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1、15 粘蟬老人15 粘蟬老人我會認楚國 駝背 熟練 竅門 技巧失手 一截 手臂 境界 桿子驚奇不已 若有所思 出神入化心無旁騖 感慨萬千15 粘蟬老人 齊讀課文并思考：這是一位怎樣的老人？在文中劃出相關語句。15 粘蟬老人 他的手法是那樣熟練，用長長的桿子在樹上粘蟬就像用手撿拾東西一樣自如。這句話具體說明老人捕蟬熟練。15 粘蟬老人 孔子驚奇不已，就問老人：“老人家，您練就這樣的技巧，有什么竅門嗎？”孔子的表現側面烘托出老人的技巧嫻熟。 驚訝得已經不能控制自已，就是非常驚訝的意思。15 粘蟬老人 自由讀3、4段老人的話，思考：老人粘蟬有什竅門?劃出相關語句，說說你讀后的感想。15 粘蟬老人 老

2、人說：“我的竅門就是反復練習。練習五六個月之后，如果在舉著的桿子上面放兩個泥球而不讓它掉下來，那么粘蟬就多半能成功；如果練習到放三個泥球，粘蟬就很少失手了；如果練習到放五個泥球，粘蟬就能像撿拾東西一樣自如了。”15 粘蟬老人 老人說：“我的竅門就是反復練習。練習五六個月之后，如果在舉著的桿子上面放兩個泥球而不讓它掉下來，那么粘蟬就多半能成功；如果練習到放三個泥球，粘蟬就很少失手了；如果練習到放五個泥球，粘蟬就能像撿拾東西一樣自如了。”15 粘蟬老人 孔子聽了老人的話，若有所思。 孔子若有所思，他好像在想：粘蟬如此，做學問也一樣，要用老人粘蟬的事教育自己的弟子們。（你認為孔子在想什么呢？）15

3、粘蟬老人 “你看看我站在這里，就像一截木樁；我舉起的拿著長桿的手臂，就像枯木的枝干。雖然天地很大，但是這會兒我的眼里只有蟬的翅膀。我心無旁騖，不管外面的天地如何。要是能做到這樣，還有什么事情做不成呢？”你認可老人的話嗎？ 認可。心無旁騖，專心做事，才能做好一件事。15 粘蟬老人 聽了老人這番話，孔子又是怎么做的？怎樣說的呢？齊讀課文最后一段。15 粘蟬老人 聽了老人的這番話，孔子感慨萬千。他回過頭來對弟子們說：“老人家的話你們都聽到了吧！做事心無雜念，就可以達到出神入化的境界。” 引起許多感想、感觸。15 粘蟬老人 從前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的

4、注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。拓展延伸拓展延伸15 粘蟬老人形容專心的詞語一心一意 心無旁騖廢寢忘食 目不轉睛全神貫注 聚精會神埋頭苦干 專心致志心無二用 全心全意15 粘蟬老人說一說：根據老人粘蟬的故事，結合孔子的話，你明白了什么道理？ 一個人如果能夠排除外界的一切一個人如果能夠排除外界的一切干擾，集中精力，勤學苦練，就可以干擾，集中精力，

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