1、 石油小學石油小學 宋春紅宋春紅企企 鵝鵝 小小鳥鳥獅獅 子子？你知道下面這些動物分別住在什么樣的環境里？你知道下面這些動物分別住在什么樣的環境里？海 龜海洋海洋南極南極草原草原森林森林海洋海洋南極南極草原草原森林森林在這些環境中，還應該有哪些生物？在這些環境中，還應該有哪些生物？ ？ 思考：思考： 海洋里還有哪些生物？海洋里還有哪些生物？ 思考：思考： 樹林里還有哪些生物？樹林里還有哪些生物？ 思考：思考： 南極里還有哪些生物？南極里還有哪些生物？海海 狗狗海海 象象座頭鯨座頭鯨 思考：思考： 草原上還有哪些生物？草原上還有哪些生物？海洋海洋南極南極草原草原森林森林一是不同的環境里有著不同的

2、生物種類。一是不同的環境里有著不同的生物種類。二是許多生物生活在同一環境里。二是許多生物生活在同一環境里。它們為什么生活在這里？它們為什么生活在這里？ ？ 一種生物愿意長期一種生物愿意長期生活在某個環境里，是生活在某個環境里，是因為這個環境為它提供因為這個環境為它提供了生存、生長和繁殖所了生存、生長和繁殖所必需的必需的食物食物、水水、庇護庇護所所等條件，這樣的生活等條件，這樣的生活環境被稱為生物的環境被稱為生物的棲息棲息地。地。 同一棲息地上不同同一棲息地上不同種類的植物和動物可以種類的植物和動物可以在一起生活，有些可能在一起生活，有些可能成為很好的伙伴，有些成為很好的伙伴，有些卻可能成為敵人

3、。卻可能成為敵人。?那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、和睦相處的？和睦相處的？小丑魚和海葵小丑魚和海葵?那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、和睦相處的？和睦相處的？蜜蜂和花蜜蜂和花蜜蜂和花蜜蜂和花花給蜜蜂提供了食物花給蜜蜂提供了食物-花蜜，蜜蜂在采蜜花蜜，蜜蜂在采蜜的同時，在花間鉆進鉆出，為花進行了傳粉的同時，在花間鉆進鉆出，為花進行了傳粉，有利于植物結果，幫助植物繁衍后代。，有利于植物結果，幫助植物繁衍后代。?那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、和睦相處的？和睦相處的？鱷魚和鱷鳥鱷魚和鱷鳥 這種鳥叫這種鳥叫

4、鱷鳥鱷鳥，顧名思義就是與鱷魚相伴的鳥。它們喜歡吃鱷魚身上，顧名思義就是與鱷魚相伴的鳥。它們喜歡吃鱷魚身上的寄生蟲，所以總是不離那個兇猛家伙的左右。鱷魚呢，有個小鳥替它的寄生蟲，所以總是不離那個兇猛家伙的左右。鱷魚呢，有個小鳥替它清理身體，舒服得不得了，感謝還來不及，哪里還會欺負小鳥呢。而且清理身體，舒服得不得了，感謝還來不及，哪里還會欺負小鳥呢。而且小鳥要比那個大笨家伙要機靈得多，它能及早發現危險并用鳴叫來報警小鳥要比那個大笨家伙要機靈得多，它能及早發現危險并用鳴叫來報警，這樣就提醒了鱷魚。因此，人們又稱這種小鳥為，這樣就提醒了鱷魚。因此，人們又稱這種小鳥為報訊鳥。報訊鳥。鱷鳥與鱷魚鱷鳥與鱷魚

5、的關系和犀牛鳥與犀牛的關系一樣，都是不同生物之間的一種共生關系的關系和犀牛鳥與犀牛的關系一樣，都是不同生物之間的一種共生關系。鱷魚和鱷鳥鱷魚和鱷鳥?那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、和睦相處的？和睦相處的？啄木鳥和樹啄木鳥和樹樹木上生的害蟲，樹木上生的害蟲，為啄木鳥提供了食為啄木鳥提供了食物，有利于啄木鳥物，有利于啄木鳥的生存和生長；而的生存和生長；而啄木鳥在取食時吃啄木鳥在取食時吃掉了樹木上的害蟲掉了樹木上的害蟲，又有利于樹木的，又有利于樹木的存活和生長。存活和生長。啄木鳥和樹啄木鳥和樹鳥鳥和和果果實實?那么這些生物伙伴是怎樣相互合作、那么這些生物伙伴是怎樣相互

6、合作、和睦相處的？和睦相處的？ 山櫻花的果實為畫眉提供了食物；畫眉吃掉山櫻山櫻花的果實為畫眉提供了食物；畫眉吃掉山櫻花的果實后消化不了果實中的種子，排泄時，把花的果實后消化不了果實中的種子，排泄時，把山櫻花的種子散播到其他地方，給山櫻花等植物山櫻花的種子散播到其他地方，給山櫻花等植物傳播后代作了運輸員和播種員！傳播后代作了運輸員和播種員！鳥鳥和和果果實實 生物為了生存，需要從周圍的環生物為了生存，需要從周圍的環境中獲取食物，于是它們之間就形成境中獲取食物，于是它們之間就形成了了敵對關系敵對關系。你能舉幾個這樣的例子嗎？你能舉幾個這樣的例子嗎？敵對關系熊吃魚熊吃魚鶴吃魚鶴吃魚鳥吃蟲鳥吃蟲獵豹獵豹大象大象長長頸頸鹿鹿斑斑 馬馬鬣鬣狗狗 犬犬鼠鼠狒狒 狒狒疣豬疣豬 疣疣豬豬 土土豚豚你能說出他們之間的敵對關系嗎？動動 物物土豚、疣豬、跳兔土豚、疣豬、跳兔 、狒狒、羚羊、狒狒、羚羊、斑馬、野牛、鬣狗、河馬、犀牛、斑馬、野牛、鬣狗、河馬、犀牛、獅子獅子 、獵豹、長頸鹿、角馬象等。、獵豹、長頸鹿、角馬象等。 同一棲息地上不同種類的植同一棲息地上不同種類的植物和動物在一起生