1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -20XX年 9 月音樂工作總結忙勞碌碌中，又一個學期的工作過去了，音樂教學等工作做得如何呢.來寫一份工作總結吧；整理了音樂工作總結范文大全，望 給大家帶來幫忙！音樂教研組工作總結一本學期即將終止，在這一學期中，我們音樂教研組緊緊環繞校領導提出的新要求 和新課程標準，以激發同學的藝術愛好，提高同學的審美樂趣為目標，在各級領導的關懷、支持、幫忙下，全體音樂老師立足崗位， 團結幫助，盡心盡職，順當而圓滿完成了教 育教學任務， 現將本學期的工作簡要總結如下：一、組織學習，制訂教學方案開學初，組織全校音樂老師進行學習， 仔細鉆研2

2、0xx音樂新課程標準 ，共同探討、感悟新課標的理念，豐富組員的理 論水平；教研組依據學校的工作方案制定了切精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 7 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - -實可行的教研組方案；每位老師依據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學方案、科研課題方案，并在日常教學中仔細執行；二、仔細備課，優化音樂課堂依據學校要求每個音樂老師做到仔細備課，仔細分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法；教學中以新課標訓練理念為指導， 重點強調課堂常規的規范化，突出觀賞教學，充分利用現代化手段輔 助教學，引發同學的學習愛好

3、，突破教學難 點；重視對同學的“過程性評判”，把同學 平常的表現和期終的音樂考評結合在一起， 努力做到全方位的去評判每一位同學；三、完善治理，做到責任到人本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的治理，提高了使用率，規范了使用要求，明確 了使用職責，做到責任到人；并協作學校完 成了“南京市中學校裝備治理示范學?！钡尿炇展ぷ鳎?為更好的開展音樂教學打下了基礎；四、開展活動，提高教學才能1、定期組織主題研訓活動利用集體備課時間開展主題研訓活動， 針 對 “ 學校生音樂課堂常規的養成” 、 “如何提高同學的識譜才能”、“提高音樂觀賞教學的實效性”、“音樂期末評判方式”等課堂教學內容進行了相關探討，大部分老師都

4、能按時參與，積極發表看法，提 出自己正確的教學方案，相互爭論爭論，共 同進步，做到了有主題、有內容、有實效； 除此之外， 仍學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文及合唱視頻等， 并仔細做好筆記， 留意了多媒體在教學教學中的運用；2、參與各級音樂學科聽評課活動音樂組老師在仔細備課、上課，做到教學五仔細的同時，仍多次外出參與市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷摸索與提升課堂教學水平；教研組內仍通過展現課、公開課、研討 課等活動來進一步提高老師的教學才能，本學期共上校內爭論課7 節，展現課 5 節，評課十多節；3、積極開展音樂社團活動本學期， 音樂組每位老師發揮個人專

5、長， 積極承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程，并依據學校要求，有方案、有目標的開展社 團活動，努力提高同學的藝術修養，提升我 校的藝術訓練品質.五、競賽評比，促進藝術訓練進展20xx年 9 月，我校舞蹈團同學表演的舞蹈我愛跳舞參與了縣訓練局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群眾們的一樣好評；20xx年 11 月 9 日，市際“三校聯誼活動”在我校舉辦， 南京市夫子廟學校崔嘉濛老師的漂亮的太陽花和我校李萍的我是小鼓手分別進行了展現，市秦淮區教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩云老 師以及來自三所學校的十幾名老師參與了 此次活動；通過溝通學習，

6、促進了三校老師教學才能的提高；20xx 年 11 月我校合唱社團40 名同學參與了縣中學校生合唱競賽活動，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成果；本學期， 我校全體音樂老師仍共同排演了校內韻律操，為我校勝利創建南京市青奧示范學校奉獻了一份力氣；在今后的工作中， 全組老師仍應連續努力，在仔細作好音樂教學本職工作的同時深化地開展學校各項藝術訓練及同學的愛好 培育工作，提高全體同學的藝術修養，為我校的藝術訓練進展做出奉獻.中學音樂教學總結二這 一 學 年 我 擔 任 的 是 初 中 部 七 年 級133 136 和八年級129 132 八個班的音樂訓練教學工作,音樂訓練教學每年都

7、 反反復復， 但在每年反復訓練教學的過程中， 我卻有著不同的收成；現將這一學年的訓練教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，補償不足，精益求精；音樂是最善于表現情感、以情動人的藝術；它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間；一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾 星期苦思冥想的東西; 或是襯托出一個美好的幻想 ; 或是寄予一個美好的寓意; 或是抒發一片灼灼的情感這種立意與意境之 美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的， 培育同學懂得懂得， 有表情地唱歌和感受音樂的才能，通過藝術形象，培育同學的美好情操，使他們身心得 到健康的進展；一、堅持以審美

8、訓練為核心，留意培育 同學對音樂的愛好、愛好及情感；努力做到 通過音樂訓練陶冶情操、啟發聰明、激發學 生對美的愛好與追求；留意以同學為主體， 讓同學在開心的音樂實踐活動 聽、看、唱，爭論、聯想、想象及律動 中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、懂得音樂、表現 音樂，并在肯定基礎上制造音樂；二、在教學過程中，本著讓同學從“要我學 -我想學-我要學”這一過程進行轉變；為了達到這個目的，第一對教材的目標進行了設定； 并依據中學同學的基礎和接受才能的不同而對教材內容進行合理的 取舍，支配了本學年的教學方案，細心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，協作學校強勢推動教學改革；在詳細的訓練教學中，我一方面在教學模式上采納一些適時有 效的設問，啟示、引導同學積極摸索; 另一方面通過大量的實物展現與課件相結合，吸引同學留意力，充分調動同學學習的積極性 與學習愛好，從而達到課堂教學實效性；為 了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓 勵的方式使同學表現出良好的品質；努力做到用好的設計抓住同學的留意力；對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與糾正；在課堂活動中，我會創設公平、民主、愉悅的環境， 能夠在課堂中點燃同學的求知火焰；三、本學年除第一單元是唱歌課外，