，洗滌液并入具塞比色管中，使總體積為5mL。加6g/L氨基磺酸

25、銨溶液0.50mL，搖勻，放置10min，以除去氮氧化物的干擾。以下步驟同標準曲線的繪制四、數據處理式中：W測定時所取樣品溶液中二氧化硫含量（ug，由標準曲線查知）；VN換算成標準狀態下的采樣體積，L。五、注意事項：1.溫度對顯色影響較大，溫度越高，空白值越大。溫度高時顯色快，褪色也快，最好用恒溫水浴控制顯色溫度。2.對品紅試劑必須提純后方可使用，否則，其中所含雜質會引起試劑空白值增高，使方法靈敏度降低。已有經提純合格的0.2%對品紅溶液出售。3.六價鉻能使紫紅色絡合物褪色，產生負干擾，故應避免用硫酸-鉻酸洗液洗滌所用玻璃器皿，若已用此洗液洗過，則需用（1+1）鹽酸溶液浸洗，再用水充分洗滌。4

26、.用過的具塞比色管及比色皿應及時用酸洗滌，否則紅色難于洗凈。具塞比色管用（1+4）鹽酸溶液洗滌，比色皿用（1+4）鹽酸加1/3體積乙醇混合液洗滌。5.四氯汞鉀溶液為劇毒試劑，使用時應小心，如濺到皮膚上，立即用水沖洗。使用過的廢液要集中回收處理，以免污染環境。圖3（2）空氣中的測定一、原理：空氣中的氮氧化物主要以NO和NO2形態存在。測定時將NO氧化成NO2，用吸收液吸收后，首先生成亞硝酸和硝酸。其中，亞硝酸與對氨基苯磺酸發生重氮化反應，再與N-(1-萘基)乙二胺鹽酸鹽作用，生成紫紅色偶氮染料，根據顏色深淺比色定量。因為NO2(氣)不是全部轉化為NO2-(液)，故在計算結果時應除以轉換系數(稱為

27、Saltzman實驗系數，用標準氣體通過實驗測定)。 按照氧化NO所用氧化劑不同，分為酸性高錳酸鉀溶液氧化法和三氧化鉻-石英砂氧化法。本實驗采用后一方法。二儀器：1三氧化鉻-石英砂氧化管； 2多孔玻板吸收管(裝10ml吸收液型)； 3便攜式空氣采樣器：流量范圍01L/min； 4分光光度計三、測定步驟：1標準曲線的繪制：取6支10mL具塞比色管，按下列參數和方法配制NO2-標準溶液色列： NO2-標準溶液色列管 號012345標準使用溶液(mL)00.400.801.201.602.00水(mL)2.001.601.200.800.400顯色液(mL)8.008.008.008.008.008

28、.00NO2-濃度(g/mL)00.100.200.300.400.50將各管溶液混勻，于暗處放置20 min(室溫低于20時放置40 min以上)，用1 cm比色皿于波長540 nm處以水為參比測量吸光度，扣除試劑空白溶液吸光度后，用最小二乘法計算標準曲線的回歸方程。（氮氧化物標準曲線見圖4）2采樣：吸取10.0 mL吸收液于多孔玻板吸收管中，用盡量短的硅橡膠管將其串聯在三氧化鉻-石英砂氧化管和空氣采樣器之間，以0.4 mL/min流量采氣30min、采氣12L。在采樣的同時，記錄現場溫度和大氣壓力。3樣品測定：采樣后于暗放置20 min(室溫20以下放置40 min以上)后，用水將吸收管中

29、吸收液的體積補充至標線，混勻，按照繪制標準曲線的方法和條件測量試劑空白溶液和樣品溶液的吸光度，按下式計算空氣中NOx的濃度： 式中：CNOx空氣中NOx的濃度(以NO2計，mg/m3)； A、A0分別為樣品溶液和試劑空白溶液的吸光度； b、a分別為標準曲線的斜率(吸光度·mL/g)和截距； V采樣用吸收液體積(mL)； V0換算為標準狀況下的采樣體積(L)； fSaltzman實驗系數，0.88(空氣中NOx濃度超過0.720 mg/m3時取0.77)。圖4（3）空氣中TSP的測定一、原理：抽取一定體積的空氣，通過已恒重的濾膜，空氣中粒徑在100um以上的懸浮顆粒物備足留在率抹上，根據采樣前后濾膜重量之差集蔡妍體積，可計算總懸浮顆粒物的質量濃度。二、儀器和材料：1中流量采樣器； 2中流量孔口流量計：量程70160 L/min； 3U型管壓差計：最小刻度0.1 kPa； 4X光看片機：用于檢查濾膜有無缺損； 5分析天平：稱量范圍10g，感量0.1mg；