1、202X學校六一兒童節活動策劃日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉朋，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！我整理了“202X學校六一兒童節活動策劃”僅供參考，希望能幫助到大家！篇一：202X學校六一兒童節活動策劃一、指導思想一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。二、領導小組組長:xxx副

2、組長：xxxxx成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活動內容1、“迎六一”書畫比賽一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。(1) 作品內容以“六一節,我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。(2) 書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。2、“慶六一”節目評選六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊；同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出；節目要求男女同臺、多人參加，拒絕

3、個人節目。四、活動時間和要求1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。五、獎勵設置1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：(1) 個人設獎：14年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。(2) 墻報設獎：1

4、4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。2、六一節目評選設獎：13年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；45年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。篇二：202X學校六一兒童節活動策劃一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”二、活動目的：1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用

5、，減少資源浪費。三、活動內容：1、六一表彰慶祝大會。2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間：1、6月1日上午（星期五）8:309:30:六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤

6、市場準時開始。3、11:30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。五、活動準備：1、學生準備：5月26-31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。2、學校準備：制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。3、班級準備：各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（可以安排兩批學生換班營業）。各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己

7、填充色彩進行美化）。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。4、樓道巡視員安排：一樓：xxx、xxx。二樓：xxx、xx。三樓：XXX。四樓：xx。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。六：活動注意事項：1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生

8、在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。七、活動評比：活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。篇三：202X學校六一兒童節活動策劃一、活動目的：為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，xxx鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。二、活動內容：1、新隊員入隊。2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。三、活動主題：童心同樂四、活動時間：2xxx年5月31日下午1點至3點五、活動地點：操場六、參與對

9、象：全體師生七、活動要求：1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12:30前布置好活動場地。3、5月31日1:00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。6、各項游藝活動結

10、束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。篇四：202X學校六一兒童節活動策劃一、指導思想六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。二、領導小組組長:xxx副組長：xxxxxxx組員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx各班主任三、活動目的1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成

11、為全體少先隊員學習的榜樣。2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日四、組織機構策戈上xxxxx攝影：xxx舞臺音響:xxxxxxxxxxxxxx頒獎負責：xxx主持負責:xxxxxx五、活動內容1. 對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。2. 各種形式的文藝匯演活動。3. 家風家教宣傳展示活動4. 活動總結。六、活動形式1. 每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。2. 每個節目表演時間不得超過5分鐘。3. 每個節目出場順序由少隊部制

12、作節目單統一安排。4. 為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。5. 以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。七、活動時間5月28日（星期三），早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶?！傲弧眱和澅碚锚剟畲髸任乃嚬澞繀R演。八、活動地點：校園九、幾點要求：1. 全校師生要積極參與此項活動，各班主任（中隊輔導員）是本班節目排練的具體組織者。2. 各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。十、獎勵形式：1. 獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。2. 獲獎的班級，在期末景化考評中根據名次加分。3. 獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”