1、蘇教版三年級語文下冊第一單元蘇教版三年級語文下冊第一單元自由朗讀課文自由朗讀課文1.1.畫出生字詞，讀準畫出生字詞，讀準生字詞；生字詞；2.2.讀通讀順句子，難讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；讀的地方多讀幾遍；3.3.不懂的地方做上記不懂的地方做上記號。號。遼遼 闊闊 島島 嶼嶼 星羅棋布星羅棋布寶寶 庫庫 礦礦 產產 不不 僅僅黑黑 暗暗 合合 璧璧 海海 龜龜lio ku y lulio ku y lu k chn jn k chn jn n h gun h gu自由朗讀課文，邊讀邊思考：自由朗讀課文，邊讀邊思考：課文三個自然段分別介紹了南沙課文三個自然段分別介紹了南沙群島的什么？群島的

2、什么？默讀第一自然段，思考：默讀第一自然段，思考：1.傳說中的南沙群島是什么樣子的？把傳說中的南沙群島是什么樣子的？把有關的句子畫出來。有關的句子畫出來。2.早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣在南沙群島上生活的？在南沙群島上生活的？傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。（島嶼多）（島嶼多）（二百多座）（二百多座）（南沙群島）（南沙群島）（美麗）（美麗） 早在兩千多年前，我們的祖先早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。

3、茫茫南沙，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。 讀讀這個句子，南沙群島給你讀讀這個句子，南沙群島給你留下什么印象？留下什么印象？默讀第二自然段，思考并小組討論：默讀第二自然段，思考并小組討論：為什么說南沙群島是藍色寶庫？為什么說南沙群島是藍色寶庫？ 她擁有難以計數的珍貴的海洋她擁有難以計數的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產資源，生物，蘊藏著極為豐富的礦產資源，貯存了用之不竭的海洋動力。貯存了用之不竭的海洋動力。她擁有難以計數的珍貴的海洋生物，她擁有難以計數的珍貴的海洋生物，

4、有（有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ）；）；蘊藏著極為豐富的礦產資源，蘊藏著極為豐富的礦產資源，有（有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ）；）；貯存了用之不竭的海洋動力，貯存了用之不竭的海洋動力，有（有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ）。）。 默讀第三自然段，用橫線默讀第三自然段，用橫線劃出你認為寫出南沙群島美麗劃出你認為寫出南沙群島美麗的句子，有感情地讀給同桌聽。的句子，有感情地讀給同桌聽。藍玉藍玉海水海水迷人迷人 天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。觀。“藍玉藍玉”和和“翡翠翡翠”分分別指什么？別指什么？讀讀句子，你覺得南沙讀讀句子，你覺得南沙群島美在哪里？群島美在哪里？ 俯看清澈明亮的俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。心曠神怡。想象一下，除了龍蝦、燕魚、海龜，海想象一下，除了龍蝦、燕魚、海龜，海水里還有什么？水里還有什么？南沙也是個迷人的世界。南沙也是個迷人的世界。作業：作業：1.