1、第九章?電與磁?一、磁現象我國最早的指南針一司南.磁性：磁鐵吸引鐵、鉆、銀等物質的性質.磁體：具有磁性的物體,磁體具有吸鐵性和指向性.永磁體分為天然磁體磁礦石、人造磁體鋼磁化.磁極：磁體上磁性最強的局部兩個磁極.南極：自由轉動的小磁針靜止時指南地理南極的磁極S;北極：靜止時指北的磁極ND.磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程.注：1、磁鐵之所以吸引鐵釘是由于鐵釘被磁化后,鐵釘與磁鐵的接觸局部間形成異名磁極,異名磁極相互吸引的結果.2、鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料.鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料.所

2、以制造永磁體使用鋼,制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵.了解根據磁體的指向性判斷.3、物體是否具有磁性的判斷方法：根據磁體的吸鐵性判斷.根據磁體相互作用規律判斷.根據磁極的磁性最強判斷.放在條形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后,靠近磁鐵南極的一端是磁北極.用磁鐵的N極在鋼針上沿同一方向摩擦幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成S1.物體能夠吸引鐵等物質的性質叫做的物體叫做磁體.懸掛起來的磁體如圖分別叫做磁體的9-1,靜止時總是一個磁極指南,一個磁極指北,極和極.磁體有廣泛的應用,許多物體上都有磁體,請你舉出兩個應用磁體的實例圖9-12 .磁體各局部的磁性強弱不同,條形磁體的分叫.3 .磁極間相互作用規律

3、是同名磁極磁性最強,磁體上磁性最強的部車是利用同名磁極相互的原理實現懸浮,從而大大減少摩擦力,來提升列車的速度.4 .磁化是指原來沒有磁性的物體在或的作用下獲得磁性的過程.5 .有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,當甲的一端靠近乙的一端時,乙按如圖9-2方式轉動起來,那么可判斷A. 一定是甲棒有磁性,乙棒無磁性;B. 一定是乙棒有磁性,甲棒無磁性;C.甲、乙都一定有磁性；D.甲、乙都可能有磁性.6 .如圖9-3水平放置的條形磁鐵的一端吸引著一個較重的鐵釘,假設另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來磁鐵的N極靠攏時,那么出現的情況A.將鐵釘吸得更牢B.鐵釘落下C.鐵釘尖端將吸向右端的鐵釘D.鐵釘尖端將吸向

4、左邊的鐵釘7 .小宇同學為了檢驗某根鋼條是否具有磁性,它將鋼條的A端靠近小磁針的N極,發現它們相互吸引；當仍將鋼條的A端靠近小磁針的S極時,發現它們仍然相互吸引,那么:A.鋼條A端為南極,另一端為北極8 .鋼條A端為北極,另一端為南極C.不能確定鋼條是否具有磁性D.鋼條沒有磁性8.如圖9-4所示,一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極.以下表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像中正確的選項是圖9-4、磁場磁場：磁體或電流周圍存在著看不見、摸不到的,能對磁體或電流產生力的作用的物質.磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的.磁場看不見、摸不著,我們可以根據它所產生的作用來熟悉它.這里

5、使用的是轉換法.通過電流的效應熟悉電流也運用了這種方法.磁場的根本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用.磁場的方向：在磁場中的某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的帶箭頭曲線.磁體周圍的磁感線是從它北極出來,回到南極.磁感線是不存在的,用虛線表示,且不相交,磁體內部,磁感線是從南極到北極磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同.地磁場：地球周圍空間存在的磁場.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極那么在地理位置的北極附近.地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁偏角,這是我國學者：沈括最早記述這一現象.說明

6、：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的.但磁場客觀存在.日用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法.C磁感線是封閉的曲線.DX磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的.E、磁感線不相交.F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱.1 .將小磁針放入磁場中的某一點,磁場對小磁針有的作用,小磁針靜止后N極所指的方向就是該點的的方向.磁場的根本性質是它對放入其中的有的作用.2 .用條形磁鐵的磁極去靠近磁針時,它們并沒有接觸,就發生了力的相互作用,是因為磁體的周圍空間存在著.磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的極出來,回到磁鐵的極.3 .地球本身是一個巨大的磁體,地磁的北極在地理,地

7、磁的南極在地理.地磁場的磁感線是從地理極出來,回到地理極.鰻酬、海龜、鴿子等動物就是靠來導而一4 .我國宋代的學術著作?夢溪筆談?中有一段表達：“方家指精通某種學問的行家以磁石磨針鋒,那么能指南,然常微偏東,不令南也不是正南方向.以上表達的現象證實地球是一個,并且以事實說明了地球的地理南北極與地磁南北極重合的選填“是或“不是.5 .以下關于磁感線的說法中,正確的選項是A.磁感線是由小鐵屑形成的B.磁場中有許多曲線,這些曲線叫磁感線C.小磁針在磁感線上才受力,在兩條磁感線之間不受力D.磁感線是人們為了形象地描述磁場的分布而假想出來的,實際并不存在6 .關于磁場和磁感線,以下說法中錯誤的選項是A.

8、磁場是有方向的B.磁感線只是用來描述磁場的一些假象曲線C.地球的磁場叫做地磁場D.地理的北極就是地磁場的北極7 .在一根條形磁鐵附近平行放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體XYB,其周圍磁場磁感線的分布情況如圖9-5甲所示.將XYW端對調以后,磁感線分XTX布情況未發生改變,如圖9-5乙所示.那么棒狀物體XYT能是/二二於方A.軟鐵棒B.條形磁鐵,其中淵為NM川C.銅棒D.條形磁鐵,其中慟為NM4必心8 .在地球外表的某位置,發現自由轉動的小磁針靜止時沿豎直方向,且S極向下提示：指向地心為下,遠離地心為上,那么小磁針甲用圖9-5所在位置在地球的A.北磁極附近B.南磁極附近C.赤道附近D.以上均

9、有可能9 .根據指南針能指方向的事實,以下說法中不正確的選項是A.地磁場的形狀與條形磁鐵相似B.地球周圍空間中存在著磁場C.指南針北極所指的方向就是地磁北極D.地磁的北極在地理南極附近三、電生磁奧斯特丹麥最先發現電流的磁效應.電流的磁效應：通電導線的周圍存在磁場甲乙,磁場的方向跟電流的方向有關甲丙通電螺線管的磁場：(做成螺線管【線圈】,各條導線產生的磁場疊加一起,磁場就會強很多).1、通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵一樣.2、安培定那么：用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,那么大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).1 .奧斯特實驗說明,通電導線周圍存在,證實了電和磁之間是相互的.2

10、.通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣,它的兩端分別是極、極.當改變螺線管中的電流方向時,螺線管的兩磁極3 .小麗同學利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象,然后歸納出初步結論.比擬甲、乙兩圖可知：;比擬乙、丙兩圖可知：.圖9-7圖9-84 .如圖9-8,當開關閉合后,通電螺線管邊的小磁針按如下圖方向偏轉,那么通電螺線管的a端為極,電源的d端為極；當圖中滑片P向右移動過程中,通電螺線管的磁性將(選填：“增強、“減弱或“不變).5 .2005年是世界物理年.以下四位科學家都對物理學的開展做出了卓越的奉獻,其中首先發現電流磁效應的科學家是()A.愛因斯坦B

11、.帕斯卡C.奧斯特D.牛頓6 .如圖9-9所示,是一根鎰銅絲制成的軟質彈簧,B是水銀槽,槽內盛有水銀,A的上端通過接線柱與電源相連,A的下端恰好與水銀外表接觸,開關S閉合時發生的現象是:A.彈簧伸長,燈持續發光BC.彈簧縮短,燈熄滅D.彈簧上下振動,燈忽亮忽滅.彈簧靜止不動,燈持續發光7.以下四個例子中,采用相同的物理研究方法的是()(1)根據電流所產生的效應熟悉電流流(3)根據磁鐵產生的作用來熟悉磁場(2)研究電流時把它比作水(4)利用磁感線來描述磁場圖9-9(3)與(4)(2)與(4)A.(1)與(2)B.(1)與(3)C8 .以下說法錯誤的選項是()A.螺線管周圍一定存在磁場B.安培定那

12、么是用來判定電流方向與磁極方向的C.知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向D.通電螺線管的磁極可以對調9 .如圖9-10所示的通電螺線管,其中正確的選項是R是滑動變阻縮短、縮短縮短、伸長兩通電螺線管會.相斥.先排斥,后吸引Affrrrrrrr8圖9-111不19-1313.如圖9-14所示,正確的選項是MO10 .1820年,安培在科學院的例會上做了一個小實驗,引起了到會科學家的興趣.如圖9-11,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導線通電,會發生的現象是A.通電螺線管仍保持原位置靜止B.通電螺線管車專動,直至A指向南,B指向北C.通電螺線管轉動,直至A指向北,B指向南D.通電螺線管能

13、在任意位置靜止11 .如圖9-12所示,彈簧下吊一塊軟鐵,下端有一個帶鐵心的螺線管,器,如果將滑片P向右端移動或者抽出鐵心,那么彈簧長度的變化應分別是A.伸長、伸長BC.伸長、縮短D12 .如圖9-13所示,當開關閉合后,A.相吸BC.先吸引,后排斥D14 .如圖9-15,根據通電螺線管周圍的磁感線分布,可確定磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是A.N、MS、NB.S、NS、SC.S、S、N、ND.N、S、NN四、電磁鐵電磁鐵：通電時有磁性,斷電時沒有磁性內部帶鐵芯的螺線管.電磁鐵的原理：電流的磁效應鐵芯被磁化,鐵芯和線圈磁場的共同作用,使磁性大大增強決定電磁鐵磁性強弱的因素：1、內部是否有鐵芯；有

14、鐵芯,磁性強.2、電流大小；外形一定,匝數相同,電流越大,磁性越強.3、線圈匝數；外形一定,電流相同,匝數越多,磁性越強.電磁鐵的優點：磁性的有無可由電流的通斷來限制；磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；磁極可由電流方向來改變.應用：電磁繼電器、揚聲器等.,電磁鐵的優點很多,它的磁性有無可以1.內部帶鐵心的螺線管叫由南北極可以由來限制；電磁鐵的磁性強弱可以由來限制；電磁鐵的來限制,使用起來很方便.在電流一定時,螺線管的匝數越多,它的磁性越.2.電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優點是可.電磁鐵在生產和生活中的應用很多,在電爐、電鈴、電燈中,用到電磁寫出一個即鐵的是3 .某同學的實驗裝置如右圖

15、9-19所示,彈簧下端吊的是鐵塊,當他將開關閉合以后,彈簧的長度;當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時,電流表的示數,彈簧的長度將;如果其他條件不變,他只是將電源的正負極調換了一下,發生變化的是4 .以下方法中不能改變電磁鐵磁性強弱的是圖9-19.改變通過線圈中電流的強弱.改變通過線圈中電流的方向5 .如圖9-20所示為電磁選礦機的示意圖,.M內是鐵礦物質.MN內都是非鐵礦物質.改變線圈的匝數.在通電螺線管中插入鐵芯A為電磁鐵,MN槽內的物質為.N內是鐵礦物質.N內是非鐵礦物質A.B.C.D.圖9-22圖9-20圖9-216 .小華同學在做“探究電磁鐵實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實

16、驗,如圖9-21所示,以下說法中正確的選項是要使電磁鐵磁性增強,應將變阻器的滑動片向右滑動電磁鐵能吸引的大頭針越多,說明它的磁性越強電磁鐵B磁性較強,所以通過它的電流較大假設將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引7 .如圖9-22所示,為使滑動變阻器的滑片P向右移動時,通電螺線管對條形磁鐵的斥力變大,那么電源和變阻器接人電路的方式可以是A.G接F,E接B,D接HB.G接F,E接A,D接HC,G接E,F接B,D接HD.G接E,F接A,D接H8.如圖9-23所示,閉合開關,小鐵塊被吸起,以下說法正確的選項是A.將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力8 .用手托住小鐵塊,將電源的正負極對調,閉合開關,稍

17、后手松開,小鐵塊一定落下C.滑動變阻器的滑片向上移動,小鐵塊可能落下D.滑動變阻器的滑片向下移動,小鐵塊可能落下囹9-249 .如圖9-24所示實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯,開關S撥在觸點位置.要使彈簧測力計的示數變大,以下操作方法能夠實現的是A.滑片P向b端滑動B.將S撥到位置C.將鐵芯從螺線管中取出D.將螺線管往上移動10.如圖9-25所示,當閉合開關S,且將滑動變阻器滑片P向右移動時,圖中的電磁鐵A.a端是N極,磁性增強B.a端是S極,磁性增強C. b端是N,磁性減弱D.b端是S極,磁性減弱五、電磁繼電器揚聲器它利用低電壓、弱電流電磁繼電器：實質上是一個利用電磁

18、鐵來限制工作電路通斷的開關.電路的通斷來間接地限制高電壓、強電流的電路的裝置.構造工作電路：由低壓限制電路低壓電源、電磁鐵等組成和高壓工作電路電磁繼電器觸點、高壓電源、用電器組成.用途：可實現遠距離操作,還可實現自動限制.揚聲器：原理：把電信號轉化成聲信號.構造：永久磁體、線圈、錐形紙盆.發聲過程：線圈中有電流通過時,線圈將受到永久磁鐵的吸引或排斥,線圈就不斷地往返振動,帶動紙盆發聲.1 .電磁繼電器是利用的通斷,來間接限制高電壓、強電流的電路裝置,電磁繼電器就是利用電磁鐵來限制工作電路的一種2 .利用電磁繼電器,可以用限制電路的通斷間接限制電路,還可以利用電磁繼電器進行遠距離操縱和自動限制.

19、3 .如圖9-29是張強同學在研究性學習活動中為某倉庫設計的一種防盜報警器,其踏板放在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內.觀察電路可知,這個報警器的工作原理是：有人踩踏板時;無人踩蹋板時.4 .以下功能中,電磁繼電器能完成的是A.限制電路中電流的連續變化B.限制電路中電流的有無C.利用低電壓、弱電流限制高電壓、強電流D.遠距離自動限制和操作5 .在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起限制電路來說一般是A.高電壓、弱電流B.高電壓、強電流C.低電壓、弱電流D.低電壓、強電流6 .如圖9-30,用熱敏電阻受溫度影響阻值會發生變化的電阻和電磁繼電器組成的火警器的示意圖,熱敏電阻R受熱后,其阻值會減小

20、,將發生的變化是A.電磁繼電器限制電路中的電流減小B.電磁繼電器限制電路斷開C.當電阻減小到某特定值時,電磁鐵白磁性增強足以吸引下銜鐵,L2發光D.當電阻減小到某特定值時,電磁鐵白磁性減弱使得銜鐵能復位,Li發光7 .以下裝置中沒有應用電磁鐵的是A.揚聲器B.電磁繼電器C.電熱器D.電鈴8 .如圖9-31所示,兩個電磁鐵的鐵芯正對.如果共用一個電源,要使它們相斥,以下連接方法中不正確的選項是A.用導線連接a、c,b接電源正極,d接電源負極B.用導線連接b、d,a接電源正極,c接電源負極C.b、c連在一起接電源正極,a、d連在一起接電池負極D. a、d連接在一起,b接電源正極,c接電源負極六、電

21、動機磁場對電流的作用：通電導體在磁場中要受到力的作用電動機原理,力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系.電流方向或磁感線的方向改變時,通電導線的受力方向改變甲電動機構造：轉子轉動的局部、定子固定不動的局部、換向器.能量轉化：電能一動能.換向器的構造：兩多個銅半環跟電動機線圈相連,彼此絕緣.換向器的作用：當線圈轉過平衡位置后,自動改變線圈中電流的方向,使線圈連續轉動.電動機種類：直流電動機、交流電動機.電動機優點：構造簡單、限制方便、體積小、效率高、無污染.1 .實驗說明：通電導線在磁場中要受到的作用,它的方向跟的方向和的方向都有關系.2 .直流電動機在工作時,線圈轉到位置的瞬間,線圈中的電

22、流斷開,但由于線圈的,線圈還可以繼續轉動,轉過此位置后,線圈中電流方向靠的作用而發生改變.3 .直流電動機是利用制成的.電動機根本由兩局部組成：能夠轉動的和固定不動的.電動機是把能轉化成能的機器.4 .電動機安裝完成后,閉合電路電動機不運轉,但輕輕的轉一下就轉動起來了,出現這種現象的原因是.5 .直流電動機模型的換向器由兩個銅制的組成,并隨一起轉動,每當線圈剛轉過,就能自動改變線圈中的.從而到達使線圈連續轉動的目的.6 .通電導體在磁場中受力而運動時A.消耗了電能,產生了機械能B.消耗了機械能,產生了電能C.消耗了機械能,產生了內能D.消耗了化學能,產生了電能7 .跟熱機相比,以下各項不屬于電

23、動機的優點是A.開動與停止均比擬方便8 .結構簡單,制造廉價,占地較小C.效率較低D.對環境沒有污染9 .某個直流電動機的模型通電后不能轉動,其發生的故障不原因可能是：A.磁鐵磁性太弱B.電流方向接反了C.換向器和電刷接觸不良D.軸與軸架的摩擦太大10 要改變直流電動機的轉動方向,應采取的方法是：A.增強磁極的磁性；B.加大通電電流；C.改變線圈中的電流方向；D.將磁鐵的磁極對調.11 .關于直流電動機模型安裝實驗中,以下現象可能發生的是：A.將電源兩極對調,線圈轉動方向不變B.將磁鐵兩極對調,線圈轉動方向不變C.將電源和磁鐵兩極都同時對調,線圈轉動方向不變D.將電源和磁鐵兩極都同時對調,線圈

24、會反方向轉動11 .以下哪些舉措中,不能增大直流電動機線圈的轉速A.換用磁性更強的磁極其他量不變BC.將NS極對調D12 .直流電動機換向器的作用是A.改變線圈的轉動方向BC.改變磁感線的方向D.換用電壓更高的電源平安范圍內.增大線圈的匝數.改變線圈中的電流方向.以上作用同時存在接入電路后能正常轉動.以下哪一種做法不能改變電動機A.調換直流電動機的磁鐵極性B.改變線圈中直流電的方向13 .安裝一臺直流電動機模型,原來轉動方向C.調節滑動變阻器,改變電流的大小D.調換電源的正、負極七、磁生電法拉第英發現了電磁感應,進一步揭示了電與磁的聯系.電磁感應：由于導體閉合電路的一局部在磁場中運動切割磁感線

25、而產生電流的現象；產生的電流叫感應電流感應電流的方向既跟導體的運動方向有關,又跟磁感線的方向有關發電機：動能機械能一電能.能量轉化發電機原理：電磁感應.發電機構造：定子、轉子.交變電流：交流AQ電流的大小和方向不斷地做周期性變化的電流.直流：直流DQ電流的方向不發生變化.頻率：電流1S內周期性變化的次數.我國電網的頻率是50Hz發電機發電能量轉化：.火力發電：化學能一內能一動能一電能.水力發電：動能一電能.1 .發現了電流的磁場之后,法拉第發現了現象,進一步揭示了電和磁的聯系,導致了的創造,實現了能轉化為能.2 .電與磁的聯系可以由以下三個實驗來證實：1如圖9-40所示,圖中顯示的是實驗,它證

26、實了通電導體周圍有.2如圖9-41所示實驗證實了實驗過程中是能轉化成能,它的應用實例是.3如圖9-42所示,實驗證實了,實驗過程中是能轉化成能,它的應用實例是.圖9-40圖9-41圖9-423 .我國交流電的頻率赫茲.由此可知,在每秒鐘內電流的方向變化了次,周期為s.4 .的一局部導體在磁場中做運動時,導體中就會產生電流這種現象叫做,產生的電流叫做.5 .麥克風的工作過程是：聲音使空氣振動從而使話筒中的振動,帶動與之相連的線圈,線圈是套在上,所以這時線圈中會產生與聲音變化一樣的,通過其他元件再轉換成聲音播出來.6 .關于產生感應電流的說法中,正確的選項是A.閉合導體在磁場中運動時,導體中會產生

27、感生電流8 .閉合電路的一局部導體做切割磁感線運動時,導體中會產生感應電流C.閉合導體的一局部在磁場中沿磁感線運動時,導體中產生感應電流D.感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁力線的運動方向無關9 .以下對感應電流大小無影響的因素是A.線圈的匝數B.磁場的方向C.磁場的強弱D.線圈的轉速10 英國科學家法拉第A.發現了電流具有熱效應B.用實驗證實了電流的周圍存在著磁場C.發現了電磁感應現象D.發現了通電導體在磁場中要受到力的作用11 要使感應電流的方向相反,可采用的舉措有A.把磁場方向和切割磁感線的導體的運動方向都反過來12 保持導體切割磁感線運動的方向不變,把磁場方向反過來C.將磁場方向

28、和切割磁感線的導體的運動方向都不改變D.增加切割磁感線的導線的長度13 .關于直流電動機和發電機的幾種說法中,不正確的選項是A.電動機是把機械能轉化為電能的裝置B.電動機是利用通電線圈在磁場中轉動的原理工作的C.發電機是把機械能轉化為電能的裝置D.發電機是利用電磁感應原理工作的14 .以下有關電磁現象的說法中,正確的選項是A.磁場對放入其中的磁體沒有力的作用B.發電機是根據電磁感應現象制成的C.奧斯特實驗說明導體周圍存在磁場D.電動機工作時,機械能轉化為電能15 .如圖9-43所示的通電線圈置于磁場中,在某時刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行,那么以下說法中正確的選項是A.ab段與cd段所受的

29、磁場力大小相等,方向相反,為一對平衡力,線圈處于平衡B.ab段與cd所受的磁場力大小不相等,但方向相反,故線圈處于不平衡狀態C.ab段與cd所受的磁場力大小不相等,方向也不相反,故線圈處于不平衡狀態D.ab段與cd所受的磁場力大小相等,方向相反,但不在同一條直線上,故線圈處于不平衡狀態*13.圖9-44表示垂直紙面的一根導線,它是閉合電路的一局部,導線不動,磁極做下面的運動,能在導線中產生感應電流的是A.兩磁極一起向上運動B.兩磁極一起向下運動C.兩磁極一起向右運動D.兩磁極一起向左運動圖9-44圖9-4314.在電磁感應現象中A.導體自身產生了電能,不需消耗其他的能量B.消耗了機械能,得到了

30、電能,但不遵循能量守恒C.消耗了電能,得到了機械能,但不遵循能量守恒D.消耗了機械能,得到了電能,且實際中獲得的電能小于消耗的機械能?電與磁?單元測試題一.選擇題共30分1 .磁現象可以為我們的生活提供很大的方便,以下這些做法中,不恰當的是A.將磁性材料裝在冰箱的門框上,制成“門吸B.利用磁鐵制成雙面擦窗器C.電視機上面放一塊磁性治療儀D.用磁帶來紀錄聲音2 .如果地磁南極和地磁北極顛倒,在以下現象中不能發生的是A.將條形磁鐵吊起來靜止時,磁鐵現在的北極將指向地理的南極B.司南的勺柄將指向北方C.指南針將不能使用D.地磁兩極和地理兩極并不重合,存在一個偏角3 .以下實際應用中,沒有用到磁性材料

31、的是：A.錄音磁帶B.磁卡C.話筒D.收音機喇叭4 .實驗室有一個舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極.小明設計了下面的判斷電源兩極的方法.在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖9-46所示.閉合開關后,磁針指南的一端向東偏轉.下述判斷正確的選項是A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向BB.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向AC.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向BD.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A5 .以下裝置中,沒有用到電磁鐵的是A.電磁起重機B.電磁繼電器C.電鈴D.電熱毯6 .物理學中引入磁感線是為了研究磁場,與此類似的還有A.“電壓的

32、引入B.“電流的引入C.“光線的引入D.“電線的引入7 .如圖9-47所示的自動電路中,當開關S斷開時,工作電路的情況是A.燈亮,電動機不轉,電鈴響8 .燈亮,電動機轉起來,電鈴響C.燈不亮,電動機不轉,電鈴響D.燈亮,電動機轉起來,電鈴不響8 .當一根直導線在磁場中做切割磁感線運動時A.導線兩端可能產生感生電壓9 .導線兩端必定產生感生電壓C.導線中一定有感生電流產生圖9-48D.感生電壓和感生電流一定同時產生10 如圖9-48中要改變通電導體AB的運動方向,下面方法正確的選項是A.升高電源電壓B.增大通過電動機線圈的電流強度C.把電源正、負極對調D.把電源正、負極對調的同時,將電動機磁鐵的

33、兩極也對調11 .以下說法正確的選項是A.電動機的創造,實現了機械能向電能的大規模轉化B.發電機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的C.奧斯特實驗說明利用磁場可以產生電流D.電鈴是利用電流的磁效應來工作的.填空題每空1分,共25分2.磁體各局部的磁性強弱不同,條形磁體的磁性最強,磁體上磁性最強的局部叫.同名磁極相互靠近時會相互.2 .磁體周圍存在著.磁場是有方向的,小磁針在磁場中靜止時極所指方向,就是該點的磁場方向.磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的極出來,回到磁鐵的極.3 .地球本身就是一個大磁體,在地球上指南針能指南北是由于受到的作用.人類將在本世紀登上火星；目前對火星上的磁場情況不明,如

34、果現在登上火星,你認為在火星上的宇航員能依靠指南針來導向嗎？選填：“能、“不能4 .認真觀察圖9-49,你能獲取的信息有：;（2） ；（3） .5 .電磁鐵的優點很多,它的磁性有無可以由來限制.電磁鐵的磁性強弱可以由來限制；電磁鐵的南北極可以由來限制,使用起來很方便.在電流一定時,螺線管的匝數越多,它的磁性越.圖,6 .揚聲器是把信號轉化成一信號的一種裝置,它主要是由固定、的、線圈和錐形紙盆構成.7 .如圖9-50中所示的兩個模型,其中甲圖是機的模型,它是根據制成的,乙圖是機的模型,它是根據制成的.2請說出：當圖9-51報警燈就被接通發光圖圖9-52圖9-53圖9-508 .我國供生產和生活用

35、的交流電的頻率是赫茲,電流方向每秒鐘改變次.三.作圖與問答14分1. 8分小華到河邊游玩,在河中發現如圖9-51所示的裝置,順著導線小華來到河邊的一個小屋,在屋內發現了如圖9-52所示的小裝置.屋里的叔叔告訴小明,這兩個裝置組成了防汛報警器.1請你在兩圖中把電路連起來.中的水面上升到一定位置時,通過怎樣的過程,圖9-58中的9-51中的球A是一個小浮子,能隨水面的升降而升降2. 6分根據圖9-53中所示的電流方向標出通電螺線管的極性.四.實驗題16分1. 4分如圖9-54在磁針上面有一條導線,當直導線觸接電池通電時,可以看到小磁針;改變電流方向,又能看到,得出的結論有：,圖9-54.,得到如下

36、記錄表實驗序號磁極位直開關情況導體運動情況電流計指針偏轉情況1上N下S閉合不運動不偏轉2上N下S閉合上、下運動不偏轉3上N下S閉合水平1可右運動向右偏轉4上N下S閉合水平向左運動向左偏轉5上N下S附F水平1可右運動不偏轉6上S下N閉合水平向左運動向右偏轉2.8分某物理興趣小組利用圖9-55所示裝置做探究電磁感應實驗格實驗中磁鐵不運動：綜合分析上列實驗記錄,解答以下問題圖9-551感應電流產生的條件是：,該結論是分析比擬實驗序號得出的；,該結論是分析比擬實驗序號得出的.2影響感應電流的方向的因素是：,該結論是分析比擬實驗序號得出的,該結論是分析比擬實驗序號得出的.3. 4分小麗同學學習了電流的磁

37、效應后,知道了電流周圍存在磁場,并且探究出了電流周圍的磁場方向與電流方向有關.后來又學習了磁場對通電導體有力的作用,并且知道磁場對通電導體的作用力的方向與電流方向和磁場方向都有關.小麗想：如果把兩根通電導體靠得很近時,任何一根導體都處在另一根導體的磁場中,這樣兩根導線之間便會有力的作用.那會是怎樣的作用呢？她把一想法告訴幾個同學,并相互提出了觀點：小明說：“兩條導線會相互吸引.小華說：“兩條導線會也許會相互排斥.小紅說：“別費力了,誰見過電線桿上的兩條電線相互打架嗎？到底誰對呢？于是他們一起去找趙老師希望能得到老師的幫助.趙老師帶他們到實驗室讓他們自己通過實驗來得出結論.于是他們來到實驗室設計

38、了一個實驗電路,如圖9-56甲所示.實驗中A、B兩段導線相互靠近時,閉合開關后發現,兩根導線會相互吸引.小明得意地說：“我對了吧,實踐是檢驗真理的唯一標準.因此可以得出結論,當兩根通電導線靠得很近時,它們是相互吸引的.小華和小紅沒出聲,算是默認了.小麗想了想,說“別忙于下結論.隨后,小麗改變了其中一根導線的電流方向,如圖9-56乙所示,結果變成了相互排斥.小麗接著說現在可以下結論了.請你通過上述材料結合自己的知識答復：請你分析：小麗是根據什么判斷出當把其中一根導線中的電流方向改變,兩通電導線會由相互吸引變為相互排斥.文章最后說“現在可以下結論了,你認為正確的結論是什么?五.創新題共15分圖9-

39、571. 10分蘭蘭學習了電磁感應現象后,就想：產生的感應電流的大小與什么有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜測：然運動有快慢之分、磁場有強弱之分,那么感應電流的大小是否與這兩者有關呢？于是她們開始做實驗,首先根據課堂上探究電磁感應的實驗裝置(如圖9-57)重新安裝了儀器,并且準備了磁性強弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導體在磁場中運動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大小.發現導體在磁場中運動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導體的運動快慢不變,換用磁性強的磁鐵來實驗,發現磁性越強,電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發現,她快樂不已.通過以上的閱讀,

40、答復以下問題：(1)蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結論？(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？和;具體是如何使用的？;(3)要產生更大的電流,可以采用哪些舉措？(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發電機的手柄越快,燈泡越亮？2. (5分)對農民來說,農作物的種子中混有一些雜草的種子是一件很頭疼的事,但這兩種種子在外表上是不同的,農作物的種子比擬光滑,不易吸附小顆粒物,而雜草種子外表有許多絨毛,能吸附靠近它的小顆粒物.現在給你一些混有雜草種子的農作物種子,給你一塊磁鐵和一些鐵屑,請你替農民將其中的雜草種子從農作物種子中別離出來,說出你的方法和道理.一.磁現象1.磁性、磁性、南、北、指南針、收音機喇叭；2.兩端、磁極；3.相互排斥、相互吸引、排斥；4.磁場、電流；5.D6.B7.D8.D二.磁場1 .磁力、磁感線、磁體、磁力；2.磁場、北、南；3.南極附近、北極附近、北、南、地磁場；4.磁體、不是；5.D6.D7.A8.A9.C三.電生磁2 .、磁場、聯系；2.條、N、S交換位置；3.通電導線周圍存在著磁場、磁場方向與電流方向有關；4.N負、減弱；5.C6.B7.B8.A9.D10.B11.C12.B13.B14.D四.電磁鐵3 .電磁鐵、通斷電流、電流的大小、電流的方向、強；4 .其磁性有無