1、初中物理滬科版八年級上質量和密度 （培優試卷1）一、選擇題1 .關于密度，下列說法錯誤的是（）A.同種物質組成的不同物體，它們的質量跟體積成正比B.體積相同的不同物質，它們的質量跟密度成正比C.質量相同的不同物質，它們的體積跟密度成反比D.物體的質量越大，密度越大2 .下列說法中正確的是（）A.任何物體都有質量，沒有質量的物體是不存在的B. 一個銅球放在空氣或放在水中，質量是不同的C.在國際單位制中，質量的基本單位是克D.宇宙飛船里的蘋果其質量為零3. 3.5X107mg可能是（）A. 一頭象的質量 B.一個小學生的質量C. 一只兔子的質量D. 一只螞蟻的質量4 .質量相等的兩種相溶液體，密度

2、分別為p i和p 2,混合后密度為（）A. （ p i+ p 2 ）/2B. 2p i p 2/ （ p 1+ p 2）C. p 1 p 1/ （ p 1+ p 2）D.p 1+ p 25 .把一鐵塊浸沒在盛滿水的杯中，從杯中溢出10克水，若將該鐵塊浸沒在盛滿酒精的杯中，從杯中溢出的酒精的質量為（注：p =7.9X103 kg/nf p =0.8X103 kg/nf）（）A. 10gB. 8g C . 79gD. 9g6 . 一塊冰全部化成水后，體積比原來（注：P冰=0.9父103 kg/m3 ）（）A.增大1/10B,減小1/10C.增大1/9D,減小1/97 .體積和質量都相等的鐵球、銅球

3、和鉛球，已知 P鐵 P銅 P鉛，則下列說法中正確的是（ ）A.如果鐵球是實心的，則銅球和鉛球一定是空心的8 .如果銅球是實心的，則鐵球和鉛球一定是空心的C.如果鉛球是空心的，則鐵球和銅球一定是空心的D.三個球都可能做成空心的8 . 一個學生調節天平，使橫梁平衡后，發現游碼恰女?在標尺中央，游碼標尺的最大刻度為1g,他用這個天平測量一物體的質量，把物體放在左盤，右盤放 27g祛碼，又把游碼撥到最左端， 天平平衡，則被測物體的質量是（）A. 26.5g B. 27.5g C. 26g D. 28g9 .對密度定義式=m的下列幾種理解中，正確的是 （）A.密度與物體的質量成正比B.密度與物體的體積成

4、反比C.密度與物體的體積成正比D.密度是物質本身的一種特性，與物體的質量和體積無關二、填空題10 .鋁的密度為 2.7 X 103kg/m3,其物理意義是： 有一塊質量為8.1千克的鋁塊，現在把它分成大小相等的三塊，則每塊的質量為千克,每塊的體積為 米3,每塊的密度為 千克/ 米3。11 .水和冰的密度比為10： 9,若一定質量的水結成冰，則結冰前的體積與結冰后的體積之比 為。12 .在用天平測物體質量時，如果所用祛碼上沾有油污、灰塵等雜質，那么祛碼的質量和原來 相比將 (填“增加”或“減少”)，測量結果和物體質量的真實值相比將 (填“變大” “不變”或“偏小”)rTiiii|iiii|ini

5、|iiii|g '234513 .小明用托盤天平測量鐵塊的質量，所用天平的標尺如圖 所示，最小祛碼的質量與標尺最大刻度值相同.測量前，將 天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的 刻度處， 調節平衡螺母，使天平平衡.測量時右盤加入一定量的祛碼后，天平的指針偏向左側，這時鐵塊的質量 (小于/等于/大于)右盤中祛碼的總質量.再加入 5g的祛碼后，指針偏向右側.接下來的操作是： 直至天平平衡.14 .三個實心的銅塊，鋁塊、鉛塊相比較，當它們的體積相同時， 的質量最大，的 質量最小，當它們的質量相同時， 的體積最大， 的體積最小。15 .小瑞所在的實驗小組，在用天平和量筒來探究液體的質量和體積的關

6、系時，得到下列一些數據:實驗次數燒杯和液體的總質量m/g液體的體積v/cm3150202704039060411080(1)請在圖中作出燒杯和液體的總質量與液體的體積的圖線;(2)在圖象中用mo標注出燒杯質量，mo=(3)液體的密度為16 .用同種材料制成的兩個實心物體，若兩物體的質量之比是 4 : 3。那么這兩個物體的體積之比是,兩物體的密度之比是 。托盤天平左右兩盤分別放上體積相等的銅球 和鐵球，天平剛好平衡，則 球一定是空心的。17 .某工廠生產的酒精要求含水量不超過10%采用抽測密度的方法檢驗產品的質量，則密度應在什么范圍內才為合格產品 。 ( p酒精=0.8 M03kg/m3, px

7、=1.0 103kg/m3,)三、實驗探究題18 .給你一架托盤天平，一杯鹽水，一只刻度不清的量筒，另給適量的水，則測量鹽水的密度的實驗步驟為：(1)稱出鹽水的質量：稱出的質量.記為mi稱出的質量，記為m27量筒中鹽水的質量 m=(2)測量鹽水的體積：在倒入量簡內的質量為 后將鹽水倒回鹽水杯中；將適量的水倒人量筒.使m的鹽水液面處做一個記號，記為V。，然的體積與質量為 m的鹽水的體積；稱出倒人量筒內水的質量為m3；水的體積V=鹽水的密度19、某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規則的固體顆粒物質的密度，測量的部分方法和結果如圖所示.A在量筒中裝適 量的細鐵砂，抹 平表面B.將稱量的顆粒裝進量簡*

8、C.將A中的鐵 砂但進珍反復 搖動后抹平表面(1)用調節好的天平測量適量小顆粒的質量.當天平平衡時，右盤中的祛碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質量是g.(2)因顆粒易溶于水，小組同學采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是cm3.(3)該物質的密度是kg/m 3.(4)在C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測出的值比實際 密度偏 (填“大”或“小”)(5)在C步操作中，若因鐵砂較少，全部倒進并反復搖動后，沒有完全覆蓋顆粒, 則測出的值比實際密度偏 (填“大”或“小”)20.小亮的實驗是“探究同種物質的質量與體積的關系”，他選擇了三個體積不同，質量分別為89 g、17

9、8 g、356 g的實心銅塊做實驗。實驗中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積，并將數據記錄在了自己設計的表格中。質量m/g體積V/cmJ比值(如冷銅塊！8910銅塊217820 柄塊3二裴670小亮在計算質量與體積的比值 (mN)時，發現其中的一個數據測量有錯誤，這個數據應該是 填該數據的數字和它的單位)。小亮的困惑是：不清楚這個錯誤是怎樣產生的。請你幫小亮指出該錯誤產生的原因： 23.在“探究物質質量與體積的關系”實 驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同 的固態物質做實驗，且甲、乙都是長方體 形狀。實驗時，他們用刻度尺和天平分別 測出它們的體積和質量，記錄數據如表一、

10、 表二所示。（1）分析比較實驗序號 1、2與3 （或4、實驗序號質量 （克）體積（厘 3）實驗序號質量 （克）體積» 3)19104111021820522203273063330表一甲物質（固態）表二乙物質（固態）5與6）的數據及相關條件，可得出的初步結論是： （2）分析比較實驗序號 的數據及相關條件，可得出的初步結論是：相 同體積的不同物質，它們的質量是不相同的。（3）進一步綜合分析比較表一、表二的數據及相關條件，可得出初步結論是：（a）分析比較表一或表二中的數據及相關條件，可初步得出：（b）分析比較表一和表二中的數據及相關條件，可初步得出:（4）為了進一步研究，他們又通過加熱方

11、 式使甲、乙物質都變為液態，再用量筒和 天平分別測出它們的體積和質量，記錄數 據如表三、表四所示。進一步綜合分析比較表一和表三（或表二 和表四）的數據及實驗現象，可初步得出:實驗序號質量 （克）體積（厘 3）實驗序號質量 （克）體積(W3)71010108108202011162093030122430表三甲物質（液態）表四乙物質（液態）（5）本實驗測量多組數據的目的是 24.精選作物或樹木的種子時，通常采用“鹽水選種”.小明等同學參加農科人員利用鹽水選種的實踐活動.（1）試說出鹽水選種所用到的物理知識.（2）鹽水配制成后，小明設計了以下方案測定鹽水的密度.用天平稱出空玻璃杯的質量m;在空玻璃

12、杯倒入適量的鹽水，稱出它們的總質量把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V;計算鹽水的密度 ：=m1 m2 .V?為什么？p水、p鹽、p鹽水表不'水、鹽、鹽水的密度，以試問，這樣所測得的鹽水的密度是偏大還是偏小 （3）興趣小組想對鹽水進行抽樣測定.若分別以T表示每立方米鹽水中含鹽的質量 （稱做含鹽量）.請你導出T與p水、p鹽、p鹽水的關系式.在一次抽樣測定鹽水的密度時，他們采集了1000mL鹽水，稱得其質量為 1. 05kg.已知鹽的密度是2. 7X 103kg/m3,求此鹽水的含鹽量.23答案：(1 )同種物質的質量與體積成正比。(2) 1與4 (或2與5、或3與6)。(3) (

13、a)同種物質，它的質量與體積的比值是一個確定值；(b)不同種物質，它們的質量與體積的比值是不相同的。(4)處于不同物態的同種物質，它的質量與體積的比值是不相同的(5)多次實驗避免偶然性、使結論更具普遍性24答案(1)鹽水選種是根據種子的密度不同則在水中的浮力不同，從而將種子選取出來，故用到的物理知識有密度、浮力.(2)鹽水的密度偏大.這是因為玻璃杯中的鹽水往量筒倒時倒不盡，使測得的鹽水的體積減少，因而測得的鹽水的密度偏大.(3)設所取鹽水樣品的體積為V,依題意得：V=V水+V鹽鹽水總質量：m = m 水+m鹽=0水丫水+ p鹽V鹽由鹽水含鹽量的意義可知，鹽的質量：m鹽=TV = p鹽V鹽T= m 鹽/ V = p 鹽 V 鹽/ V =鹽(V-V 水)/V而鹽水中水的體積：V水=m 水/ p水=(