1、幼兒園育兒知識大全-如何做個好家長，幼兒園育兒知識大全父母應送給孩子的10件禮品愛每個孩子都需要愛，很多孩子對愛的需要遠勝于對一兩件玩具禮品的需要。但父母如何來抒發本人的愛呢？   發起：輕拍孩子的肩；臨睡前給孩子一個吻；與孩子作別時招招手；在孩子回家時給他一個問候，這些都是在向孩子抒發愛心。規律孩子健康成長的道路上，需要你提供一些做人處世的誠篤，以讓他懂得凡事不克不及為非作歹，以及自我束縛的重要性。   發起：使用嚴厲的但倒是能被孩子相識的規律來束縛孩子的不良舉動，然后再平心靜氣地向他詮釋：“豈論你何時再犯，我墟落阻遏，直到你能本人改正為止?！币陨碜鲃t

2、你傳遞給孩子最重要的靜態每每不是用語言方式脫離達的。在孩子的整個成歷久，他墟落模擬父母的舉動，并以父母為楷模。   發起：時刻提示本人，你的孩子正在察看你，因而你必須無比留意本人的一舉一動。假設你不想讓你的孩子吸煙，你本人最好就不要與香煙為伴。要想為你的孩子構建一個好楷模，父母必須以身作則。自尊兒童的自尊是顛末父母對他的尊重培養出來的。體罰是對孩子的一種不尊重。尊重象征著你必須將孩子當作是獨一無二的“這一個”，答應他成長本人的快活喜愛和謀求。   發起：縱然孩子的成長與你為他設計的目標并不分歧，也許他的有些表現你很難相識，你也應尊重他的特點。你要關切他，

3、但不要什么都替他作主，你應鼓舞他獨立思考并敢于探尋，讓他曉得你隨時都在關切著他。優良的自我抽象對孩子的優良舉動賜與適當稱贊是重要的，但假設稱贊過甚其辭，反而會有損于孩子的自我評估。相反，對孩子的過分責備和嘲笑，轉達的是這樣一種靜態：“你沒有才能做這使命，必須由我來代替你實現?！边@種凡事包辦的做法會粉碎孩子的成績感。   發起：讓你的孩子獨馬上行止置一些使命，直到他完備放肆，然后說一聲：“做得好！”讓孩子有一種成績感。優良的健康習慣培養孩子的健康習慣，父母的舉動是很重要的，父母對峙刷牙、健身或重視飲食健康，都是無意地向你孩子灌輸一種觀念：要照顧好本人的身體。 

4、60; 發起：讓你的孩子定期去醫院，吸收需要的健康體檢，同時讓孩子領會壞習慣對身體的危害。多跟孩子在一起縱然使命再忙再累，你也要讓孩子曉得他在你心目中始終是第一位的。   發起：每周都計同等次與孩子共同參與的活動，然后讓孩子盼望著這個時刻的到來，讓他曉得你非常寧愿與他在一起。學習能源所有那些肯學習的父母都在無形中為孩子構建了一個楷模。但也應留意不要拔苗助長。對孩子來說，壓力過大會影響他們學習的外在能源。   發起：在幼兒時代就開始讓孩子學著瀏覽，待他長大后再讓他對著你朗誦。培養他對做作和四周狀況的好奇心。你要每每凝聽孩子的想法，與他一起切磋一些成就。幽默

5、感與你的孩子一起歡笑，能讓他看到事物輕松和高興的一壁。不要總是對孩子一本正經，笑聲能讓咱們更加熱愛生活。   發起：和孩子一起瀏覽幽默冊本和看笑劇電影，當孩子測驗測驗一些幽默舉動時，父母應表現出很欣賞的樣子。搭檔接洽從兩歲開始，孩子就需要與同齡或略大的孩子嬉戲，孩子能學會妥協、憐憫和合作，還會成長出一些新技巧、興趣、義務心等等。你所要做的是適時地給他們一些指導。   發起：不要總讓孩子關在家里做一些早已設計好的游戲，要鼓舞他多與同齡孩子在一起嬉戲，這樣，在自由自由的活動中，孩子才能拓寬本人的視線。    孩子的成長有賴于父母親的撫養與

6、教誨，家庭教誨的品質取決于家長的本質。   好家長應做到以下幾點：構建正確的教誨觀念。家長必須尊重幼兒的特點，科學施教，增進孩子德、智、體、美諸方面協調成長。學習科學育兒的知識?，F在不少家長望子成龍心切，但家庭教誨方式不當，以致教誨效果欠好，致使構成了令人酸心的笑劇。為了教誨好孩子，家長要多學一些幼兒心理、心理及教誨方面的知識，放肆科學育兒的準繩與方式，不斷退步家教程度。要退步本身本質。家庭教誨不僅靠言教，更靠言教。家庭教誨的最大特點是近朱者赤;近墨者黑，家長在一樣往常生活中每每在人不知;鬼不覺地影響著孩子。幼兒模擬性極強，模擬是他們學習做人的重要途徑，而在家庭中，家長就成

7、為他們模擬的重要目標。家長的舉動習慣、是非尺度、待人辦事的態度、道德觀念等諸多方面都在影響著孩子。因而，要成為好家長，必須加強涵養，退步本身本質，作孩子的好楷模。放肆重要準繩與方式。教誨有以下幾個重要準繩：鼓舞為主。年齡小的孩子通常是以成人的評估來相熟本人的，孩子有了差錯，家長應顛末講故事、講道理等方式，指導孩子學習別人的長處。當孩子在家長的教誨下有了退步時，要多采納確定、鼓舞、表揚的背面教誨方式，促使孩子的舉動朝著家長所期望的優良目標退步。保持教誨的分歧性。施教者對孩子的教誨標的指標與要求要獲得分歧，包括父母兩邊、祖輩以及幼兒園，這樣就能促使孩子的舉動向著同一個標的指標成長。如果施教者對孩子

8、的教誨不分歧，勢必彼此關擾，使孩子是非不清，無所適從，致使構成兩面性等不良特點。嚴愛結合。每位家長都深愛本人的孩子，但有一些家長對孩子愛得不當，涌現了驕縱、溺愛的情形，這就不幸于孩子身心健康成長了。在教誨孩子時，家長應做到嚴愛結合，要對峙準繩。營建協調的家庭空氣。如果家庭中每每充斥歡聲笑語和健康、美好的情趣，孩子生活在此中，身心就能健康成長。優良的親子接洽應建立在獨裁、平等、信任、尊重和愛的基礎上，父母既是教誨者，又理當是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關切，而且受到尊重。建立了這樣的親子接洽，孩子就有了比較寬松、優良的成長狀況，更有利于孩子的成長。成就有寫抽象，不曉得你家的孩子多大了，是嬰幼兒期還是學齡兒童，也許初高中有反叛內心。上了大學就不消再思索做家長的成就了。不該時代的孩子有分歧的教誨方式。抽象講，嬰幼兒期要以孩子的身體健康為重要標的指標，在確保孩子而后*資本的健康成長同時教誨孩子相熟真善美。以自動美好的家庭狀況營建最有利于孩子身心成長的根底條件。學齡兒童教誨，家長不克不及過于溺愛孩子，這個時代已經可以培養孩子獨立自主的才能了，家長要從旁指導，而且要讓他曉得，家里的每個