1、校長(zhǎng)溫馨寄語(yǔ)【篇一：校長(zhǎng)寄語(yǔ)集合】校長(zhǎng)寄語(yǔ)大全校長(zhǎng)寄語(yǔ)一：寄語(yǔ)老師：靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái) 富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓?lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真 情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個(gè)性千差 萬(wàn)別的孩子們。挖掘其潛能，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引知識(shí)之泉，叩心靈之 門(mén)，讓每一個(gè)孩子得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。讓我們?cè)诮逃?中，堅(jiān)持做人與成才并重，智商與情商并重，知識(shí)與能力并重，大 膽探索知識(shí)生活化、生活知識(shí)化”的教學(xué)新方式，全面實(shí)施素質(zhì)教 育，全面提高教育質(zhì)量，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為孩子的終身 發(fā)展負(fù)責(zé)。寄語(yǔ)學(xué)生：在陽(yáng)光

2、中生活，在自信中成長(zhǎng)學(xué)校是你們享受童年快樂(lè)和學(xué)習(xí)樂(lè)趣的學(xué)園，學(xué)校是你們放飛理想、 快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。我希望同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地遵規(guī)守紀(jì)，快 樂(lè)地生活。以認(rèn)真和負(fù)責(zé)去對(duì)待學(xué)習(xí)，以儉樸和節(jié)約去對(duì)待生活， 以開(kāi)朗和友善去對(duì)待同學(xué)，以勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難。學(xué)會(huì)做人、 學(xué)會(huì)做事，讓老師放心，讓父母安心。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身 邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂(lè)、最健康、最 優(yōu)秀的！寄語(yǔ)家長(zhǎng)：家庭猶如學(xué)校、親情好似陽(yáng)光家庭是孩子的第一所學(xué)校，親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。您是孩子 的第一任老師。在當(dāng)前的社會(huì)大背景下，希望你們要做到不為

3、積習(xí) 所蔽，也不為時(shí)尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對(duì)話，關(guān)注孩子的 性格變化與人格發(fā)展，注重自立自理能力、人際交往能力的培養(yǎng)， 為孩子適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新的一學(xué)年開(kāi)始了，我們將以 追求細(xì)節(jié)、務(wù)求實(shí)效、力求精致 ”的 辦學(xué)精神，提高東園中學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵，努力打造精品學(xué)校，為振興僑 鄉(xiāng)教育事業(yè)，為泉州臺(tái)商區(qū)的又好又快發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)！校長(zhǎng)寄語(yǔ)二：寄語(yǔ)同仁：我們無(wú)悔選擇了今天的職業(yè)，我們所有的努力都是為了心愛(ài)學(xué)生的 成長(zhǎng)。只有安于平凡，你才能擺正自己的位置，遠(yuǎn)離雜念，有所作為；只有善于平靜，你 才能保持平衡，多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)憂傷；只有樂(lè)于平常，你才能 堅(jiān)定腳下的步伐，添上理智的翅膀，展翅

4、飛翔。天道酬勤”讓我們共同努力！寄語(yǔ)學(xué)生：小學(xué)是你夢(mèng)想飛翔的起跑線，珍惜每一天，奮斗每一天。今天的你 可能不是最優(yōu)秀的，但通過(guò)你不斷地努力，明天的你一定是最棒的！ 老師相信你，超越自己，你一定可以成功！寄語(yǔ)家長(zhǎng)：孩子是我們共同的希望，他們需要愛(ài)與關(guān)懷幫助他們成長(zhǎng)。給孩子 多一些交流與付出，孩子就會(huì)多一些信心和力量。讓我們共同為孩 子們美好的明天加油吧！校長(zhǎng)寄語(yǔ)三：寄語(yǔ)我們的學(xué)校：當(dāng)我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不僅僅是知識(shí)，還有獲取 知識(shí)的技能，更重要的是對(duì)理想的追求。我深切地體會(huì)到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開(kāi)明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路。 思路決定出路，實(shí)力展示魅力。”我認(rèn)為，只要我 們

5、思路正確，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展。 祝 愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng) 新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！寄語(yǔ)辛勤的老師：我始終認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己 的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思考，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格； 應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著收獲和問(wèn)題走出課堂。只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。不僅有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想。這才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。教育學(xué)生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去 熏陶，為社會(huì)培養(yǎng)有個(gè)性的創(chuàng)新型人才，以勤細(xì)實(shí)樹(shù)形

6、象，以教科 研鑄師魂。寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)：理想就是價(jià)值，目標(biāo)就是動(dòng)力，求知就是享受，奮斗就是樂(lè)趣，務(wù)實(shí)就是作為，奉獻(xiàn)就是人生。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的！寄語(yǔ)尊敬的家長(zhǎng)：父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開(kāi)始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的

7、良好習(xí)慣開(kāi)始。作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過(guò)程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧プ￡P(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。寄語(yǔ)社會(huì)各界：社會(huì)各界的期望和信任是我們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，你們的理解、支持是我們開(kāi)拓創(chuàng)新的保證。億陽(yáng)希望學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境，離不開(kāi)你們的親切關(guān)懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo)；學(xué)校的發(fā)展，有我們的努力，更有社會(huì)各界的奉獻(xiàn)。讓我們攜手為每個(gè)家庭、為社會(huì)、為國(guó)家，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛(ài)心的知識(shí)與技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，億陽(yáng)希望學(xué)校感謝你們。

8、校長(zhǎng)寄語(yǔ)四：寄語(yǔ)學(xué)校這是一艘航船，承載理想，承載希望；這是一片森林，需要水分，需要陽(yáng)光；這是一片處女地，需要耕耘者的堅(jiān)韌，拓荒者的頑強(qiáng)；我們追尋教育的詩(shī)意，詩(shī)意的教育是我們的理想；詩(shī)意的環(huán)境，詩(shī)意的教師，詩(shī)意的課堂；躬耕的園丁啊，我們協(xié)力培育著詩(shī)意的土壤；只期望 讓這里走出的人，詩(shī)意地棲居在大地上。寄語(yǔ)教師你從事的職業(yè)，在太陽(yáng)底下閃光；你耕耘的土地，散發(fā)奇異的芬芳；你播撒的種子，發(fā)芽，成長(zhǎng)，茁壯；你教育的理想，是你心中永恒的太陽(yáng)；你承擔(dān)著教育的道義一一讓你的學(xué)生，詩(shī)意地棲居在大地上；你不一定是天才，天才卻在你的搖籃中成長(zhǎng)；你一定要參與課改，只有課改才能書(shū)寫(xiě)教育壯麗的詩(shī)行；你一定要熱愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)

9、習(xí)的愿望從學(xué)生心底產(chǎn)生； 讓學(xué)習(xí)的行動(dòng)發(fā)生在學(xué)生身上，你要快樂(lè)地工作；讓教育成為快樂(lè)的事，讓課堂成為快樂(lè)的分享！寄語(yǔ)學(xué)生 孩子，感謝你來(lái)到我們的學(xué)校，這是你人生追夢(mèng)的地方；孩子，感謝你配合老師的教育；老師寬大的胸懷，是你生命之舟的天然良港；孩子,雛鷹為何要練硬翅膀，因?yàn)樗{(lán)天是她搏擊的戰(zhàn)場(chǎng)；小樹(shù)為何要成長(zhǎng)，因?yàn)樗溃蔀闂澚海缓⒆樱瑢W(xué)習(xí)是你自己的事；別讓家長(zhǎng)操心，別讓老師惆悵；【篇二：校長(zhǎng)寄語(yǔ)集錦】校長(zhǎng)寄語(yǔ)集錦校長(zhǎng)寄語(yǔ)集錦好習(xí)慣是 逼”出來(lái)的，好方法是教出來(lái)的，好孩子是幫出來(lái)的，好 老師是干出來(lái)的。腳踏實(shí)地做好自己能做的事，心懷感恩享受盡責(zé)的幸福。在學(xué)習(xí)研究中感悟做教師的快樂(lè)；在常態(tài)教學(xué)中

10、體會(huì)做教師的樂(lè)趣; 在平和的心態(tài)中尋找做教師的幸福。干事從做人做起，成功從小事做起，改變從現(xiàn)在做起。時(shí)常懷有感恩之心，你會(huì)變得更加謙和而高尚，每天提醒自己，為 自己能成為學(xué)校的一員而感恩，為自己擁有的一切而感恩，如果每 天帶著一顆感恩的心去工作，相信你工作時(shí)的心情一定是積極而愉 快的。認(rèn)真做事可以把事情做對(duì)，用心做事可以把事情做好，認(rèn)真就是素 質(zhì)，用心就是能力。少琢磨人，多琢磨事；少埋怨環(huán)境，多改變自己；少一點(diǎn)借口，多 一點(diǎn)主動(dòng)；少一點(diǎn)批評(píng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)；少一分埋怨，多一份理解； 少一點(diǎn)懷疑，多一點(diǎn)信任；少推卸責(zé)任，多勇挑重?fù)?dān)；少適應(yīng)上司， 多適應(yīng)群眾；少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)；少一點(diǎn)功利，多一點(diǎn)

11、付出。一個(gè)人的價(jià)值就是感動(dòng)別人，一個(gè)人的享受就是被別人感動(dòng)。每一天的心情決定人的生命質(zhì)量，每個(gè)人都在為組織工作，同時(shí)也 是為自己工作。凡是耐心，凡是寬容，凡是努力，凡是理解。鼓勵(lì)比激勵(lì)更重要，滲透比澆灌更重要，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，師德 比學(xué)識(shí)更重要。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。真誠(chéng)是做人的本色、行事的方法、成功的機(jī)緣。真正的幸福，在于對(duì)平淡生活的熱愛(ài)。育人須己先品正，任勞任怨挑重?fù)?dān)；從嚴(yán)律己為師表，無(wú)私奉獻(xiàn)樹(shù)威信。我的存在是學(xué)校的一份財(cái)富，我的科研是學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，我的課堂是學(xué)生的一方沃土，我的人格是學(xué)生的一面旗幟。我們要學(xué)著用善良的心去包容一切，再在最后收獲善良和包容。用愛(ài)感動(dòng)每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人。

12、為師不忘童年夢(mèng)，常與學(xué)生心比心。快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。朝朝暮暮抓細(xì)節(jié)，歷練良好習(xí)慣；歲歲年年抓養(yǎng)成，鑄就優(yōu)秀品格。只有不懈追求生命自覺(jué)的人，生命才真正精彩，生活才真正幸福。社會(huì)每個(gè)人都必須具備一定的軍人素質(zhì)。責(zé)任高于一切，成就源于付出。凡事需要努力；心存敬畏，規(guī)范自己的言行。時(shí)間不等人，制度不讓人，責(zé)任不輸人，成績(jī)不負(fù)人。責(zé)任心 =努力+認(rèn)真+細(xì)致 +計(jì)劃性 +為人可靠+持之以恒+成就結(jié)果以大象的十足信心實(shí)干，一天一個(gè)進(jìn)步；以愚公似的敬業(yè)激情，堅(jiān)持就會(huì)贏。你也許不是最美麗，但你可以最可愛(ài)；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)。沒(méi)有成績(jī)過(guò)不去今天，光有成績(jī)過(guò)不去明天。中英文對(duì)照標(biāo)語(yǔ)

13、：播種生活，收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，收獲性格播種性格，收獲命運(yùn)habits are framed in daily life;personalities are accumulations of one s habits;destiny ispartly determined by one s personality.教師最佳的教育方法是做出榜樣。the best way of the teacher to teach students is to set up agood example.【篇三：校長(zhǎng)寄語(yǔ)】校長(zhǎng)寄語(yǔ)禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的外在 的表現(xiàn)形式，是我們中華民

14、族的歷史積淀，是做人的基本要求，中 華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，孔子曾說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立我們文小結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，以、為學(xué)生美麗人生奠基”為辦學(xué)思想，以 做最好的自己”為基本要求，建立以 以德立校，以禮立人” 的禮儀教育理念，在萬(wàn)象更新，充滿希望的春天里，文村小學(xué)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)了，文明禮儀似一縷春風(fēng)吹遍 了校園的每一個(gè)角落，餅禮話，踐禮行，養(yǎng)禮習(xí)”，這是全校師生做出的鄭重的承諾，學(xué)校編制這套文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本，就 是要讓同學(xué)們通過(guò)誦讀和實(shí)踐用行動(dòng)，爭(zhēng)做文明禮儀好少年，讓校 園處處涌動(dòng)快了和諧，文明向上的激情。這套教材，是為了滿足全校師生在踐行文明禮儀規(guī)范的需要而編寫(xiě) 的，其宗旨就是通過(guò)師生進(jìn)行個(gè)人禮儀，交往禮儀的培訓(xùn)與指導(dǎo)， 讓師生掌握規(guī)范的文明禮儀知識(shí)，并能再各種實(shí)踐活動(dòng)中，踐行文 明禮儀，使文明禮儀知識(shí)內(nèi)化為師生個(gè)人修養(yǎng)和良好的行為習(xí)