1、精選優質文檔-傾情為你奉上開學準備及防范措施 開學前的準備建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布、返校前14天的健康狀況。收集所有返校幼兒的健康卡。健康卡的內容至少應包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。安排好重點疑似人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學/上班。妥善安排因疫情誤課學生的補課或網絡教學工作。設置相對獨立的隔離室，

2、用以暫時留觀身體不適的師生。優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。各班、公寓各樓層、各門衛、幼兒園保健室、隔離室配備紅外線額溫槍、消毒液、口罩等防護用品。制定網絡教學方案，開發網絡教學課程。做好食堂、飲用水的安全監管。設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。開展全校環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地。加強宣傳和培訓。通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對師生和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。 開學進園流程開學時立即啟動入校體溫檢測制度，嚴控進校人員體溫檢測

3、管理。有條件的學校在圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所設置紅外體溫探測器。每日對教職員工和幼兒進行晨午檢（寄宿制學校實行晨、午、晚檢）、因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。不允許帶病上學或上班。因病缺課（勤）人員應由校醫根據醫院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。校醫和保健老師應做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢棄物進行有效消毒處理。如發現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動應急預案，向幼兒園疫情聯絡員報告。幼兒園立即向所在地疾控中心報告，配合做好排查和后續相關工作，并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。做到早發現、早報

4、告、早隔離、早治療。全面做好校園環境的清潔，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環境。對物體表面和室內空氣等定期進行消毒。每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。疫情形勢穩定前，除班級教學外不舉辦其他聚集性的線下集體教學活動和集體活動。鼓勵教職員工和幼兒積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質。食堂管理人員、操作人員、采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。加強對集體配餐單位監控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。加強幼兒園食堂疫情防控，為就餐人員配備飯盒，提倡就餐人員自備飯盒，采取分段錯峰，分餐進食。進入食堂人員要帶好口罩，先洗手，后取餐。

5、可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回辦公室或教室就餐，也可分餐送至辦公室或教室，減少人員流動聚集，并在就餐時保持適當距離。食堂每次就餐后消毒一次。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工，進行批評教育，責令其限期改正。對發生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規定追究有關領導和直接責任人責任。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。幼兒園衛生消毒指南 個人衛生教職員工、學生及幼兒要做好健康監護。新型冠狀病毒感染肺炎流行期間，室內會議室、教室

6、內人員密集空間建議戴一次性醫用口罩，若使用復用口罩，應勤洗勤換。有咳嗽癥狀的人員要佩戴一次性醫用外科口罩。鼓勵幼兒多參加戶外活動，多曬太陽。在咳嗽、打噴嚏、摸公共物品后，餐前便后，接觸寵物后應及時用肥皂或洗手液，用流動水以“七步洗手法”洗手。必要時也可用快速手消毒液搓揉雙手。食堂工作人員工作時應穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗，接觸食物時應戴口罩和帽子。 環境清潔衛生校區環境應以清潔衛生為主，預防性消毒為輔。每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。

7、室內場所如教室、圖書館、活動室、宿舍等應每天開窗通風，保持空氣流通。教室應于每節課課間休息期間開窗開門通風換氣，每次10-30分鐘。通風條件不良的教學、會議場所盡量減少人員進出，應采用排氣扇進行機械通風換氣。采用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法。可根據實際需要調整消毒頻次。疫情期間，應加強校園各類場所如教室、圖書館、活動室、室內體育館、宿舍等的日常預防性消毒。校園內出現發熱、咳嗽等癥狀并有14天內疫情防控重點地區停留史的新型冠狀病毒感染肺炎疑似病例或有聚集性發熱病例時，應及時與當地疾控中心聯系，開展隨時消毒和終末消毒。 日常預防性消毒空氣消毒：可采用紫外線燈照射或空氣消毒機消毒。紫

8、外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少于1小時，每天一次。空氣消毒機消毒：可采用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。空調濾網：每月清潔消毒一次，過濾網可用有效氯濃度為250 mg/L500 mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水沖凈晾干。地面、物體表面消毒：地面可用含有效氯濃度為250 mg/L500 mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、臺面等高頻接觸的部位可用250 mg/L500 mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘后再用

9、清水擦拭干凈，每天至少一次。集體食堂廚房的清潔消毒：每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛生。廚房地面可用含有效氯250 mg/L500 mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。集體食堂餐具消毒：首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外線臭氧消毒碗柜和高溫加熱消毒碗柜等，按照操作說明書使用；也可用高溫蒸汽或煮沸1530分鐘消毒，或采用含氯消毒劑（有效氯濃度250 mg/L500 mg/L）浸泡30 分鐘后，再用清水漂洗干凈。餐具消毒后應注意保潔。手的消毒：學校應在校園內配置足量的洗手設施。新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間，學校應配備

10、充足的肥皂、洗手液，督促學生在入校后、離校前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。洗手時應采用流動水，按照“七步洗手法”洗手。可根據實際情況配備含乙醇快速手消毒液。衛生間的消毒：可用有效氯濃度250 mg/L500 mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘 后開窗通風，清水洗凈。校車的消毒：無空調的校車應開窗通風，有空調的校車到終點后應開窗通風；校車內座椅、扶手、吊環等表面可參考本文三（三）物體表面的消毒；車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡于有效氯濃度250 mg/L500 mg/L的含氯消毒劑30 分鐘后

11、用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，可在人員清空后用移動紫外線燈照射消毒1小時，或可用有效氯濃度250 mg/L500 mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30分鐘后，開啟空調外循環通風換氣。 隨時消毒幼兒園發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時，患病幼兒應立即隔離，幼兒園指定疫情報告人立即上報當地疾控中心，在疾控部門指導下確定密切接觸人員，采取相應處置措施；同時對相關環境實施消毒。消毒人員應在疾控部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。根據疾控部門的指導確定消毒范圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、

12、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。消毒方法參考如下：疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可采用有效氯濃度為1000 mg/L的含氯消毒劑消毒。消毒對象和方法可參考日常性消毒。疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒：可用含固態過氧乙酸應急嘔吐包覆蓋包裹，或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L含氯消毒劑至濕潤。污物污染的臺面和地面應及時消毒，可用有效氯濃度為2000 mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，作用30分鐘，擦拭2 遍。疑似病例所在班級座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或23遍的擦拭消毒。消毒人員及時填寫隨時消毒處理記錄并存檔備查。 終末消毒發現疑似病例送至醫院治療后，學校環境應及時由當地疾控機構組織進