1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關(guān)幼兒園教研計劃范文集錦五篇 幼兒園教研計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期中班年級組的教研以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為理論依托，以南師大幼兒園活動整合課程指導(dǎo)為實施內(nèi)容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點。做到轉(zhuǎn)變教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把主題活動滲透到一日生活之中。二、主題思路1、通過多種手段明確主題活動的實際意義，明確“將各科的教育內(nèi)容進行整合”的教育理念。2、通過對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平調(diào)整主題活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。3、本著一切以幼兒的成長為出發(fā)點，充分發(fā)揮幼兒的主動性()，努力做到教學(xué)游戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂的環(huán)境中健康成長。

2、三、工作安排九月份：1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等各方面的發(fā)展。明確中班幼兒的年齡特點所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作計劃。2、研討：全面了解幼兒的發(fā)展狀況，制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減少不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。十月份：1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)南師大幼兒園活動整合課程指導(dǎo)。領(lǐng)會幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。2、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動性的同時調(diào)整主題活動，融

3、新的教育理念于每一個活動之中?十一月：1、匯報：階段性匯報本班的主題活動情況，找出優(yōu)勢及不足，結(jié)合不足之處進行活動設(shè)計的調(diào)整。2、觀摩：兩個中班相互觀摩一節(jié)主題教育活動，結(jié)合這節(jié)教育活動進行總結(jié)和歸納。十二月：1、評價：觀摩青年教師的公開課，找出其活動的主題內(nèi)容、與孩子的互動形式等進行評價。2、總結(jié)：圍繞綱要的精神和這套幼兒園活動整和課程進行總結(jié)和歸納，便于經(jīng)驗積累。 幼兒園教研計劃 篇2 20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期一、現(xiàn)況分析上學(xué)期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新綱要精神的基礎(chǔ)上

4、，將重點放在指導(dǎo)教師如何進行教育教學(xué)工作反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整，幼兒園教研工作計劃。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以辦家長滿意的幼兒園為工作重點，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學(xué)習(xí)，全面提高幼兒園教育教學(xué)水平，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。三、工作重點：1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為

5、本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。2、圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，確保幼兒園各項活動有序開展3、加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有進一步的提高；鼓勵教師多做教育教學(xué)反思，多積累保教經(jīng)驗，促使教師自我提高。4、加強教職工隊伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教職工敬業(yè)愛崗，團結(jié)合作、勤奮工作，進一步提高職業(yè)道德水平，樹立我園教職工的良好形象，工作計劃幼兒園教研工作計劃。5、組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽。四、主要工作及措施(一）開展各種活動，促進教研質(zhì)量的提高。1、及時備課，每周進行周工作計劃。2、及時進行課后反思，做反思型

6、的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，并且每月至少一篇教育心得。（二）抓好班級常規(guī)管理，規(guī)范一日活動。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 ，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。3、在指導(dǎo)策略上，注重自主性，

7、互助性（三）繼續(xù)開展雙語特色教學(xué)1、雙語教學(xué)有序開展 ，各科興趣班注重成果雙語教學(xué)作為我園教育教學(xué)的一大特色將在本學(xué)期繼續(xù)開展。以適宜的形式、適宜的內(nèi)容靈活化、趣味化、生活化的進行。并定期進行多媒體教學(xué)成果匯報，向家長展示幼兒園的這一特色教學(xué)。2、各科興趣班有序開展，繼續(xù)抓好直映認字、手腦快算、舞蹈、美術(shù)、創(chuàng)意泥等的教學(xué)，充分發(fā)揮老師的特長，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。五、月工作安排二月份：1、各班級完善環(huán)境布置。2、 班級安排，人員配置。3、編班工作安排。4、制定工作計劃。5、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)綱要，商討集體備課方案。7、早操編排。8、教師聽課、評課。9班級常規(guī)工作檢查

8、。三月份：1、“三八婦女節(jié)” 慶?；顒?。2、班級常規(guī)工作檢查。3、班級幼兒英文名字的普及。4、檢查各班教育教學(xué)情況。5、教師聽課、評課。四月份：1、著手準備六一節(jié)目。2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、檢查直映認字幼兒掌握情況，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。4、教師聽課、評課。5、檢查各班教育教學(xué)情況。五月份：1、慶祝五一。2、排練六一節(jié)目。3、班級常規(guī)工作檢查。4、檢查各班教育教學(xué)情況。5、教師聽課、評課。六月份：1、慶"六一"親子活動。2、檢查各班教育教學(xué)情況。七月份：1、檢查各班課程完成情況。2、完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全。3、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。4

9、、上交各項工作總結(jié)。 幼兒園教研計劃 篇3 一、 指導(dǎo)思想：教研是教育工作的先導(dǎo)，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園以安海鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務(wù)計劃為指導(dǎo)，以園本教研為基點，堅持把教師引向“樹立教育信念，認識教育的本質(zhì)與責(zé)任”為教研工作目標，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質(zhì)量。二、 工作目標：在新學(xué)期中，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎(chǔ)，以“規(guī)范、引領(lǐng)、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標，促進教師的專業(yè)成長。三、 主要工作任務(wù)與措施：1.參加理論學(xué)習(xí)，提高整體水平為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓(xùn)活動，定期和教師學(xué)習(xí)幼兒教育和學(xué)前教育，進

10、一步領(lǐng)會指南精神，以同伴互助、互相切磋、共同進步為學(xué)習(xí)方式，讓教師站在新時期為幼兒負責(zé)的態(tài)度上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識，不斷充實自己。2.開展各種活動，提高教學(xué)質(zhì)量（1）繼續(xù)推進“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動為主，著重關(guān)注有效教學(xué)。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段，從中尋求最佳教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力。（ 2）圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動利用、結(jié)合本班的教育目標、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。（3）利用

11、安海鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加，充分透過科學(xué)教研組這個平臺，幫助園里解決在科學(xué)教學(xué)活動中遇到的疑難問題，進一步促進教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高。3.善于觀察，不斷反思反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思；并在幼兒的一日活動中，教師認真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展為最終目標。4.重視家園共育，密切家園聯(lián)系通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的發(fā)展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共

12、識。四、月份安排：三月份：1.制定園、年段教研工作計劃。2.各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。3 .各班根據(jù)領(lǐng)域和主題制定本階段活動內(nèi)容。4. 安海鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。5.參加安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯“少兒棋類比賽。6.各班布置主題墻飾，更改區(qū)標。7.安排“每師一課”具體時間表，確定園本教研內(nèi)容。四月份：1.參加實施指南提升保教質(zhì)量培訓(xùn)觀摩研討活動。2.參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評比活動。3.選派教師參加安海鎮(zhèn)幼兒園各領(lǐng)域片段教學(xué)比賽。4 . 培訓(xùn)：健康領(lǐng)域組織與實施、表演游戲的組織與實施。5.中班段美術(shù)觀摩研討。五月份：1. 大班開展幼小銜接活動。2. 班級自然角創(chuàng)設(shè)評比

13、活動。3.開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。4.組織教師一筆一畫比賽。六月份：1.參加晉江市“幼兒園活動區(qū)游戲”觀摩研討活動。2.開展新教師匯報課展示活動。七月份：做好本學(xué)期教研總結(jié)。 幼兒園教研計劃 篇4 經(jīng)過了去年一年的努力，我園的工作終于走上了正軌，作為一所集體辦幼兒園，承載著太多的領(lǐng)導(dǎo)期望，社會關(guān)注和家長期待，讓我們這個組建不久的團隊，還沒有來得及走穩(wěn)，就不得不快步的跑起來。因此在今年，沉下來，扎扎實實的做好每一項基礎(chǔ)工作，靜下來，潛心鉆研，提高教師的素質(zhì)和能力就是擺在我們面前的首要工作。本著“夯實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)”的原則，結(jié)合幼兒園的實際和老師們的現(xiàn)有水平，特制訂了以下教研工作計劃。一、現(xiàn)狀

14、分析及不足：幼兒園現(xiàn)有教師35名，除了幾名骨干教師之外，年輕老師大多是剛剛畢業(yè)的美術(shù)、音樂等非幼師專業(yè)的大學(xué)生，他們沒有教學(xué)經(jīng)驗，幼兒園整個教師隊伍年輕化，雖然經(jīng)過去年的潛心學(xué)習(xí)，老師們在理論知識的掌握上有了很大的進步，但對于實際的帶班技能和經(jīng)驗卻非常的缺乏，在面臨蜂擁而至的孩子們時，他們會手忙腳亂，為此今年的教研活動要突出實效性和實際操作性。二、教研思路及目標：我們以幼兒園指導(dǎo)綱要和指南理論為指導(dǎo)，結(jié)合我園骨干教師和年輕教師的實際水平，今年的教研思路確定為“兩個三”和“一個期待”，即：打好三個基礎(chǔ)，提高三個水平，期待一個收獲。其中三個基礎(chǔ)包括：規(guī)范幼兒園的管理；優(yōu)化幼兒的一日生活；夯實教學(xué)常

15、規(guī)。三個水平是：提高教師的帶班水平；提高教師開展教育教研活動的水平，凸顯幼兒園的特色；開展專業(yè)基本功競賽，提升教師的專業(yè)水平。一個期待是：尋找幼教專家的指點，在不斷摸索中走出特色發(fā)展之路。三、工作重點及措施：1.規(guī)范幼兒園管理，融合教職工思想，形成具有合力的教職工群體。根據(jù)我園情況，要做到方方面面的融合，教師之間的融合、教師與環(huán)境的融合，教師與幼兒的融合，因此通過貫徹幼兒園的管理制度，在實際工作中完善幼兒園的各項規(guī)范，形成適合幼兒園的規(guī)范管理體系，在這個過程中，凝聚老師們的力量，匯聚思想，形成具有向心力、戰(zhàn)斗力、親和力的團隊。2.優(yōu)化幼兒的一日生活，促進幼兒的健康發(fā)展。在貫徹幼兒園一日生活規(guī)范

16、的前提下，充分發(fā)揮教師的主體地位，結(jié)合帶班經(jīng)驗和工作實際，不斷優(yōu)化幼兒的一日生活，促進孩子的健康發(fā)展。3.夯實教學(xué)常規(guī)，打好工作基礎(chǔ)隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入，對教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊伍的水平已成為教育質(zhì)量的決定性因素，因此每位教師要不斷加強事業(yè)心和責(zé)任感，堅持走發(fā)展內(nèi)涵之路。針對我園年輕教師較多的現(xiàn)狀，今年的教研活動從最基礎(chǔ)的技能培養(yǎng)開始，通過集體備課、交流反思、如何更好的制定周計劃，書寫教育筆記，個案分析，建立成長檔案等，扎扎實實的打好基礎(chǔ)。4.深化教研改革，以人為本，提高教師的各方面能力。（1）以人為本，充分發(fā)揮教師的主體地位，創(chuàng)新教研方式，讓老師們主動

17、參與到教研活動中，真正地實現(xiàn)“我要學(xué)習(xí)、我要提高”，主要有這幾方面：一是同題開課，提高教師的活動組織能力，二是分層指導(dǎo)，齊頭并進，通過給骨干教師壓擔子，讓骨干教師帶徒弟，加快骨干教師的成長；給年輕教師結(jié)合實際的指導(dǎo)，使年輕的教師盡快的勝任幼兒園的工作，讓每位教師都能在原有水平上有大的提高。三是組織各項競賽評比活動，提升教師的專業(yè)水平，做一個一專多能的老師。四是通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學(xué)習(xí)、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力。（2）開展多層次的教學(xué)展示活動，促進教研質(zhì)量的提高。青年教師同題開課活動

18、：本學(xué)期將教學(xué)研究的重點放在青年教師教學(xué)基本功的錘煉上，以同題開課、獨立備課、師徒研課等主要形式，鼓勵青年教師在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己的教學(xué)能力和課堂組織能力。本學(xué)期，計劃在11月、12月進行教齡5年以下青年教師的同題開課，活動采用自主報名的方式，優(yōu)勝者今后將推薦參加園級以上的教學(xué)展示或評優(yōu)課。（3）加強隨堂聽課的力度，及時給教師整改意見，使教師的教學(xué)基本功不斷得到提升。（4）加強教研組建設(shè)，促進教研活動常規(guī)化，增強教研實效。各年級組每周三下午開展一次年級組教研活動，園領(lǐng)導(dǎo)采用蹲點的形式參與教研組的研討活動，針對專題研

19、究中的問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄。（5）切實保證兩周一次的大教研活動，以游戲的觀察記錄及指導(dǎo)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，引導(dǎo)大家在實踐中反思、在反思中進步。（5）密切家園聯(lián)系，做好家訪工作。辦好每期家教專欄，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會、家長學(xué)校授課活動。（6）加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，組織教師積極參加經(jīng)驗文章的撰寫，并在期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱

20、要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們幼兒園的新局面。5.針對幼兒園日常工作中出現(xiàn)的問題和困惑，確立教研課題，開展一系列的園本教研活動。幼兒園起步?jīng)]多久，存在的問題非常的多，在今年的教研活動中，我們將結(jié)合日常工作出現(xiàn)的問題和困惑，將“區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”作為今年的教研課題。我們也期待能找到一位幼教專家，引領(lǐng)著我們走出一條更加適合幼兒，更好的促進幼兒發(fā)展的教研之路。四具體活動安排：九月份：1、做好開學(xué)的各項準備工作、新生家訪工作，確保幼兒園各項工作有序開展。2、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)，完成各類工作計劃。3、更換早操音樂，各班調(diào)

21、整編排律動、操節(jié)動作。4、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：來園、離園活動教師操作要領(lǐng)和準備工作，組織開展園內(nèi)來園、離園活動調(diào)研。5、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討，規(guī)范備課格式。6、園內(nèi)5年以上青年教師評優(yōu)課。7、園行政隨堂聽課。8、幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)。9、第一次六認真檢查。十月份：1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：晨鍛活動教師操作要領(lǐng)和準備工作，各班晨鍛活動調(diào)研。2、幼兒晨間韻律操評比。3、同題開課暨新教師亮相課。4、積極準備，參加昆山市第六屆百節(jié)優(yōu)秀課評比活動。5、各年級組集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討。6、開展“學(xué)指南”專題論壇幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動研磨7、各班自主性游戲環(huán)境創(chuàng)

22、設(shè)評比8、第二次六認真檢查。十一月份：1、路五片課程組活動。2、自制體育玩具評比。3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：自主性游戲教師的操作要領(lǐng)和準備工作，各班自主性游戲調(diào)研。4、組織教師參加蘇州市幼教領(lǐng)域中心組活動。5、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨。6、各班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。7、第三次六認真檢查。十二月份：1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：半日活動教師的操作要領(lǐng)和準備工作，規(guī)范一日活動組織；開展園內(nèi)半日活動調(diào)研。2、研討：如何有效組織家長開放半日活動。3、各年齡段家長開放半日活動。4、積極準備，組織參加昆山市“學(xué)指南”專題論壇幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動評比活動5、根據(jù)市“優(yōu)秀教研組”評比標準，積極準備，完成參評資料。6、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨。7、第四次六認真檢查。一月份：1、優(yōu)秀教育活動設(shè)計評比。2、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨。3、研討：如何上好期末復(fù)習(xí)課。5、做好學(xué)期末復(fù)習(xí)工作，并進行期末測評。6、教師綜合素質(zhì)大賽。7、做好學(xué)期末各項工作總結(jié)，并檢查歸檔。 幼兒園教研計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：1、深入貫徹實施幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的數(shù)學(xué)教育