1、滑縣產業集聚區錦和小學德育活動記錄2013-2014 學年上學期滑縣產業集聚區錦和小學時間地點主持人參加人活動內容第2周操場校長全體師生推進未成年人思想道德建設一是以愛國主義教育為核心， 不斷加強理想信念教育。以活每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主動過程題，周周有德育安排。使學生們在豐富多彩的演講內容中感悟到民族精神。二是以體驗教育為途徑，不斷創新思想道德教育載體。積 極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習、專與題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，雙學”活動等，效把深刻的德育內咨融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、果入心。通過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動，

2、使得該校全體學生在潛移默化中受到思想道德教育。時間地點人參加人活動內容第4周操場校長全體師生養成良好的行為習慣”活本周國旗卜的講話中，要求學生近階段要以彳亍為習慣”動為主題。法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們過程應該努力地追求好習慣！ ”習慣的養成是行為積累的結果，行為習慣就像指南針，指引著每一個的行動。”比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行與為等，從而會變成自己的行為習慣。同時很重要的還要有始效終堅持習慣。同學們，希望從這一刻開始用你們自己的行動果來告訴大家！養成良好的習慣，力爭做一名合格、優秀的好學生！時間地點主持人參加人活動內容第6周操場校長全體師

3、生教室內禮儀活動教室內禮儀：老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道老師好”；學生遲過到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整程與潔，姿態端正，不隨便止動，不喝水，不嚼口香糖；老師旦布卜 課時，全體學生起立，等老帥離開后再自由活動。老師在教室時， 學生干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意效果見。效果：學生能按照老師的要求進行上課。時間地點主持人參加人活動內容第8周操場校長全體師生校園內禮儀1、上學時，要排隊進校。活2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、 亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、

4、花草樹木。3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。過程與效果1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）2、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上 臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時， 先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面 向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。 下臺時腳步穩重。3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體學生起立， 鼓掌歡迎或歡送。效果：多數學生做的不錯，集會時的紀律很好。滑縣產業集聚區錦和小學德育活動記錄時間地點主持人參加人活動內容第12周操場校長全體師生加強愛國主義

5、教育活動1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中 在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人過思想道德教育活動。著重上好一次 聽英雄故事，學烈士詩程抄”等理想教育班會，高年級學生，還組織了一次以 弘揚先烈精神，遵守道德規范”征文、演講等活動，并對優秀征文、與演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。效效果：通過各方面的活動，加強了學生的愛國教育。果增強他們的民族自豪感。滑縣產業集聚區錦和小學德育活動記錄時間地點主持人參加人活動內容第14周操場校長全體師生進行安全行為規范教育活動過程與效果1、不準到危險地方玩耍。2、不準到有危險水庫、泉里游泳。3、不準在路上有違反交通規則行。4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準攀爬電桿，觸摸肩危險電線接頭。6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準食用/、衛生食品。8、不準翻爬幼兒活動設施。9、不準到三室一廳”去游玩。效果：學生都能自覺遵守學校制定的安全行為法規，滑縣產業集聚區錦和小學德育活動記錄時間地點主持人參加人活動內容第16周操場校長全體師生進行安全行為規范教育1、不準到危險地方玩耍。活2、不準到有危險水庫、泉里游泳。動3、不準在路上有違反交通規則行。過4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。程5、不準攀爬電桿，觸摸有危