原年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破習(xí)題課件(新版)新人教版_第1頁(yè)
原年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破習(xí)題課件(新版)新人教版_第2頁(yè)
原年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破習(xí)題課件(新版)新人教版_第3頁(yè)
原年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破習(xí)題課件(新版)新人教版_第4頁(yè)
原年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破習(xí)題課件(新版)新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、單元考點(diǎn)訓(xùn)練與重難點(diǎn)突破第十一單元鹽化肥第十一單元鹽化肥純堿 堿 小蘇打 大理石 石灰石 新鹽 新金屬 新鹽 新酸 新鹽 新堿 兩種新鹽 水 氣體 沉淀 水 白 水 藍(lán) 考點(diǎn):物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化1(2016福州)將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬螅玫綗o(wú)色溶液的是( )AHNO3和FeCl3BNaOH和HClCBaCl2和Na2SO4 DKOH和CuSO42(2015蘇州)下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )BBABCD3(2016孝感)下列四組物質(zhì),從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( C )(如: ab反應(yīng)bc反應(yīng)cd反應(yīng))abcdCO2NaOH溶液CuSO4溶液Fe稀

2、鹽酸Na2CO3CaCl2溶液CO2AgNO3溶液BaCl2溶液稀硫酸Fe2O3Zn稀鹽酸NH4NO3溶液Ca(OH)2溶液A. B C D4下圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。(1)物質(zhì)A是常見(jiàn)的堿,寫(xiě)出A的化學(xué)式:_;(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;(3)說(shuō)出NaHCO3在醫(yī)療上的一種用途:_;(4)反應(yīng)、能進(jìn)行的原因是_。NaOH2Na2HCl=2NaClH2治療胃酸過(guò)多它們有水、氣體或沉淀生成考點(diǎn):物質(zhì)共存和離子共存5(2016湘西州)下面各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )ANaCl、HCl、Na2CO3、NaOHBH2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHCCuSO4、Na2

3、CO3、NaOH、KClDNaCl、KCl、HCl、NaNO36(2016常德)下列各組離子能在溶液中大量共存的是( )AHKCO32 BMg2ClOHCCu2SO42H DBa2NaSO42DC7(2016荊州)下列離子組在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的是( )ACa2、Cu2、NO3、ClBNa、Mg2、SO42、ClCNa、K、CO32、SO42DNa、Ba2、Cl、NO3D考點(diǎn)3化學(xué)肥料8小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他選出一種復(fù)合肥料( )A(NH4)3PO4 BCO(NH2)2CKCl DKNO39氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)產(chǎn)中最主要的

4、化肥,用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是( )ANH4Cl與KCl:觀察外觀BNH4HCO3與KCl:加水CK2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味D(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味DD1下列各組物質(zhì)的溶液之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )AHCl和AgNO3 BH2SO4和BaCl2CNaCl和KNO3 DNaOH和H2SO42(2016內(nèi)江)下列有關(guān)硫酸的敘述中不正確的是( )A硫酸溶液中K、Ca2、OH、Cl可以大量共存B硫酸和鹽酸溶液中都含有H,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似C在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪

5、拌D稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,即可說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生CA3(2016北京)走進(jìn)“化學(xué)村”。“化學(xué)村”的布局如下:(1)認(rèn)識(shí)“居民”。10戶“居民”中,俗稱(chēng)熟石灰的是_,屬于氧化物的有_。“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是_。(2)認(rèn)識(shí)“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實(shí)線的是一條從“Fe2O3家”到達(dá)出入口的路。請(qǐng)你在圖中涂出一條從“CO2家”到達(dá)任一出入口的路。CO2Ca(OH)2Na2CO3H2SO4Ca(OH)2C

6、O2(或CO或Fe2O3)CO4(2015陜西)工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下圖所示,請(qǐng)回答。(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列_(填字母)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A水B鹽酸C二氧化碳(2)步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿,甲同學(xué)選擇了一種酸溶液,乙同學(xué)選擇了一種堿溶液,丙同學(xué)也選擇了一種溶液,該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類(lèi)別不同,他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康摹D阏J(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是_(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。BCa(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOHCaCl2或Ca(NO3)2或Ba(

7、NO3)2或BaCl25(2016達(dá)州)有A、B、C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿。圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答:(1)D的化學(xué)式為_(kāi);(2)A、B不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是_;(3)A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式_;(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入A溶液中充分反應(yīng),過(guò)濾、濾液為無(wú)色,則濾液中一定含有的陽(yáng)離子為_(kāi)(寫(xiě)粒子符號(hào));(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,則M為_(kāi),反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為_(kāi)。BaSO4不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件Ba(OH

8、)2CuCl2=BaCl2Cu(OH)2Mg2鋅鐵6(2016長(zhǎng)沙)在學(xué)了生活中常見(jiàn)鹽的性質(zhì)以后,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:_。(2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積_(填“偏大”“偏小”或“不變”);有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在

9、廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認(rèn)錯(cuò)誤的方案是_(填字母代號(hào));廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“有”或“沒(méi)有”)影響。 關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將注射器的活塞向外拉,松開(kāi)后注射器活塞應(yīng)回到原位,證明裝置的氣密性是良好的偏小B沒(méi)有(3)小宇同學(xué)用圖丙裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量。則圖丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。_;_。二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會(huì)被堿石灰吸收,造成計(jì)算結(jié)果偏大堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成計(jì)算結(jié)果偏大7某校化學(xué)活動(dòng)小組查閱資料發(fā)現(xiàn),粗鹽中除含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及

10、泥沙等雜質(zhì),他們要除去雜質(zhì)得到精鹽,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,序號(hào)表示實(shí)驗(yàn)操作,用于沉淀的試劑稍過(guò)量。已知:BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2均難溶于水,Ca(OH)2和MgCO3微溶于水,除BaSO4外,它們均能溶于鹽酸。根據(jù)上述方案,回答下列問(wèn)題:(1)操作中玻璃棒的作用是_。(2)第步操作的名稱(chēng)是_。(3)“蒸發(fā)結(jié)晶”用到的器材有:鐵架臺(tái)(鐵圈)、坩堝鉗、火柴、玻璃棒、酒精燈、_。(4)實(shí)驗(yàn)中加入“Na2CO3溶液”的目的是_。(5)濾液中加適量鹽酸的目的是_。(6)利用提供的沉淀試劑,再寫(xiě)出一種添加試劑的操作順序(填序號(hào)):_。攪拌、加速溶解過(guò)濾蒸發(fā)皿除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2除去濾液中的NaOH、Na2CO38(2016廣州)保險(xiǎn)粉(化學(xué)式為Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度顯著下降。制備流程如圖:(1)反應(yīng)的原理為:Zn2SO2=ZnS2O4,該反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)。(2)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)操作a的名稱(chēng)為_(kāi)。(4)濾液中含有Na2S

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論