1、中學校長工作心得體會做一名勇于創新的旗手中學校長工作心得體會：做一名勇于創新的旗手“一個好校長就是一所好學校。從年7月我擔任中學校長開始，“中考質量的旗幟就交到了我的手里，要把這面旗幟既要高舉又要讓她多彩耀人，對于老師平均年齡40歲以上，青年老師嚴重缺乏，師資構造不合理的垌中來說確實不是一件容易的事。為此我確立了“為學生的幸福人生奠基的辦學理念；制定了“師德正校，科研興校，特色強校，質量立校的開展戰略。憑著對教育事業的執著追求，用全部的心血澆灌出一所全新的X中。一、加強自身修養，豐富完善自己。校長是老師的帶路人。校長的思路確定學校是否可以持續開展，校長的決策確定學校的團結穩定。任職以來，我認真

2、學習政治理論和業務理論知識，進一步堅決了全心全意為人民效勞的思想信念，始終把科學開展作為自己行動的準那么，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把垌中在中考教育質量旗幟不倒的前提下要辦出學校的特色。在工作中，我始終堅持以一個黨員員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作那么，恪盡職守，兢兢業業。不斷進步自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，學校每月都召開一次黨員學習會。在工作中，能把所學理論與自己的思想認識和理論活動結合起來，進展討論和鉆研，堅持用理論來指導自己的理論，用理論去證實自己對理論的

3、認知，做到從理論中來，到理論中去。任職兩年來，我參加了全國中小學校長國培，及漢川市校長崗位培訓班學習并順利獲得了合格證。二、聯絡老師、依靠老師、開展老師，提升學校核心競爭力。學校的開展，老師是根本。年調回中學后，我感覺老師們的心態較之以前有了很大的變化，老師缺乏向心力，老師與指導之間的關系緊張，每一個老師都象用水泥給自己建了一個防護墻，就怕自己受到了不公，同時隨著年齡的增大，老師的職業怠慢也在少數老師中顯現。針對上述情況，兩年來我堅持做了如下幾點：、每學期開好四個談心會即：老師代表會、學校骨干老師會、青年老師會、黨員會。通過這四次會讓老師們理解學校的開展的方向以及校長管理學校的策略的科學性與否

4、，力爭贏得大多數老師的支持，把大多數老師的心重新聚集在一起。2、完善執行規章制度。老師需要是明白的工作，公證的評價。一所學校假設完全是以情感來管理，依靠老師的自覺性管理肯定是不能持續開展，必須在情感謝的根底上行使制度化的管理。我校老師平均年齡40左右，處在工作態度與職業怡慢期，在這個時期，老師的管理是最難的，氣順明理是關鍵。在老師管理上主要圍繞“公平、公正、公開、自律八個字。已往學校的管理中是憑老師的性情，工作好壞的全憑觀察與情理。這種方法在良好的校風時期是適應學校的管理的，但在如今學校這種氣氛中已不適應，我們都當過老師，老師的渴求非常低，只要公平公正就行。就是“明明白白做事，明確努力的方向。

5、任職后我想的是制度管理，因為制度面前人人平等。“無規矩不成方圓，我非常重視制度建立。為求公平公正，每開學初學校下發“垌冢中學老師議事沙龍把學校管理中的熱點問題讓大家醞釀方法，針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些缺乏，本著人性化管理和嚴格管理相結合的原那么，并結合上級有關精神，相繼建立健全了?老師考勤制度?、?垌冢中學老師師德月量化制度?、?垌冢中學老師月常規教學檢查制度?、?班級量化考核方法?等一系列管理制度和考核方法，為我校的教育教學質量的進步、實現可持續開展提供了有力地保障，并嚴格按制度操作執行。讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。學校做到了月月有考核，月月有反響。

6、方案是大家訂的，大家都清楚明白，結果自然心平，氣順。標準了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。教育教學的各類管理制度，建立建全了科學標準的校園管理體制。3、暢通溝通途徑，形成向心力。為了讓老師與校長談心變為家長事。凡學校大事，我下發“垌冢中學老師議事沙龍，讓全校老師都參與決策，參與到學校管理中，設立了“校長信箱并做了共性問題大會解析，個性問題談心交流，讓老師感受我確實為了學校好，大家好，我值得他們信賴。4、抓住老師的師德就是抓住了根本，抓住老師的業務才能就是抓住了關鍵。學校開展了以進步老師綜合素質為主要內容的業務進步工作，倡導做學習型、研究型

7、老師。鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補性的培訓，通過校本培訓和校本教研來進步老師的業務才能和理論程度。學校先后開展了以“如何打造高效課堂“如何進步學生的學習興趣為主題的研修活動，開展老師論壇和教育教學敘事活動。老師在不斷學習中進步，在反思研究中成長。三、科學決策、盤活班子、努力打造“有效課堂及“班級自主管理。班子隊伍建立是穩定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體老師的表率。“跟我學，向我看，對我監視。我是這樣說的，也是這樣做的。我帶頭守校，以校為家，每天從早上六點半到晚上10點全天后在校。為了讓指導敢于工作，明確責任，我認真制定了?垌冢中

8、學指導分工細那么?，并將學校指導天值日改為周值日，同時要求學校指導也守崗；在每周五的校委會上，一改正去校委會上校長一個人說，而是各指導匯報上一周的工作，布置下周工作，校長點評添加，催促指導履行職責；在全校實行民主管理，校務公開，財務公開，指導組成員的職責公開。學校每月校務公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務公開欄都公示出來；在工作作風上突出一個“實字，主要是“落實。有布置，必落實；少布置，多落實；精心布置，精細落實。在工作方案的制訂上，說一句算一句，句句算數，實實在在。我用行動讓班子的每一位成員都能感受到我是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦實事。在我帶著下，學校形成了一個講正氣，講團結

9、，講民主，講奉獻，重實績的指導集體，深受老師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力。針對市提出的“有效課堂。兩年來，我要求學校教學的主要精力放在“常規扎實，課堂實效，教研習慣上。教案，作業，聽評課，學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查。考風、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為；要求每周各學科組要開展教研活動。學校各學科組按我提出的“以學定教教學形式下開展“同課異構的教學研究，讓老師從只關注課堂上“講了多少內容轉變到“學生在課堂上學了多少認識上來，同時形成“以學定教的教學形式：提出目的學生自學合作交流老師講解學生作業學生反思。經過兩年的引導學習，老師已從原來的教書匠變為學習型老師。同時以“高效

10、課堂的打造培養了學生的十種素質：學會自學、學會傾聽、學會表達、懇求幫助、樂于助人、擅長賞識、勇于質疑、說服別人、總結提長、自我反思。針對市德育工作以“小事德育為主，我提出了班級自住管理落實“五崗十員力爭讓學生養成良好習慣。如讓干凈校園成為習慣；讓會學樂學成為習慣；讓感恩成為習慣。如今學校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在從形式化向個性化轉變。四、狠抓學校常規管理，進步教育教學質量質量是學校的生命線。多年來，我狠抓學校常規管理，多措并舉，緊緊圍繞“育人為本，以人為本的原那么，進步教育教學質量。一是以完善常規管理制度為重點，強化工作落實，建立務實高效的教育教學工作機制，全面提升學校管理程度和辦學效

11、益。學校每月29日對老師進展教學常規檢查，并以分數公示。對于做得不好的老師，我都會在恰當的時候與其談心，讓其樂意承受。二是確定學科“首席老師到達資源共享，共同進步。各年級組的各學科組均設有一名“首席老師由他確定上課內容，作業內容，練習內容及相關考試。三是抓好單元測試，充分發揮知識過關的作用。我要求各科對漢川市單元測試卷要集中考試，并做好質量分析。四是樹立學習標兵，讓他們在班會課時作報告，以到達讓樂學會學成為學生的習慣。五是以進步教育教學質量為目的，加強教學常規管理工作，完善教務處統一指導下的年級組負責制，建立分工協作、齊抓共管的教育教學管理新機制。五、加強校園文化建立，深化教育內涵我非常重視校

12、園文化的建立，營造良好的文化氣氛，豐富和開展學校內涵。一是開展創立活動。通過對廣闊學生進展愛國主義理想教育，學校形成了班隊活動年級組活動學校活動的政教一條線，做到班級抓理想與目的，年級組抓活動，學校抓習慣。學校每月按主題活動組織學生手抄報的展覽。二是注重校園的綠化改造。本學期學校投資5萬元對學校綠化進展重新更換，讓學校真正成為花園式校園，讓師生從中得到美的熏陶。三是成立興趣小組。學校非常重視第二課堂的開展，成立了校籃球隊、乒乓球隊、合唱隊、美術小組并制定活動的時間與檢查制度。同時成立了老師籃球隊、女老師舞蹈隊、太極拳隊，老師業余文化豐富多彩。六、以身作責，靠前指揮作為一名基層教育管理者，學校的

13、領頭人，我非常注重以身作那么。我為自己確定的生活工作目的是“四多四少，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己。對學校事務做到“四勤，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤。腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著老師，裝著學生。兩年來，我一直工作在教學最前沿如今代九年級數學，關心每一位老師，關心每一位學生，以身作那么，為人師表，同時，深化課堂聽課、評課，指導好課堂教學，提升教學效果。工作之余積極參加業務進修學習，為自己加油“充電，并學習學校管理與書籍。七、標準辦學兩年來，學校標準教學行為，嚴格執行課程方案，按照國家和省規定的課程設置和課程方案開齊開足課程，不擠占音

14、、體、美、信息技術、綜合社會理論等課程的教學時間。嚴格控制課外作業量。嚴格作息時間。嚴禁違規補課。嚴禁違規征訂和使用教輔。學校不違規征訂和使用教輔資料。標準老師行為，加強老師職業道德建立，嚴禁在職老師對學生實行有償家教、有償補課，舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。提倡老師利用課外時間免費為學生補缺補差。標準收費行為，嚴格執行收費政策，未經公示的收費工程一律不向學生收取。八、盡職盡責，扎實工作，碩果累累任職來，我任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均獲得一定成績。、通過了湖北省平衡教育檢查，并獲得好評。2、年元月獲市教科研先進單位；3、年元月獲市中小學德育先進單位；4、年九月獲市中考綜合質量先進學校；5、年11月市第三屆初中生乒乓球賽女子乙組第二名；6、年二月獲市十佳平安學校7、年12月獲市文明宿舍8、學生籃球賽獲初中組第四名田徑運動會獲初中組團體第七名9、學校先后有三人代表市到孝感參加優質課比賽，其中高、李均獲得孝感市一等獎。0、七、八、九年級穩中有升。在期中考試與期末均進入全市綜合排序前六名。年中考獲市第一名。總之，任現職以來，工作獲得了成績，這是與指導的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離學校開展要求還相差很遠。將來的路還很長，目的更高，任務更艱巨。我有決心，更有信心，在今后的工作中，再接再厲，把更大的熱情與智慧投入到自己